一个刚刚告别天真烂漫的童年
在全县税收征文大大赛颁奖典礼上的发言稿
华亭县皇甫学校八年级4班 韩博雅
尊敬的各位领导、长辈们，亲爱的老师、同学们:
大家好！能够在这样一个特殊的场合，代表全体学生在这里发言，我感到十分荣幸。
作为一名中学生，我们这十几年来所走过的不平凡的历程与创造的辉煌成绩，无一不闪现着社会各届对教育的高度重视，无不浸透着老师们的辛勤汗水。在这里，请允许我代表各位同学向在座的各位领导、母校的各位老师致以最诚挚的感谢！
感谢你们传授给我们知识，教给我们做人的道理；感谢你们看着我们长大，从懵懂变得成熟；感谢你们对我们的教诲以及默默的关注。我们的成功因你们的存在而更加耀眼，我们的成功一定有你们的一半，而且是举足轻重的一半。在这里，我谨代表在座的全体同学，再次向各位领导和老师们表达最衷心的感谢！
下面我要说说关于作文这个中学生头疼的话题。
一个刚刚告别天真烂漫的童年，不知不觉、懵懵懂懂地步入花季的少年，对于写作文一定有着属于自己的不同体验和独特感受 。“少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁”。毋庸讳言，作文给我们带来过烦恼，也带来过无尽的精神享受。如何在浩瀚的生活海洋里，思接千载、视通万里，洋洋洒洒地写出一篇个性张扬、文采斐然、真情充盈的佳作，肯定也是我们所企盼的。写作，不需要“举圣哲、论先人、话英雄、道前贤”，只需关照自己的生活，抒发属于自己的一点真实而独
到的感受就行。 “文章不是无情物”，或诉真实经历，或缘事悟理，或托物寄情，能在尺幅之内较巧妙亦或是拙劣地表现生活感悟的情感波澜。“观千剑而识器，听千曲而晓声”。 “一沙一世界，一叶一乾坤”。你是天地之间绝无仅有的存在，上苍赋予你独一无二的个性。模仿别人，只是为了创造自己。
写作是认识能力、思考能力、表达能力、创造能力的综合表现。提高写作能力只能靠写作实践。巴金有言：“只有写，才会写”。鲁迅也说“越是写，越能写”。在学业负担超重的现实生活中，多挤一点时间用于日记或练笔，是提高写作能力的不二法门。我们还处在写作的入门期， “书痴者文必工，艺痴者技必良”。入山得山，入水得水。希望大家能热爱生活，勤于读书，乐于作文，早日练就一支生花妙笔，为我们的成功人生抒写绚丽篇章。
看到一株嫩芽，你也许会想到春天，想到绿色；看到一轮红日，你也许会想到夏天，想到热情；看到一枚果实，你也许会想到秋天，想到金色；看到一片冬雪，你也许会想到冬天，想到纯洁„„
可是当你看到蓝天，看到大海时，你是否会想到那些有天空一样纯净的心灵，有大海一样胸怀的人们？
耕耘是艰辛的，收获是丰硕的，骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低。让我们怀着对写作深厚的爱，对美好未来的强烈憧憬，不断提升自己的写作水平，为自己将来的人生打下坚实的基础!