小学作文--蓝猫系列
蓝猫作文
目录：
1、把内容写具体
2、叙述要有条理
3、学会写好一幅图画
4、学会写好一个物品
5、学会写好一种花草
6、学会写好一种动物
7、学会写好一次活动
8、学会写好一件事情
9、学会写好一个人物
第一讲 把内容写具体
提问：同学们你们说说什么是把内容写具体呢？
答：写的长就是写具体，写的多就是写具体
老师：把内容写具体就是把你写的事、物进行详细的、形象的描写，使人读了文章就知道写的是怎么回事，写的是什么样的物品，写的是什么样的人。不然就是内容空洞。 所以，可不是把文章写的字数多就是写具体。你们明白了吗？
老师举例：下面我念一段话，你们听听是不是写的具体。“我爱我家的电视机，它是索尼牌子的，有最新式的平面直角造型，还带有遥控器，我和爸爸妈妈都很喜欢这台电视机。 学生1回答：听了之后觉得像是做广告啊。
学生2回答：一点都不具体，听了之后并没有给我留下什么映像。
老师：大家说的非常正确，这篇作文内容很空洞，它没有告诉我们电视机是什么样子，有什么功能，对小作者带来什么作用，这样文章就干瘪瘪的，不能吸引人。
学生问：老师我明白了什么内容具体和空洞了。可是我一提笔写文章，总是干瘪瘪的，这是为什么呢？
老师：接下来，我就告诉大家把文章写具体的方法。不过，我要带大家先到我的花园里去玩一玩。学生们都到了花园了，学生们就开始玩耍。
把内容写具体的方法：观察。观察就是仔细看，在平时我们要对身边的的人，事物百般地留意。不过不能进行盲目地观察。要多看，多听。
“多看”：就是观察一个人，一件事或者一个物品时，都要仔细而有序地看。仔细就是不要遗漏你看到的每一个细节，有序就是按照一定的顺序看，可以从整体到局部，可以从外到内，也可以由远及近等等。
“多听”：就是在生活中我们仔细听人与人之间的对话，听一听自然万物发出的声音，在做文章用象声词把他们描绘出来，就会让让人觉得生动具体。
如：喜鹊的喳喳声，流水的哗哗声。
“多想”：就是在观察时要多动脑筋，看到了事物的表面现象，要你多动脑筋想想，这种食物还有什么作用，有什么特点等等。
“多问”：就是在观察时遇到的一些不明白的问题，就要多问老师，学长或者同学们。
一旦把不明白的问题弄明白就会在作文中多了些具体。
“多记”：每天看到的任务，听到的事物很多，如果不记下来很快就会忘记了，可是你及时记在本子上，不就有很多东西可以写了吗？
总结：要想把文章写具体，就需要多多观察，多多积累素材。这样下笔如有神。
范文赏析：《课间十分钟》