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    与《计量经济学第二章习题》相关的范文

  • 01-05 中学政治组教学常规"五化"经验总结
  • 教学常规“五化”(备课信息化、上课高效化、作业考试化、辅导个性化、考试高考化),我们主要在前二化上做文章,力求有新的突破。 一、备课信息化 什么是备课信息化?学校领导只是提出这一命题,而没有明确的解释,也没有具体的要求,我们只能瞎揣摩,各显神通。我们是这样想的,充分利用现代信息技术给我们带来的方便,提高备课的效率和质量。 1、充分认识备课信息化的重要性 有位特级教师说:“我在用一生的时间备一节课。 ...

  • 05-31 高一物理下学期教学工作计划4
  • 一、关于教学计划的说明:本学期继续使用人教社版《物理》第一册,共三章,分别为第五章《曲线运动》、第六章《万有引力定律》和第七章《机械能》,每周3.5课时。 二、教学目标:本学期完成以下教学目标。 1. 知识目标:以平抛运动和匀速圆周运动为例,研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。 2. 方法目标:学会运动合成和分解的基 ...

  • 07-23 小学数学第十册教学计划
  •   指导思想:   数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断,同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适 ...

  • 06-06 电表及电线电缆监督抽查方案
  • 电表及电线电缆监督抽查方案 为进一步加强我地区电表、电线电缆的质量、计量监督管理,提高产品合格率,保证量值准确、质量可靠,地区质监局与地区电力公司将联合对全地区的电表及电线电缆开展监督抽查,为确保工作有序开展,特制定本方案。 一、工作目标 按照全面落实科学发展观和构建和谐社会的要求,以人民群众根本利益为出发点,坚持规范管理和依法整治的工作方针,进一步强化质监监管职能,通过对电表、电线电缆的监督抽查 ...

  • 08-22 国培心得体会
  • 国培心得体会 虽然已经从xx回到了xx区,但好像心还在xx。回想一下前两周的学习生活经历,也算是一个总结吧。 在生活上很怀念住在中国计量学校的日子: 吃:距离上听沙餐厅离住的地方就五分钟的路程,离上机的实训基地也不远,来去比较方便,而且菜的种类和味道也还可以,量也比较足。偶尔还可以多走十分钟,改善伙食,麻辣烫、桂林米线、兰州拉面、知味观等,再走远些还有火锅、烧烤之类的比较集中的地方。 娱:在xx的 ...

  • 02-22 用户稽查.气费追缴管理办法
  • 用户稽查、气费追缴管理办法 第一条为了规范用户稽查和气费追缴管理,明确欠费计算原则,堵塞计量漏洞,制定本办法。 第二条本办法适用于城市居民用户、商业用户的收费管理,执行照付不议合同的用户按合同有关条款办理。 第三条用户稽查和气费追缴由市场部抄表人员和安全检查监督部相关人员实施,并列入部门绩效考核内容。 第四条对一些长期不购气的居民用户和用气量波动较大的工商用户作为稽查的重点对象,每个月由市场部根据 ...

  • 02-09 产品留样观察制度
  • 产品留样观察制度 第一条 产品留样包括每天生产产品的留样和部分原材料的留样,同时包括客户送检的原料或成品。 第二条 样品的采样方法: 1、采样方法按国标执行。 2、样品的缩分:将样品倒在清洁、光滑、平坦的桌面或光面硬纸上,充分混匀后将样品摊成平面正方形,然后以两条对角线为界分成四个三角形,取出其中两个三角形的样品,剩下的样品再按上述方法反复缩分,直至最后剩下的两个对角三角形的样品接近平均样品所需的 ...

  • 02-22 城市集中供热管理规定
  • 第一章总则  第一条为加强城市集中供热管理,维护供热企业和热用户的合法权益,促进城市集中供热事业的发展,根据《河北省城市建设管理条例》及有关法律、法规,结合本市实际,制定本办法。  第二条凡在市城市规划区内从事城市集中供热工作和使用城市集中供热的单位和个人,均应遵守本办法。  第三条市城市集中供热行政主管部门主管本市的城市集中供热工作。峰峰矿区城市集中供热行政主管部门主管本行政区域内的城市集中供热 ...

  • 07-02 小学数学六年级下册总复习计划
  • 课题:数的认识(1)-数和小数 复习内容知 识 要 点 小 数1、把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。2、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。 小数的分类1、根据整数部分划分:纯小数、带小数2、根据小数部分划分:有限小数、无限小数 无限小数可以分为无限不循环小数和无限循环小数 无限循 ...

  • 11-09 第二次月考总结
  • 第二次月考总结 月考,从某种程度来讲,既考学生,也考老师。一个班里,既有考得好的,也有考得差的,单从某个学生而言,很难看出他的成绩与我们老师教学相关,但一个班的平均分的高低则直接与老师的教学效果、教学能力、教学反应挂钩。所以说,此次月考,虽然成绩不能说明一切,但或多或少可以反应一下开学至今的一个月以来,作为新教师的我的教学效果。 月考已经结束,我带的两个班平均分非常接近,其中8班79.86在理科普 ...