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    与《学校的变化作文》相关的范文

  • 02-25 五年级上册作文教学计划
  • 五年级上册作文教学计划 一、教材分析: 五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点: 1.习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流; ...

  • 01-02 期中考试作文分析
  • 期中考试作文分析 这次镇江期中考试联考,初一作文题目是《快乐,原来这么简单》,初二作文题目是《温暖,原来这么简单》。其实这次作文题并不简单,能拿到高分很难。综合分析了几篇考场作文,感觉问题不少,试侧重以下几方面来剖析: 一、审题不清 审题是一种习惯,一种能力,一门艺术。看了好几篇考场作文,都不同程度地存在偏题问题,问题首先出在审题不清。这次作文不简单,是因为审题的难度大。有的同学把题目等同于《一件 ...

  • 10-09 初中语文教研组2014年工作计划
  • 初中语文教研组20XX年工作计划 一、目标任务 以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为契机,以师资队伍建设为前提,以课堂教学改革为重点,以学生学法指导为突破,追求既有“山的沉稳”,又有“水的灵动”的普通高中语文教研,努力提高国家课程的二度开发水平,巩固并提升我市普通高中语文学科教学质量在全省的地位,初步形成具有苏州区域特色的普通高中语文教育风气,不断扩大我市普通高中语文学科教研工作在全省的知名度和 ...

  • 05-14 2014年春季学期教研工作总结
  • 20XX年春季学期教研工作总结 本学期,按照学校行政分工安排,我包语文组,同时,作为语文老师,我又是语文组的一员。下面,我把我作为这两个角色参加语文组教研活动的一些感受从两个方面和大家进行交流: 一、目前我校教学教研工作的三个变化: (一)大家对课程标准的把握更加准确了 本学期各个年级的“同课异教”活动,除了特殊情况,我基本上都参加了观课议课。从上课的情况来看,感觉到老师们的课堂虽然没有了过多的精 ...

  • 11-30 八年级下册语文教学期末工作总结
  • 个学期的教学工作宣告结束,虽然力图使工作更出效果,但往往功效甚微,语文教学中出现的问题仍未解决好。总结出语文教学中的问题,集众人智慧,再谋良策,定能改变语文教学现状,提高语文教学质量。总结平时的教学工作,我认为在语文教学中存在的主要问题是: 一、学生学习主动性不够,直接影响了语文教学的效果。 学生学习没有形成主动、自觉的习惯。学校地处民族聚居区,许多家长对孩子的思想、行为习惯疏于正确的教育和管理, ...

  • 12-26 对一道作文题的整体审思
  • ·对一道作文题的整体审思   文题:2020·中国西部要求:文体(诗歌除外)不限,字数不少于800。   这是一道非常好的想象类作文题。它既体现了贴近现实、关注时政的命题特点,又能很好地检验学生作文水平(特别是学生的创新能力)。但阅卷后,笔者却发现学生中存在着诸如审题不准、立意不深、构思不新、表现不力等较为严重的问题,而这些问题又恰恰是想象类作文的通病。   在此,笔者尝试着借助对“2020·中国 ...

  • 04-05 示范高中高三第二次大联考语文试卷分析
  • 示范高中高三第二次大联考语文试卷分析 野寨中学葛徐栋   一、命题背景与依据   20XX年安徽高考语文科开始了自主命题,从六年以来的安徽高考语文试卷可以看出安徽卷已走向成熟,在全国十八(十七)套语文试卷中已走出了一条属于自己的路。20xx的语文试题在试卷结构、考查内容和要求的设置方面与20XX年没有太大的变化,在平稳的前提下,稍有变化,这体现了高考语文命题的一大原则-稳中求变,变中出新。   2 ...

  • 02-27 教研组工作总结
  • 教研组工作总结 时光飞逝,转眼一个学期又结束了,回顾繁忙的一个学期,有收获也有不足,现将工作总结如下: 我们组四名教师的分工有了一些变化,初一教学由韩xx和邢xx教师担任,初二由邢xx和石xx主抓教学,初三教学由郭英担任,体现了承担负责的教学思想,虽然很累,但是也无怨无悔,在期初计划的指导下,顺利的完成了本学期的教育教学工作。 1、集体备课16节,每周二午后为集体活时间,按计划提前一周确定中心发言 ...

  • 07-20 小学语文教学视导汇报材料
  • 小学语文教学视导汇报材料 -改革创新 不断提升 新一轮课程改革一晃近十年了,随着课程改革的不断深入,我们农村小学教师的教学观念、教学方式也随着课程改革发生着变化。教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。下面将我校小学语文课堂教学改革情况汇报如下: ...

  • 05-01 师资培训学习体会:创新写作教学之我见
  • 师资培训学习体会:创新写作教学之我见 20XX年暑假我有幸参加了第三届中小学表达教学师资培训班的学习,聆听了赵士英主任,王廷波校长等权威人士的讲座,是我对表达教学和读写结合有了新的理解,更令我心潮澎湃的是听了何捷老师一节别开生面的口语交际课《特别的自我介绍》,着实让我兴奋不已。特别羡慕何捷老师的学识、课堂组织能力及指导作文教学的能力,使我对一直熟视无睹的口语交际教学产生了浓厚的兴趣。可以说是受益匪 ...