15-1-1人体内物质的运输(血管)

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间 教学内容 教学目标 课时 单元过关月考时间 备注 2.7 至 2.18 第一章：人的由来 1.人类的起源和发展 2.人的生殖 3.青春期 4.计划生育 1． 描述人类的起源和发展过程。 2． 描述胚胎发育的过程。 3． 描述青春期发育的特点。 4． 养成青春期的卫生保健习惯。 5． 说出我国计划生育的目标和要求。 6． 通过认识人类的起源和发展，形成生物学的基本观点，确立辩证唯物主义世界观。养 ...

美容产品推销会上的演讲稿 大家好！真诚的沟通来自卜断的自我介绍，我来自香港弘鑫宝丽（国际）集团有限公司 我叫吕xx，xx是双x的x，秋是秋天的秋，x是x字头加个x。xx寓意呢代表着丰收与收获的意思！你们记住我了嚒？ 在坐有很多对我们公司都不是很了解，娜由我来介绍下我们xx公司，成立于1993年，其前身为xx美容化妆品经销有限公司，也是大连地区最早的专业美容用品经销之一。经过了十多年的风雨历程，现已 ...

寒假诊所社会实践报告 20XX年1月23日下午4点30分，我的寒假生活如期而至，为了这场考试，准备了一个多月，背诵了一个星期，大战了三天，满脑子都是炎症和创伤，深深给我一种下了考场便是新生的喜悦。当晚就坐上了回家的列车，打算大睡三天三夜。 睡了一天，晚上吃过饭，妈的话匣子便打开了，先是嘘寒问暖唠叨了许久，而后切入正题，着实让人招架不住。“儿子，妈最近胳膊老是疼，有时疼的连扫地笤帚都拿不动，是怎么了 ...

减肥美容保健祝福短信 若要皮肤好，粥里放红枣。若要不失眠，粥里添白莲。腰酸肾气虚，煮粥放板栗。心虚气不足，粥加桂圆肉。头昏多汗症，粥里加薏仁。润肺又止咳，粥里加百合。消暑解热毒，常饮绿豆粥。乌发又补肾，粥加核桃仁。若要降血压，煮粥加荷叶。滋阴润肺好，煮粥加银耳。春季防流脑，荠菜煮粥。 防电脑辐射妙招：多吃诸如胡萝卜、红枣、橘子、西红柿、瘦肉、牛奶、鸡蛋、动物肝脏、等富含维生素A、c和蛋白质豆制品， ...

厨艺展示经验交流节方案和主持设计 一、活动开始前（预热环节）： 1、签到迎宾环节： 主持人负责微笑迎宾，与到来的消费者相互交流，拉近与消费者之间初步的情感距离。具体可以与居民沟通的问题：1、是否喜欢烹饪，2、平时喜欢烧制哪些产品，3、烧制某些菜品的时候有哪些难题（建议一会在活动中可以咨询厨师）4、是否知道我们的产品，5、对产品的使用感受，等等。 临时人员负责辅助签到并现场审核资料填写的正确性与齐全 ...

<物质运输的路线>公开课学习体会 前几天听了初一xx老师的一堂生物课,课题是<物质运输的路线>. 首先张老师以感冒了应该如何治辽进行导入,学生们都十分积极,有的说吃药,打针,输液等等.张老师接着问大家,那这个药物从手部进入身体之后是怎样到达全身各处的呢?以这样一种方式导入后就开始了今天要学习的内容,看这个药物是如何运输到全身各处的.之后介绍了静脉血和动脉血有什么样的区别:体 ...

20xx-20xx学年度第二学期初一生物教学工作计划 在新的学期里本人将继续担任七年级5、6、7、8班的生物教学工作，为了出色的完成本学期的教学任务，我必将认真地做好教学工作。特将本学期的教学工作计划如下： 一、指导思想 本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。 “双思”是指教师反思教学、学生反思学习；“三 ...

20XX年下学期七年级生物教学计划 在新的一个学期里，为了能顺利地完成教学任务，圆满地完成学校交给的任务，结合我校学生实际情况，特制定本教学计划。 一、指导思想： 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物学优势上，要求更加关注学生已有的生活经验，强调学生主动学习，增加实践活动的环节，使每位学生都有更多的思考。 二、教学任务： 本学期是讲授义务教育课程标准实验教材-七年级《生物学》 ...

致学生家长的一封信 尊敬的学生家长： 你好！首先感谢各位家长多年来对我校教育教学工作的大力支持。xx一中近几年迅猛发展，教育教学成效显著，管理水平逐步提高，但在学生当中仍存在一些不良现象，影响学生的身心健康，制约学生成绩的提高，如携带手机、吸烟、早恋等。望各位家长知情明理，教育学生有则改之，集中精力，加强学习，提高成绩。 携带手机的危害 1．降低大脑记忆力，影响身体健康。研究证明，手机辐射会对青少 ...

本期教材内容（学科知识体系、重点难点）分析： 根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期的教学内容： 主要是学习“第四单元、生物圈中的人”从第一章、人的由来” 到 “ 第七章、人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点；而第四章和第五章是生物学内容是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实“双基”，发展能力，让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全 ...