与《去绝对值化简专题练习》相关的范文
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03-29
九年级下学期化学教学计划
一、 学情分析： 本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看：优等生占8%，学习发展生占55%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学习发展生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计 ...
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08-30
2014年初中科学学业考试复习教学建议
20XX年初中科学学业考试复习教学建议 张成生 应试教育也需要科学地进行，从上学期学生的失分看，提高科学学科的复习成绩，需要从学科专业内容外来突破。需要科学的复习与科学的应试。 一、上学期期末抽测学生失分情况概述 通过对上学期期末阅卷时抽测样本分析，学生的失分主要表现在如下几个方面： 1．审题不清 主要表现在简答题和实验探究题中，从学生的错答中可以发现，学生对试题考察意图不够明确，出现较多的答非所 ...
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12-16
2014年高中一年级第一学期数学全期教学计划
20XX年高中一年级第一学期数学全期教学计划 一、指导思想： 使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的数学基础知识和基本技能，培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，以逐步形成运用数学知识来分析和解决实际问题的能力。要培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性，培养学生的科学态度和辨证唯物主义的观点。 二、基本情况分析： 1、4班共 人，男生 人 ...
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12-04
2014年春季学期初中化学教学计划
一、学期目标 (1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生会用学到的知识解释日常生活中的常识。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神。 (2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生自学的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技 ...
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01-27
七年级上数学教学计划
一、学生情况分析 本期自己担任七年级（初中20xx级）数学，该班共有学生46人。七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常 ...
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09-17
三教学工作汇报材料
临沭县高三教学工作汇报材料 根据市教研室有关高中教学工作的指导精神，结合我县高中教学实际，近期重点抓了以下几方面的工作： 一、转变观念、优化措施，努力提高课堂教学效益 一调度会作为高三教学管理的总抓手，促计划抓落实。王局长、杨局长非常重视，逢会必到，并提出针对性很强的工作要求。 县教研室高中部多次召开教研员会议，贯彻落实市教研室有关高中教学工作的会议精神。根据市高中教学工作指导意见及时修订 ...
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07-14
2014年度第一学期七年级数学计划
20xx-20xx学年度第一学期七年级数学计划 一、学生情况分析 本学期担任七年级1、6班数学教学工作，1班男生34人，女生37人，共有学生71人；6班男生32人，女生34人，共有学生66人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思 ...
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03-07
见习生见习期参加晨会体会
见习生见习期参加晨会体会 困惑于见习生见习期工作表现，列席了今天的晨会。 很中规中矩的晨会，汇报工作计划的环节有质的区别。每一个不知道一天工作内容的人成为了可怜的陪衬，开始了没有任何实质工作的一天。企业绝对不会培养不劳而获的员工，没有靠时间就侥幸入职的可能。关于这方面的侥幸从来没有过，怎样妄想都不会有例外，就请在今后的工作中踏踏实实的提升工作技能吧。企业给予见习期能培养出来的是工作技能过硬的员工， ...
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01-17
关于物理的学习经验介绍演讲稿
关于物理的学习经验介绍演讲稿 大家好,我很自豪能够站在这里,给大家分享我的学习经验. 其实,物理这一理科,说难其实不难,说简单其实真的很简单,我们辛辛苦苦学习物理,是为了什么呢,应该大部分人都是为了能够考一个高分吧,因此我们应该主要学习如果应对考试.. 我意思不是说上课不重要,然而上课是考到高分的前提,基础,未学会走,怎么跑呢?[] 这里说明一下记忆问题,物理是理科,理科意思是靠理解的科目,所以, ...
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11-25
高三数学教学计划
一、学生基本情况： 175班共有学生66人，176班共有学生60人。学生基本属于知识型，相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，两班学习数学的气氛不太浓，学习不够刻苦,各班都有少数尖子生，但是每个班两极分化非常严重，差生面特别广，很多学生从基础知识到学习能力都有待培养，辅差任务非常重,目前形势非常严峻。 二、高考要求 1、高考对数学的考查以知识为载体，着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、 ...
