[中国的行政区划]教案
《中国的行政区划》教案
教 学 目 标 1、知识目标：我国现行的三级行政区划，我国 34 个省级行政区的名称、 简称和位置。 2、能力目标：熟悉 34 个省级行政区的轮廓特 征及在中国行政区图中的相 对位置 3、 思想目标： 通过对香港和澳门特别行政区的设立的学习， 增强爱国情感。 重 难 点 难点：34 个省级行政区的轮廓特征及在中国行政区图中的相对位置 重点：34 个省级行政区的名称、简称和位置
教学过程
环节 导 入 新 课 讲 授 新 课 （一）三级行政区域的划分 我国三级行政区域是如何划分的？ 教 师活动 如果你要给外地的朋友写信，怎 样写清楚通信地址呢？这需要了解对 方的行政区划。 学生活动 写了自己的户口所在地
原则：为了便于行政管理，有利于 结合自已的户口所在地说明一下。 经济发展和民族团结。 省（自治区、直辖市） 县（自治县、市） 乡（镇） 特别行政区 （二）省、自治区和直辖 市 23 个省、5 个自治区、 4 个直辖市、2 个特别行政区 共 34 个省级行政单位 1、名称（分为七大块） 东北—黑龙江、吉林、辽宁省
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在中国政区图中分别指出七大块的划 分。并记住以下的口诀： 两湖两广两河山， 五江二宁青甘陕， 云贵西四北上天， 内蒙台海福吉安。
北部—内蒙古自治区 黄河中下游地区—河北、河南、山西、 山东、北京、天津市 学生动手制作各省行政区图形硬
长江中下游地区—湖南、湖北、江西、 纸片，进行拼图，熟悉各省级行政区之 安徽、浙江、江苏、上海 南部沿 海—广东、福建、广西壮族自 治区，海南、台湾、香港特别行政区、 澳门特别行政区 西南—重庆、四川、贵州、云南、西 藏自治区西北—陕西、甘肃、青海、 宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区 2、各行政区之间的位置关系 3、各省级 行 政区的简称 板 书 设 计 第一章 中国的行政区划 牢记各省级行政区的简称。 间的位置关系。
一、三级行政区 1、行政区划的划分原则 2、三级行政区划 二、省、自治区和直辖市 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市、2 个特别行政区 三、各级行政区的简称
教 后 记
由于本节是学习以后内容的基础，所以显得尤为重要，通过课堂提问，发 现学生掌握的情况不是很好，所以在以后的教学中，要不断加强本节内容的记 忆。
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