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    与《家庭暴力对孩子的心理影响》相关的范文

  • 03-15 班主任工作经验-在良好的氛围中成长
  •   随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力,在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折,许多孩子追求物质上的享乐,对学习提不起精神,好高骛远,缺乏毅力,精神寂寞,甚至个别出现逃学、吸毒、自杀等现象。如何帮助这些孩子走出困境呢?孩子们的这些心理问题是如何产生的呢? 追根溯源,影响儿童心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素。从社会角度看,改革开放 ...

  • 05-27 加强心理健康教育,提高学生心理素质
  •   实施素质教育就是在使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展,心理健康教育是指通过对进行心理健康知识的教育和训练,培养学生良好素质,预防心理障碍和心理疾病的发生,促进学生身心全面和谐发展。它的目标是培养学生良好的心理素质,促进学生心理机能,人格的完善和发展。但长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。实际上只有体(身体)魄(心理)健康的人,才算是真正健康的人。《中 ...

  • 05-02 家庭.学校.社会应是一个"圆"
  •   随着知识经济的到来,社会对人口的整体素质的要求越来越高,教育的使命更为艰巨。而21世纪必须加快建立学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的运行机制,全面提高人口素质。李岚清副总理指出:“学校教育、家庭教育、和社会教育是教育的三大支柱。”“冰冻三尺非一日之寒”,素质教育是一项长期、系统的工程,要启动教育这只大航船,学校、家庭和社会必须协调一致,所以要想让教育迈上一个新台阶,全面推行素质教育,就要把 ...

  • 09-15 留守儿童调查报告(民情日记)
  • 盐津县新华村是一个农业大村,属于典型贫困山区,全村总人口有5324人。近年来,全村近1000人农民外出务工创业,为农村家庭带来一定的经济收入,但同时也造就了一个特殊群体-“留守儿童”。所谓留守儿童,就是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体,具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。新华村留守儿童达430人,占全村 ...

  • 03-06 小学毕业生的管理方案
  • 小学毕业生的管理方案 六年级的教师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动,不听老师的说教,自由行动。有一部份学生甚至顽固不化,根本不把老师、学校“放在眼里”。这是多方面原因造成的。 一、心理因素。 1、六年级学生一般在12岁左右,处于“少年期”的起始阶段,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试。学生的自主意识逐 ...

  • 01-26 小学三年级心理健康教育工作总结
  • 一学年来,我校心理健康教育工作在学校领导、老师的大力关注下,始终坚持做好日常工作,开展形式多样的心理健康教育活动,在帮助学生培养健全人格,保持心理健康及全面推进素质教育的工作方面取得了一定的成效。现将本学期的工作总结如下: 一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。 心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一,是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教育课有利于我校心理健康 ...

  • 04-14 家庭教育体会:麻将妈妈培养出清华儿子
  • 家庭教育体会:麻将妈妈培养出清华儿子 “如果教育得当,‘麻将’妈妈照样可以培养出‘清华’儿子……”上次家庭教育沙龙上xx老师的一句话勾起了很多家长的好奇心,后因时间关系,“麻将”妈妈如何培养“清华”儿子成为了一种悬念。昨晚,xx翠田老师分享的育子经验成为本期家庭教育沙龙的一道靓丽风景。 “我儿子不是天才,我也不像人们传说的那样迷恋麻将,作为一名教师,麻将只是我在周末或假期的一种娱乐方式,但我之所以 ...

  • 01-18 中学2014年度德育工作社会评价汇报材料
  • 中学20XX年度德育工作社会评价汇报材料 20XX年度,我校的德育工作被社会评价为一类学校。本年度,在县教育局的领导下,又有其他相关部门和人员的大力支持,我校的德育工作进一步扬长避短,再创新绩。 一、直面德育困境 我校地处城区,但学生基本来源于郊区农村。学校地理位置和生源属地的不和谐性致使学校德育工作面临很大困境: 1、“留守少年”队伍愈加庞大。据统计,我校留守少年占据全校学生总数的百分之三十多一 ...

  • 10-08 关于"农村留守儿童问题"的实践报告
  • 关于“农村留守儿童问题”的实践报告 -对阜阳市阜南县王店亲情学校的问卷调查 一、 实践时间 20XX年1月22日 二、 实践对象 阜阳市阜南县王店亲情学校三至六年级学生 三、 实践方式 问卷调查 访问 四、 实践目的 众所周知,中国的农村即使在发达的21世纪,依旧是一块落后、无知的地区。他们主要依赖家中的几亩土地生活,但随着目前日益增长的消费水平,仅仅靠种地已不能解决最起码的温饱问题。故在农村近9 ...

  • 06-05 六年级(2)班班主任工作总结
  • 本学期我担任的是六年级的班主任,在近一学年的教育教学工作中,我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地,使自己成为他们中的一员。总结本学期的教育教学,我有以下几点感触: 一、加强心理疏导 根据我班学生的年龄特点和六年级这一的过度学年,我首先想到的不是学习,而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高,生理和心理的成熟比较早,如果不合理的加以引导,势必影响孩子的身心健康发展,特别是我们班有好几个单亲或组合 ...