计算机的发展与特点
计算机的发展历史与特点
授 课 人： 徐俊彬
授课时间：2011年9月25日
教学目标：
1、情感目标：培养学生对计算机的兴趣和意识，让学生了解计算机的发展对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
2、教材目标：理解计算机发展各阶段的特点及其应用
教学重点：计算机发展及其特点 教学难点：识别并区分计算机发展各阶段 教学方法：
启发式教学，从生活实例中搜集与计算机相关的信息，帮助学生了解计算机，探讨计算机的发展和特点。
教学过程：
一、前置任务，引入课题
随着信息社会的发展，计算机应用已经进入各行各业，让同学们发表意见简单说说身边所看到的计算机！
1、从古代到现代，人类的计算方法有什么变化？
2、如今我们看到的计算机款式很多，那么以前的又是怎么样？又是怎么样发展到现在的？
二、讲授新课
1、世界上第一台电子计算机的诞生
1946年2月，人类历史上第一台电子数字计算机ENIAC 在美国宾夕法尼亚大学诞生。在同年，著名美籍匈牙利数学家冯·诺依曼（Neumann ，John von）提出了“存储程序”和“程序控制”的思想，这一卓越的思想为电子计算机的逻辑结构设计奠定了基础，已成为计算机设计的基本原则。
2、计算机的发展历史
从第一台电子计算机出现到如今大致经历了四个阶段
讲解各个阶段的发展，以课件、图片形式配合讲解，加深学生的理解。
3、计算机的主要特点：
运算速度快 计算精度高
具有记忆和逻辑判断能力 程序运行自动化
三、小结
结合本节课的重点难点，加深学生对本节课堂目标的理解。
四、课堂作业
1、计算机发展经历了几个阶段？逻辑元件分别是什么？ 2、计算机有那些主要特点？
3、结合本节内容，通过查找资料思考一下计算机应用领域有哪些？
教学反思：
这一节课上完之后，学生对计算机的由来和发展方向有了一个整体的了解，在一定程度上也激发学生对计算机的求知动力。而一小部分对计算机接触比较少的同学，应加以指导，结合身边的计算机应用来加强对计算机发展的认识。