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    与《如何正确评价俾斯麦》相关的范文

  • 09-25 失败-名人名言
  • 胜不骄,败不馁 明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救莎士比亚 这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的亨·奥斯汀 败而不馁,就是胜利埃·哈伯德 贤妇令夫贵,恶妇令夫败 不在宪法规定的自由中,不可避免地会出现腐败现象吉本 最好的政府,也不过像最好的医生一样,不可能使器官中已经腐败的液体重新新鲜蒙森 要进官府,先把钱数,要得不败, ...

  • 10-27 把握评价语言拨动学生心灵的琴弦
  • 把握评价语言 拨动学生心灵的琴弦 教学评价是什么?是真情的流露,是爱心的激发,是生命的绽放,是创造的火花。学习活动中,学生是一群有个性的、生动活泼的、充满生命活力的独特个体,并且每个人都有自己的与众不同的生活经验、生命体验、情感世界。课堂应该是学生、教师、文本之间感情碰撞的空间,是一个丰富多彩的情感世界。苏霍姆林斯基说过,“老师要像春风一样对待学生”,用真挚深厚的爱去换取学生心灵的钥匙,而正确教学 ...

  • 08-25 毕业论文的评价
  • 评价毕业论文,要坚持评分的标准,研究评语的写法,做到判分准确,评价公正,评语规范。 一、毕业论文评阅成绩的标准 根据有关规定,毕业论文的评阅成绩一般可分为优秀、良好、及格、不及格四档。现将中央党校函授学院对毕业论文的具体标准抄录如下,供参考。 (一)优秀 1.能正确地体现党和国家的有关方针政策,能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。 2.能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题 ...

  • 11-04 六年级语文学业水平评价方向
  • 六年级语文学业水平评价方向 伸头一刀,缩头一刀。今年六年级语文学业水平测试成绩,令人大吃一惊-全县大规模下滑、平均分、及格率都在惨遭滑铁卢。看在眼里痛在心上,静下心来一次又一次的对着试卷评价分析,思索着原因。但有一点我的观点是明确的,不能因为一次失败就否定了注重学生语文学科学习方法及知识积累应用的测评,人言亦言一贯不是我做事的作风。心动不如行动,趁着这澎湃的思绪还是早早订下个评价的方向微妙。 一、 ...

  • 12-20 关于加强写字教学的实施方案
  • 关于加强写字教学的实施方案 根据《基础教育课程改革纲要》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神,为传承祖国优秀文化,丰富学生的文化底蕴,提高学生的汉字书写能力,结合我校实际,就加强写字教学,提出如下实施方案。 一、提高对写字教学的认识 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能 ...

  • 02-15 学生综合素质测评工作方案
  • 为全面实施素质教育,提高教育教学质量,促进学生个性和潜能的发展,根据上级文件精神要求,对学生综合素质,客观、公正、公平地进行评价,引导学生发现自己的不足,并帮助学生找出今后努力的方向,认识自我,树立自信,不断进步,特制定本方案。 一、评价的性质 小学生综合素质一应俱全,要以素质教育为导向,侧重从素质教育角度对学生个体的综合性评价,是保障素质教育顺利实施的重要措施和有效机制。 二、评价范围:3-6年 ...

  • 12-15 学习郑培民精神树立正确的政绩观
  •   郑培民同志在20多年领导生涯中,艰苦奋斗,励精图治,为官一任,造福一方,取得了经得起群众、实践和历史检验的工作实绩。组织部门作为“党员之家”、“干部之家”、“人才之家”,学习郑培民精神,教育广大党员干部树立正确的政绩观,关键是要端正“五观”,突出发展,为全面建设小康社会营造良好的发展环境,提供强有力的干部支撑和坚强的组织保证。 一、牢固树立朴素的群众观,让干部经常受教育,群众长期得实惠,为树立 ...

  • 12-20 2014班主任工作总结
  • 20xx班主任工作总结 这学期我担任初二(5)班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下: 一、坦诚相对、用心观察   开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。走近学生,让学生觉得班主任平易近人,可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这 ...

  • 05-04 2014年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导
  • 20XX年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导 一、复习备考的指导思想 小学教育是基础性教育,语文又是母语学科。因此,无论是平时的课堂教学还是学业会考评价,都必须从全面贯彻教育方针、落实学科素质教育、体现新课改精神、促进学生语文综合素养全面提升出发,通过更新复习备考理念、优化复习备考过程、创新复习备考策略、减轻复习备考负担、增强复习备考效率,为学生创设全面系统复习母语基础知识、训练母 ...

  • 05-21 小学语文二年级上册教学计划
  • 小学语文二年级上册教学计划 一、基本情况: 1、学生构成: 班级 人数 男 女 转入 二(1)班 72人 42人 30人 2人 2、学生综合素质分析: 经过一年的学习,本班学生已经熟悉了学校生活,适应了学校的学习环境,形成了一定的学习能力,养成了一定的学习、行为习惯。但有一部分学生由于家庭、社会环境的影响,行为习惯差,学习吃力,对学习缺乏主动性和积极性,有待于今后与家长联系,建立帮教对象,提高学生 ...