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    与《为表扬先进》相关的范文

  • 02-14 勤工助学义务劳动"先进个人"表扬稿
  • 勤工助学义务劳动“先进个人”表扬稿 为改善校园环境卫生,我院学生资助管理中心于11月13日-11月28日,组织我院勤工助学学生,协同后勤处、教务处、伙食科、公寓办等校内各用工部门,先后组织7次义务劳动,对全院的教学楼、公寓楼、实验楼、实习工厂、桃李园餐厅、生态园餐厅等部位进行了全方位、立体式的卫生大扫除,使我院校园环境得到了进一步改善,赢得了师生的一致好评。 义务劳动期间,勤工助学学生不怕苦、不怕 ...

  • 07-10 通报的概念
  • 一、通报的概念 通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误,传达重要精神或通报有关情况的公文。 通报的应用也比较广泛,可以用于表扬好人好事、新风尚;也可以用于批评错误,总结教训,告诫人们警惕类似问题的发生;还可以用来互通情况,传达重要精神,沟通交流信息,指导推动工作。 二、通报的特点 (一)典型性。不是任何的人和事都可以作为通报的对象来写的。通报的人和事总是具备一定的典型性,能够反 ...

  • 10-24 例文表扬性通报及批评性通报
  • 例文一表扬性通报 ××市人民政府 关于表彰计划生育先进集体和先进工作者的通报 各县(市、区)人民政府,市属各部门: “九五”计划期间,我市各级党委、政府和有关部门高度重视计划生育工作,认真贯彻省计划生育条例,切实加强对计划生育工作的领导,全面完成了省下达的“九五”人口计划和各项计划生育指标任务。二000年度,全市人口出生率降到5%,平均生育率为0.87,低于全国、全省水平。这是全市各级干部、计划生 ...

  • 05-22 表扬信
  • 表扬信是用来表彰赞扬集体或个人先进的信函。它与嘉奖令、表扬性通报的区别主要是在于它不是正式公文文种,没有正式公文的荣誉奖励效力。但表扬信足可以使受表扬者受到彼舞,使广大群众得到教育,从而促进社会主义精神文明建设的发展。 表扬信的写作格式与一般书信大体相同,由文种名称、称谓、正文、发信单位落款和日期等项内容组成。   表扬信   ××××学院:   在开展“全民文明礼貌月”活动中,你校的师生员工,不 ...

  • 04-18 XX医院职工奖惩办法实施细则
  •   为加强我院社会主义精神文明建设,提高职工的职业道德素质,形成良好的行业风气,依据《中华人民共和国执业医师法》、《XX市卫生行业工作人员医德医风奖惩办法》,结合我院实际情况,制定本办法。其目的是为了监督和督促职工不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,还要坚持“一切以病人为中心”为人民健康服务的宗旨,牢固树立忠于职守、救死扶伤、文明行医、乐于奉献行业风尚,严谨求实,认真负责,爱岗敬业,钻 ...

  • 06-14 表扬稿:用青春彰写优秀业绩
  • 表扬稿:用青春彰写优秀业绩 xx,是xx实业有限公司加工一车间维修师傅兼维修班长,他于20xx年就加盟xx,至今在xx工作xx年,开始在娄底xx保温瓶厂拉底班学徒,后来随着企业的发展,先后在湖南、新疆、山西保温瓶厂当过班长和维修,20XX年,在xx维修人员紧缺的情况下,来到xx一车间维修班工作,初来乍到,一人扛下了整条生产线的维修工作任务,并且负责培养三个从技术班组抽调出来的徒弟,那艰辛可想而知, ...

  • 11-21 勤工助学最佳队员通报表扬
  • 勤工助学最佳队员通报表扬 丰富我院勤工助学学生的校园文化活动,增进勤工助学学生之间的交流,学生资助管理中心勤工助学部分别11月9日、11月10日和11月14日在篮球场举行了勤工助学20xx“圣诞杯”篮球比赛的选拔赛和决赛,活动取得了圆满成功,并达到了预期的效果。 活动期间,广大勤工助学学生踊跃参与,顽强拼搏,表现积极。勤工助学干部精心筹备,认真策划,为活动的顺利进行付出了辛勤劳动。为激励先进,树立 ...

  • 01-11 表彰大会领导致辞
  • 表彰大会领导致辞 大家好! 今天能和xx的员工们在这里,共同庆祝,20XX年先进集体、先进管理者、先进员工表彰大会。我非常高兴,真的非常高兴。首先我向在座的各位,还有生产线上工作的员工拜个早年,祝大家新年快乐,万事如意,全家幸福! xx的今天是大家辛勤工作、共同努力是分不开的,可以说xx是个人企业,同时也是大家共同的企业。大家都知道,一个巴掌拍不响,众人拾柴火焰才会高。好的员工我们就要表扬。不光精 ...

  • 05-16 "雷锋式优秀义工"先进事迹材料
  • “雷锋式优秀义工”先进事迹材料 阙xx,男,1974年11月生。1995年至20XX年在xx巴士公司从事驾驶工作,20XX年加入中国共产党,多次被评为“安全标兵”、“优秀共产党员”。20XX年成为xx市金马出租车公司xA·XL710出租车的驾驶员。 雷锋日记里有这样一段话:如果你是一线阳光,是否照亮了一片黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育了有限的生命;如果你是一颗最小“螺丝钉”,你是否永远坚守在你 ...

  • 11-13 开家长会的艺术
  •   前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者-学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样地原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。因此,学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华;而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此,就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁,使学校教育与家庭教 ...