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  • 01-05 综合地理野外实习报告
  • 综合地理野外实习报告 前 言 本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程,对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后,于20XX年5月13日至20XX年5月19日,在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生老师的带领下,和全体毕节学院地理与生命科学学院20xx级地理科学本科班同学,在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区,主要针 ...

  • 08-14 园林实习报告
  • 园林实习报告 摘要:十天的实习,从杭州的西湖到苏州的拙政园我们感受到了书上用华丽辞藻堆砌起来的苏杭,那么的美丽古典;上海,有着太多无法用言语表达的过去,作为一个历史的宠儿正再次书写着自己的历史。 关键字:婉约、古典、摩登 杭州的婉约 为期十天的华东三市实习的首站是自古就有着“人间天堂、丝茶之府”的杭州。火车到杭州的火车站的时候是凌晨三点钟,整个城市在喧嚣了一天之后正在安静的睡着,那星星点点的灯火点 ...

  • 03-25 杭州旅游计划(一)
  • 游1线:灵隐→九里松→洪春桥(双峰插云)→曲院风荷→杭州花圃→空军疗养院→花港观鱼→苏堤→净寺(南屏晚钟)→长桥→万松岭路口→清波门(流浪闻莺)→涌金门→一公园→岳庙→玉泉→新新饭店→葛岭→断桥→六公园→胜利剧院→孩儿巷→延安新村→武林广场→轮船码头 游2线:城站火车站→耀江广厦→人民大会堂→一公园→清波门(流浪闻莺)→万松岭路口→长桥→净寺(南屏晚钟)→苏堤→花港观鱼→杭州花圃→曲院风荷→六公园 ...

  • 01-23 2014年浙江省嘉兴市高三文科综合能力测试
  • 20XX年浙江省嘉兴市高三教学测试(一) 文科综合能力测试 20XX年3月 本试卷分选择题和非选择题两部分。全卷共12页,选择题部分l至7页,非选择题部分8至12页。满分300分,考试用时150分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分(共140分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题 ...

  • 06-18 劳动模事迹材料
  • 劳动模事迹材料 陈温福,男1955年12月出生,博士学位,中国工程院院士,教授,博士生导师。现任沈阳农业大学水稻研究所所长,国家重点学科“作物栽培学与耕作学”学科带头人,国务院学位委员会学科评议组成员,国家水稻区域创新中心主任,农业部“作物生理生态与遗传育种重点开放实验室”主任,教育部“北方粳稻遗传育种重点实验室”主任。兼任中国农技推广学会理事,中国作物学会理事,国家农作物品种审定委员会委员,国家 ...

  • 06-12 首届"蒙山论易"国际易学高峰论坛活动方案
  • 一、活动名称:首届“蒙山论易”国际易学高峰论坛 二、活动宗旨: 研究探讨易学的发展趋势和现代化应用,让参会者深层感悟易学文化的智慧与力量,为“弘扬中华文化,构建和谐社会”服务。 三、主办单位: 中华易学文化研究院 四、承办单位: 沂蒙易经研究会 五、支持单位: 蒙阴县人民政府 六、协办单位: 中国传统文化促进会 中华周易研究会 中国风水策划院 中国姓名文化研究会 山东东蒙企业集团公司 山东临沂银麦 ...

  • 04-15 2014国庆短信
  • 打开心灵的窗户让节日的喜悦进来,忘记昨日的烦恼让快乐在假日蔓延,金色的秋天有我共同的欢笑,让祝福在身边轻轻围绕。 烦恼是病毒,忧伤是细菌,对你祝福是一剂良药,可以让你神清气爽,这举国欢庆的节日里希望你能快乐幸福。 知道喜欢漂泊的总爱把手机带在身上,所以送一条短信给你这样你就可以把握的问候带在身上,无论你天涯海角都能体会到有个人在为你祝福。 二十一世纪重要的人才,国庆节最重要的开怀,写给你短信最重要 ...

  • 09-02 骨干教师培训汇报总结
  • 骨干教师培训汇报总结 株洲市中等职业学校 霍晓庆 在校领导关怀和安排下,我于20XX年9月至11月在东北财经大学职业技术学院参加了全国中职学校国际商务专业骨干教师的培训。整整两个月的时间,徜徉在风景入画的海滨城市-大连,我心情特别高兴。回顾两个月的学习,我感触很深,收获颇多。一方面了解到了国家对中职教育扶持的力度和决心以及中职教育的重要性和必要性;另一方面也学到了国际上职业教育的新理念;同时还学习 ...

  • 03-12 2014年元宵节灯谜
  • 谜面: 1.房子三个门住着半个人. (打一服装物) 2.有果子万万千 . (打一计算工具) 3.两国交战,兵强马壮 . (打一棋类物品) 4.生在水中,就怕水冲,一到水里,无影无踪. (打一调味品) 5.一物生来身穿三百多件衣,每天脱一件,年底剩张皮.(打一日常用品) 6.年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总爱喊妈妈.(打一动物) 7.金箍桶,银箍桶,打开来,箍不拢.(打一动物) 8.一位游泳家

  • 08-05 新课程新评价方法尝试实施体会
  • 新课程新评价方法尝试实施体会 传统的学生评价绝大多数都是纸笔测验,从而导致学生死记硬背书本知识。但在信息化时代,对于学生来说,掌握实际解决问题的能力更为重要。在学生评定的发展中,如何评价学生实际操作的能力、解决问题的能力已成为现代教育面临的巨大挑战。新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法,以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。只有这样,才能 ...