文明礼貌教育
做讲文明懂礼貌有修养的小学生
同学们：
大家早上好！今天，我讲话的主题是“做讲文明懂礼貌有修养的小学生”。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们少年儿童必备的一种美德。文明是一种进步，是不良行为的端正，坏习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。文明的学生，一定是讲礼貌的人，“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语常在嘴边，懂得像尊重自己一样尊重别人。文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢？是随手一扔，让果皮四处开花呢？还是攥在手中，把它放到该放的地方呢？
在校园里，我们的多数同学能够遵守课间行为规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后包装袋乱扔，弄得环境脏乱不堪，这种种不好的表现和我们倡导的文明礼貌行为是相违背的。
讲文明、懂礼貌、注重自身修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。如何做一个讲文明、懂礼貌、有修养的好孩子呢？老师希望你能做到以下几点：
1、见到客人、老师或其他长辈要主动打招呼，当客人、老师与你交谈时，要表现得大方、主动、彬彬有礼。
2、上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。上课铃响后，能快速有序进教室。
3、课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避让。
4、保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。课间不在校园池塘边逗留、玩水。
5、文明就餐，就餐时能排好队伍有序就餐，不插队，不拥挤，不高声喊叫；能爱惜粮食，能吃多少饭菜就打多少饭菜；能爱护环境卫生，不乱洒、乱倒剩饭、剩菜。
同学们，只要你做到以上几点，你就是一个讲文明、懂礼貌、有修养的好孩子。让我们共同努力吧！