人教版美术二上[会转的玩具]教案word版
会转的玩具
教学目标
1, 指导学生利用容易找到的材料, 设计一个会转动的简易玩具. 2, 指导学生采用绘制, 剪贴等方法对玩具进行简单的装饰.
3, 引导学生通过简单的创意和制作, 感受美术活动的乐趣和成功的喜悦.
重点
玩具的制作方法和美化装饰方法.
难点
转动原理的理解和创新能力的培养.
预习要求
观察课本上的纸风车和纸陀螺, 想一想还有什么会转的纸玩具. 尝试制作一个纸风车.
课前准备
教师准备:塑料小瓶, 吸管, 线绳, 彩色纸等材料, 演示操作的各种绘画制作工具以及示范作品.
学生准备:一些包装纸盒, 线绳, 吸管, 小瓶罐等材料, 铅笔, 蜡笔, 彩色水笔, 剪刀, 胶水, 彩纸等各种绘画制作工具.
教学活动
引导阶段:
展示一些会转动的示范玩具作业, 激发学生的学习兴趣.
启发:为什么展示的这些示范玩具能够转动
1, 引导学生分析演示玩具, 让生讨论风车, 陀螺等玩具对制作材料的不同要求, 从而树立起要根据需求选取材料的概念.
2, 分析做法: 以风车为例让学生分析制作方法.
3, 总结结论:
① 构思设计
② 制作造型
③ 装饰美化(可以画也可以剪贴)
二, 发展阶段:
1, 教师演示纸风车和陀螺的转动, 并讲清玩具转动的方法和步骤. 2, 教师总结
(1)让学生明白制作会转动的玩具必须要制作转动的中心轴. (2)让学生注意选材一定要根据玩具的性质来确定, 如风车要求材料轻薄, 转动轴要求坚固. 陀螺要求四周距中心轴的距离要均匀等等. (3)玩具制作要美观, 讨人喜欢.
作业完成以后让学生互相评价, 欣赏并分小组比比谁的玩具转得快, 转的稳.
收拾整理: 收拾好工具和材料, 整理桌面, 地面, 保持教室环境的整洁. 课后拓展: 让学生回家去寻找更多会转动的玩具, 搞清玩具为什么会转动的道理.
作业设置
鼓励学生选用自己喜欢的材料, 通过想象和构思, 设计并制作一个会转动的小玩具, 采用画, 剪, 撕, 拚贴等造型手段将玩具装饰美化. 同时鼓
励学生大胆, 自由的创意, 力图做出与众不同的玩具. 板书
设计
17会转的玩具
中心轴