如何上好一堂职业中专政治课
如何上好一堂职业中专政治课
摘 要 政治课教学既传授学生科学文化知识，又要对学生进行思想教育。课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼思考能力和养成学习习惯的主渠道，课堂教学的效果直接关系到教学质量的好坏和人才培养的实际价值。好的一堂课，应把握好四个基本教学环节。即：备课、课堂教学、作业与批改、反思。
关键词 备课 课堂教学 作业与批改 反思
一堂有效的政治课，既要求教师掌握好政治学科知识，又要求教师有好的教学思想、教学理论和方法。要在传授课本知识的同时激发学生的学习热情，促使学生主动参与，体现学生的主体地位。怎样上好一堂政治课呢？本人认为应把握好四个基本教学环节。即：备课、课堂教学、作业与批改、反思。
一、备好课是上好课的前提，是教学工作中的重要环节
首先，在备课时，教师对政治学科的指导思想和指导原则要有透彻的理解。参照《普通高中思想政治课程标准（实验）》的第一部分第一节就是“课程性质”，即高中思想政治课要与初中思想品德课、高校政治理论课相互衔接，与时事政治教育相互补充，与高中相关科目的教学和其他德育工作相互配合，完成思想政治教育的任务。
所以，教师进行备课时，最首要的是弄清本课程在教学计划中的地位和作用是什么，避免在政治教学中出现错误的思想，或者渗进片面的观点、不科学的内容，如不科学的经济思想、某些西化的政治思想等，因为这有可能在不知不觉中影响他们的价值观、世界观。如人教版必修一中的“树立正确消费观”，课本中给出西方的“奢侈之风会推动社会的繁荣”观念及中国的勤俭节约、艰苦奋斗精神，教师要通过指导，让学生对这两种观念进行辨析，引导学生认识正确的消费原则、培养学生的辩证思维品质，认识到勤俭节约、艰苦奋斗是一种民族精神，适合我国现在基本国情，西方的享乐主义、奢侈消费观是不科学、不应提倡的。
其次，教师在备课时，要熟练地掌握教材、认真钻研教材，把教材的基本思想、内容、原理等弄清楚、弄明白，把教材内容转化为自己的东西，用自己的语言传授给学生，使学生掌握基础知识和技能，并把握住教材重点、难点。
最后，备课要注意与时事相联系。政治课是让学生了解时事的主要渠道，也能弥补教材相对于形势发展滞后的不足，同时，也能激发学生的学习兴趣。培养学生理论联系实际的能力。这就要求教师在备课时，要查阅有关参考资料，以充实教学内容。
同时，教师的备课要以高效课堂为目的、“以学定教、当堂训练”的教学理念和“精讲精练”的教学模式进行。备课中内容除了要有上文要求的外，还要有一个明确的上课模式——既有教师讲授的内容和时间，又有学生独立思考、相互探讨的内容和时间。