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    与《**完小控流保学工作责任状》相关的范文

  • 12-25 春季开学工作总结
  • 春季开学工作总结 xx里好策马,桃李田中早知春。xx完小全体教职工在马年新春开学之际,都为自己备了五匹宝马:一马当先的创先马,快马加鞭的争优马,汗马功劳的勤奋马,龙马精神的气质马,马到成功的幸福马。全体教师以全新的工作作风很快地进入了工作状态。 一、教师团结保和谐。 我校有在职教师21人,其中女教师10人,教师平均年龄35.5。其中在后勤工作的4人,在教学岗位的17人。全体教师安心工作,乐观工作, ...

  • 07-26 中小学.幼儿园秋季招生方案
  • 中小学、幼儿园秋季招生方案 为切实做好县城区中小学、幼儿园xx年秋季招生工作,根据省市有关文件精神,在广泛征求各方意见的前提下,结合我县实际,特制定本招生方案。 一、入学原则 坚持“分类划片,就近入学”的原则。 二、入学对象 幼儿园:城区满3周岁的幼儿。 小学:城区xx年8月31日(含8月31日)前满6周岁的儿童(不含留级生)。 初中:符合城区招生条件的小学毕业生(不含复读生)。 高中:全县初中毕 ...

  • 06-02 中学控辍保学工作汇报材料
  • 中学控辍保学工作汇报材料 xx县xx中学是一所普通的农村完全中学,教育教学工作扎实有序,教育教学质量多年来一直居于全县农村中学的前列。学校现有142名教职员工。其中,本科56人,学历达标率100%。高级职称29人,中级65人;现有29个教学班,其本情况见调研报告,为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实市控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,根据我校的实际情况,我们做了以 ...

  • 11-13 乡镇2014年两基.普实复查年审汇报材料
  • 州检查组各位领导:   我乡“两基”、“普实”工作分别从1997年和20xx年通过省人民政府验收以来,继续加“两基”“普实”合力攻坚力度,切实把教育事业摆在优先发展的战略地位。多年来,经过全乡各级干部、全体教育工作者和广学生家长的通力合作,我乡“两基”“普实”巩固提高工作扎实推进,取得了较好成绩,现简要汇报如下:   一、基本情况    永兴傣族乡位于永仁县北部,是楚雄州的北门,属于全省506个, ...

  • 04-04 原创:控辍保学工作自查报告(3)
  • 20XX年度 控辍保学工作自查报告 锦州市××区××××××学校中学部 为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,巩固和发展上学年“普九”成果,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,本学年我校始终继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍 ...

  • 01-19 松阳完小安全教育周活动方案
  • 松阳完小安全教育周活动方案 一、指导思想 以科学发展观的重要思想为指导,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,以打造“平安校园”为目标,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关 ...

  • 04-15 中心校2014年工作计划
  • 中心校20xx~20xx学年工作计划 20xx~20XX年工作指导思想:落实科学发展观,以国家、省、州中长期教育改革和发展规划纲要为重点,以全面提升教育教学质量为中心,以继续深入落实兰教发【20xx】64号文件精神为工作突破点,坚持科学发展观,实施科教强镇战略,继续巩固和提高“两基”成果,把“稳抓两个重点,贯穿两条主线,采取‘三挂钩’管理,实现四个新突破”作为学校管理和教育教学质量提高的中心工作来 ...

  • 04-26 小学二○一一学年第一学期工作计划
  • 小学二○一○学年第一学期工作计划 一、指导思想 以科学的教育发展观为指导,紧紧围绕县教育局“促进均衡发展,率先实现现代化”的工作主题,坚持创优创新,深化教育内涵,做强做深轻负优质教学文章,以少儿越文化活动为依托创新“鉴畔”教育品牌,全面推进素质教育,提升学校办学内涵,促进湖塘教育整体优质、和谐发展,让学生、教师、学校的生命一起精彩。 二、工作目标 1、教学业务上,进一步规范日常流程管理,强化校本师 ...

  • 09-03 县人民政府教育督导室2014年工作总结及2014年工作计划
  • 20XX年县人民政府教育督导室工作进一步以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的十六届六中全会和党的十七大四中全会精神,紧紧围绕全县的“两基”中心工作,以宣传落实《义务教育法》,促进义务教育均衡发展为重心,坚持督政和督教相结合,不断完善教育督导规模性与发展性相结合的评估机制。切实加强教育督导队伍建设,加大教育督导创新的力度,努力提高教育督导能力和水平,以追 ...