中三班游戏计划
班游戏计划
2013-2014学年度第一学期 教师:杨艳 张熙冉
一、幼儿能力分析及发展目标:
中班幼儿随着自我意识、自我控制能力及语言能力的发展逐渐脱离小班阶段的独自倾向,形成与周围人交往的需要,具备了形成一定交往技能的条件。幼儿交往能力的培养应贯穿于一日生活之中,而活动区游戏作为幼儿生活中举足轻重的环节,是培养幼儿交往能力的有效途径。这主要因活动区为幼儿提供了与同伴自由交往的场所与氛围,使幼儿在真实的情景中实践与周围人发生关系,逐渐发现和了解自我与他人,体验自己行为的结果及他人对自己的反应,懂得自己作为集体成员需要相互适应,服从共同的行为规则,学习轮流、协商、合作等技能,使自己的行为能更好地被周围人接受。
二、环境布置:(班级主墙面及走廊、门口、自然角)
班级主题墙根据每月主题变更,墙饰以色彩艳丽的海绵垫做成各种造型进行装饰。走廊的墙饰及吊事根据班级主题变更;如:《我们爱„„》的主题中,我们会和幼儿共同进行装饰,以爱心,蔬菜,玩具等为内容布置。自然角根据季节特征投放动植物。秋冬季节可鼓励幼儿种植一些萝卜,观察萝卜的茎叶等等。
三、户外游戏:
户外活动目标:
1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。
1、户外游戏
内容:跳房子、丢手绢、蚂蚁排队走、红灯绿灯停、揪尾巴、切西瓜等
目标:1、培养幼儿的快跑,平衡和动作的灵敏性。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。增强了幼儿的自我保护意识和能力。
2、小型器械活动
内容:抛接球、拉力器、跨栏,平衡易拉罐、沙包、套圈等
目标:1、能在较窄的低矮物体上平稳的走上一段距离。
2、能助跑跨跳过一定距离,或者跑跨跳过一定高度的物体。
四、创新游戏安排:
五、具体安排:
九月份:
阶段目标:
十月份:
阶段目标:
十一月份:
阶段目标:
十二月份:
阶段目标:
元月份:
阶段目标: