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    与《财务会计理论读书笔记》相关的范文

  • 04-04 图书馆目标管理考核评分细则
  • 图书馆目标管理考核评分细则 被考核单位: 图书馆 考核时间:       共性 目标 考核项目 考 核 内 容 评 分 办 法 自评分 考核分 考核 说明 A1 思想作风纪律 12分 B1学习、工作 (4分) c1健全学习制度,坚持政治理论学习,不断提高政治思想觉悟,全年读书笔记达0.5万字以上,写心得体会1篇以上。(2分) 听汇报,查资料。无学习制度和安排扣1分,读书笔记和心得体会不达规定要求扣 ...

  • 04-29 无悔的追求-审计干部事迹材料
  • 无悔的追求   人活着到底应该追求什么?追求经济上富有,生活上闲逸,地位的尊贵,名利的显赫?追求饱食终日,清静无为的个人雅趣,还是追求生命不息、奋斗不止的崇高境界?人们自然会做出种种不同的选择,然而对于孔繁森来说,答案只能是最后一项。孔繁森以他崇高的精神追求感召着、激励着、影响着人们在平凡的岗位上廉洁自律、忘我工作、无私奉献。这里,我要向大家讲述的是战斗在审计战线上的老党员严XX同志的事迹。    ...

  • 02-02 2014年度下学期小学教科研计划
  • 20XX年度下学期小学教科研计划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和学校发展为中心工作,以有效教学改革为重点,以教育教学为中心,以小学中心校和学校工作思路为依据,坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,加快我校教师专业化成长的步伐,在全校范围内营造科研氛围,鼓励教师参与科研,探索科研,促进发展发展,努力形成汉王实验小学的教育特色。学习借鉴别人的总结和成熟的教育科研经验以及 ...

  • 06-06 小学教师读书活动汇报
  • 小学教师读书活动汇报 朱永新教授曾说过一个人的阅读史就是一个人的精神发展史。一个学校要发展,首先要发展教师,而教师的发展的最佳途径就是阅读,所以我们学校一直以形式多样的读书活动为载体,扎实、有效地开展教师全员读书。接下来我向大家汇报我校教师全员读书的情况。 一、开展情况 1.宣传发动阶段 在这个阶段,主要做了以下几件工作: 一是成立了以朱学军校长为组长,各学科教研组长为成员的教师读书活动领导小组。 ...

  • 06-10 关工宣传工作体会:提高认识勤于学习勤于积累勤于钻研
  • 关工宣传工作体会:提高认识勤于学习勤于积累勤于钻研 我在宣传部工作三年后,被派到乡镇当党书记,在乡镇工作三年后又回到宣传部副部长兼文联主席,主管宣传部的常务工作,后来任文明办主任,多年的宣传工作使我体会到,做好大口径宣传工作或者是关心下一代的宣传工作,都要做到“一个提高”、“三个勤于”。 一、提高认识,摆上位置,增强做好关工宣传工作的重要性 做好关心下一代的宣传工作,首要的问题是要提高对关心下一代 ...

  • 08-21 "书香集体"事迹材料:最是书香能致远
  • “书香集体”事迹材料:最是书香能致远 “最是书香能致远,最是诗书能韵心”。书籍是人类宝贵的精神财富,阅读书籍,感受书香是精神成长的重要途径。可以说,人的一生是伴随着阅读不断丰富的,读书的厚度决定人生的高度。xx区国税局信息中心这个小集体就一直营造着书香氛围,感受着书香气息。 一、书香在信息中心优雅的漂流 信息中心负责区局网络正常运行以及应用软件的推广维护等工作,是区局的税收征管信息化建设的领头军。 ...

  • 08-08 科学发展观个人学习分析材料
  • 作为xxx的一员,根据科学发展观学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求,我自觉剖析紧密联系个人实际,按照贯彻落实科学发展观和“五查五看”的总体要求,即:查思想观念,看在解放思想上是否有新收获;查学习成果,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风,看是否做到了为民、务实、清廉;查制度机制,看是否繁琐教条,阻碍和制约了科学发展;查工作措施,看是否能够服务和保证xxx确定的各项 ...

  • 10-19 科学发展观的个人分析材料
  •   作为行政审批服务中心的一员,根据科学发展观学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求,我自觉剖析紧密联系个人实际,按照贯彻落实科学发展观和“五查五看”的总体要求,即:查思想观念,看在解放思想上是否有新收获;查学习成果,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风,看是否做到了为民、务实、清廉;查制度机制,看是否繁琐教条,阻碍和制约了科学发展;查工作措施,看是否能够服务和保证县 ...

  • 02-22 青年教师读书会方案
  • 一、指导思想   为进一步提高青年教师人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,学校决定成立青年教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大青年教师爱读书、读好书,使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师,同时积极 ...

  • 07-13 行政服务中心科学发展观学习分析材料
  • 作为行政审批服务中心的一员,根据科学发展观学习*提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求,我自觉剖析紧密联系个人实际,按照贯彻落实科学发展观和“五查五看”的总体要求,即:查思想观念,看在解放思想上是否有新收获;查学习成果,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风,看是否做到了为民、务实、清廉;查制度机制,看是否繁琐教条,阻碍和制约了科学发展;查工作措施,看是否能够服务和保证县委 ...