做人要以诚相待

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副校长工作总结：真心真诚地做人 尽心尽职地工作 回顾一年的工作，我和大家一样，在艰辛与执着中默默前行，追寻着“真诚为教”的不变信念，始终保持着对教育事业的热忱与勤勉，保持着作为教育管理者的严谨与自律，保持着人民教师的本色与真诚，坚持学习，提高修养，锐意进取，大胆工作，真心真诚地做人，尽心尽职地工作。 担任副校长一职，是上级领导、校长和全体教职员工对我的信任，因而觉得身上的担子很重。为了更好地完成工 ...

在毕业典礼上的教师代表讲话 亲爱的各位同学，尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！ 在这个隆重的毕业典礼上，能够作为玉林师范学院的教师代表发言，我感到非常荣幸！首先我要衷心地祝贺同学们圆满完成学业！祝大家在新的工作岗位或者学习环境中，再接再厉创造出更好的成绩！ 大学是人一生中最精彩生动的阶段，我们有缘，能相识在你们人生最美丽的时候！几年的求学时光既是辛苦、短暂的又是美好、值得回味一生的。在这个阶段 ...

　　教师的天职在于育人，在于培育学生美好的心灵，因此教师有人类灵魂工程师的美称。学高为师，德高为范，教师除了具有渊博的学识以外，给予学生必要的尊重、关心和支持也是十分必要的，否则教师渊博的学识也会失去光彩。 　　作为班主任，为了所带班级，我不放弃任何一个教育他们的机会。比如课堂提问，有的老师往往对成绩好的学生宠爱有加，公开课、平时提问把闪光的镜头都给了“尖子生”，而对于后进生要么置之不理，要么苛求 ...

尊敬的各位领导，各位老同志，同志们： 　　省委安排我来全省第一人口大市－－xx市任书记，能与xx人民一起工作、生活，我感到非常荣幸和高兴。在此，我要衷心感谢组织上对我的培养、教育、信任；感谢阳生部长、宗文处长送我到岗；感谢大家对我的欢迎；刚才，阳生部长、建国书记作了重要讲话，我们一定要认真学习、深刻领会，在工作中贯彻落实好。 　　xx物华天宝、人杰地灵。灵秀的山水，淳厚的民风，孕育出一代又一代风云 ...

优秀党员申报材料-脚踏实地，不懈努力 个人简介：陈桂龙，08旅游管理班学生，中共预备党员，大学期间任班级班长，曾任青年志愿者服务总队实践部部长、09旅游管理班助理班主任。 个人格言：做人以诚，做事以真 个人获奖情况：1、20XX年获国家助学金。 2、20XX年获国家助学金。 3、20XX年获国家励志奖学金。 4、获20XX年“环保时装秀”优秀设计师和优秀模特奖。 5、获20xx-20XX年“优秀入 ...

尊敬的党组织： 　　这个月是学校反腐倡廉建设宣传教育月，学校安排了一些列廉洁教育活动。谈起廉洁教育，可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。事实上，这种理解是片面的。廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉，其内涵和外延都是非常广泛的。廉洁教育不是一种约束，而是一种道德规劝，培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。在大学开展廉洁教育，是面 ...

###老师于1998年参加工作，一直任中队辅导员，承担班主任和数学学科教学工作，至今已有xx年，工作中从不挑三捡四，勤勤恳恳，兢兢业业。他政治思想过硬，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，在教育、教学中能自觉实践“三个代表”重要思想，努力把握时代的脉搏，坚持与时俱进的原则，开展少先队工作,成效显著。他具有良好的道德修养，为人正直，作风正派，处处严格要求自己，是少年儿童 ...

“做文明幸福教师”师德规划 爱岗敬业是我国各行各业职业道德的基本要求，“学高为师，德高为范”是教师职业的客观需要。为了“爱岗敬业”，为了“学 高为师，德高为范”，为了做一个文明幸福的小学教师，本人结合实际情况，特制定本人师德规划。 一、认真做好本职教学工作 教学工作可以体现教师的基本师德素养。认真做好本职教学工作是履行教师职业的具体要求。因此，本人不无故迟到、早退、旷 课，并且认真钻研教材，精心备 ...

中国梦我的梦大学生作文参考 历经三十年的改革开放，中华大地上掀起了翻天覆地的变化。中国犹如一条腾起的巨龙，凝聚着正能量，显赫的登上了世界大舞台。在这个充满生机的国度里，在党中央的领导下，坚持以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的指引道路，各族人民团结友爱，安居乐业，携手共创中国特色社会主义社会。 如今的国际形式，国与国之间关系以合作为主调并保持相对稳定。中俄、中欧战略伙伴关系进一步巩固，合作关系继 ...

教师个人成长计划 时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近30年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和 ...