狐狸和乌鸦第二课时
05-11
主备教师:张广涛 课时编号:
课堂
一、交流释疑
1.狐狸为了吃到那块肉,对乌鸦说了几次话?乌鸦每次又有什么表现?
2.学生根据学习提示自学课文,教师巡视,了解学生的学习情况。
二、精讲点拨
1.交流狐狸第一次说的话。
我们先来看狐狸的第一次话。课件出示:“亲爱的乌鸦,您好吗?”
(1)请打开课本,自由的大声地朗读课文第一自然段,找一找,画一画。
你理解叼着吗?什么意思?谁能用手做做动作看?什么结构?
(2)各自试读,指名读、齐读。
(3)教师引读并指导。
2.交流狐狸第二次说的话。
(1)请小朋友们自由读第3节,看看狐狸是怎样骗取乌鸦信任的?生自由读。
(2)指名读第3节,狐狸这次说什么话?课件出示狐狸的第二句话:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”
3.交流狐狸第三次说的话。
(1)狐狸心中窃喜,但并没有表现出来。他相信自己马上就要得到那片肉了,从哪看出来?他又想出了什么办法了?
(2)狐狸夸了乌鸦几句话?第一句夸什么?把他和谁比?
第二句夸什么?嗓子指什么?夸嗓子好真正的目的就是想让乌鸦干什么?