六年级下册语文课时练习20
六年级下册语文课时练习20.真理诞生于一百个问号之后
一、检查预习
1、小组读课文,评议。
2、课文主要讲了
3、理解词语
司空见惯: 追根求源:
无 见微知著:
锲而不舍:
百思不得其解:
打破沙锅问到底:
4、听写:
5、给加点的字选择正确的读音
1)这种漩(xuán xuàn)涡与地球的自转(zhuǎn zhuàn)有关,如果地球停止旋转(zhu
ǎn zhuàn),就不会产生这种漩涡。
2)波义耳发现花圃(pǔ bǔ)里的玫瑰花开了,便摘(zhāi zāi)下几朵紫罗兰插入一个
盛(chãng shâng)水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。
自主学习(一)
1、课文写了三件事,请分别概括:第一件事是 。第二件事是 。第三件事
是 。
2、认真阅读三个故事,三个故事中的问号分别是 、
、 。由此发现的真
理是 。从问号到真理的过程是
3、仔细阅读,这三件事有很多相同点,其中在内容上 。写法上
。三件事都是围绕 来论述的。三个
故事都告诉我们
1、读课文理解句子
1)最后把“?”拉直成了“!”,找到了真理。
这里的“?”指 ,“!”
指 。这样写的好处
是 。
2)善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
“打破沙锅问到底”是一句 语,形象地表达了 的精神。“发现、发
明、创造、成就”四个词说明
。
3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现
真理。
句子中“见微知著”的意思是 。从这个句子中你体
会到了
。
4)“真理诞生于一百个问号之后”的含义是 。
巩固训练
1、读全文回答问题
课文开头、结尾与文中列举的三件事之间的关系是 。
这篇课文是一篇( )文,是著名( )作家( )的作品。他是( )的主要
作者,著有科幻故事( )。
拓展训练
1、文中作者用具体事例来说明自己的观点,你还能补充哪些事例?仿文中事例的写法,写
一段话插入第5自然段之后。
2、仿文中写法练笔
要求:1)、“围绕功夫不负有心人 ”“ 梅花香自苦寒来”“ 虚心使人进步 ”“ 学会生存”„„
用具体事例来论述。
2)、结构安排:首先提出观点,然后用具体事例来论述,结尾重申观点。