2015年黑龙江省大庆市中考数学试题及解析
2015年黑龙江省大庆市中考数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
5.(3分)(2015•大庆)某品牌自行车1
月份销售量为100辆,每辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加10%,每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总
6.(3分)(2015•大庆)在⊙O 中,圆心O 到弦AB 的距离为AB 长度的一半,则弦AB 所
2
8.(3分)(2015•大庆)某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制如图所示的统计图,则这组数据的众数和中位数分别是( )
9.(3分)(2015•大庆)已知二次函数y=a(x ﹣2)+c,当x=x1时,函数值为y 1;当x=x2
10.(
3分)(2015•大庆)已知点A (﹣2,0),B 为直线x=﹣1上一个动点,P 为直线AB 与双曲线y=的交点,且AP=2AB,则满足条件的点P 的个数是( )
2
二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分) 11.(3分)(2015•大庆)函数y=
12.(3分)(2015•大庆)已知=,则
的自变量x 的取值范围是.
的值为.
13.(3分)(2015•大庆)底面直径和高都是1的圆柱侧面积为 14.(3分)(2015•大庆)边长为1的正三角形的内切圆半径为 15.(3分)(2015•大庆)用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:①正方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱 (写出所有正确结果的序号).
16.(3分)(2015•大庆)方程3(x ﹣5)=2(x ﹣5)的根是.
17.(3分)(2015•大庆)若a =5,b =16,则(ab )= . 18.(3分)(2015•大庆)在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=BC=1,将其放入平面直角坐标系,使A 点与原点重合,AB 在x 轴上,△ABC 沿x 轴顺时针无滑动的滚动,点A 再次落在x 轴时停止滚动,则点A 经过的路线与x 轴围成图形的面积为 .
2n
2n
n
2
三、解答题(共10小题,满分66分) 19.(4分)(2015•大庆)求值:
+()+(﹣1)
2
2015
.
20.(4分)(2015•大庆)解关于x 的不等式:ax ﹣x ﹣2>0.
21.(5分)(2015•大庆)已知实数a ,b 是方程x ﹣x ﹣1=0的两根,求+的值.
22.(6分)(2015•大庆)已知一组数据x 1,x 2,…x 6的平均数为1,方差为
(1)求:x 1+x2+…+x6;
(2)若在这组数据中加入另一个数据x 7,重新计算,平均数无变化,求这7个数据的方差(结果用分数表示) 23.(7分)(2015•大庆)某商场举行开业酬宾活动,设立了两个可以自由转动的转盘(如图所示,两个转盘均被等分),并规定:顾客购买满188元的商品,即可任选一个转盘转动一次,转盘停止后,指针所指区域内容即为优惠方式;若指针所指区域空白,则无优惠.已知小张在该商场消费300元
(1)若他选择转动转盘1,则他能得到优惠的概率为多少?
(2)选择转动转盘1和转盘2,哪种方式对于小张更合算,请通过计算加以说明.
2
2
2
2
24.(7分)(2015•大庆)小敏同学测量一建筑物CD 的高度,她站在B 处仰望楼顶C ,测得仰角为30°,再往建筑物方向走30m ,到达点F 处测得楼顶C 的仰角为45°(BFD 在同一直线上).已知小敏的眼睛与地面距离为1.5m ,求这栋建筑物CD
的高度(参考数据:≈1.732,≈1.414.结果保留整数)
25.(7分)(2015•大庆)如图,△ABC 中,∠ACB=90°,D 、E 分别是BC 、BA 的中点,联结DE ,F 在DE 延长线上,且AF=AE. (1)求证:四边形ACEF 是平行四边形; (2)若四边形ACEF 是菱形,求∠B 的度数.
26.(8分)(2015•大庆)如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=﹣的图象交于A (﹣1,m )、B (n ,﹣1)两点 (1)求一次函数的解析式; (2)求△AOB 的面积.
27.(9分)(2015•大庆)如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,AD ∥BC ,P 为BD 上一点,∠APB=∠BAD .
(1)证明:AB=CD;
(2)证明:DP •BD=AD•BC ;
22
(2)证明:BD =AB+AD•BC .
28.(9分)(2015•大庆)已知二次函数y=x+bx﹣4的图象与y 轴的交点为C ,与x 轴正半轴的交点为A ,且tan ∠ACO=
(1)求二次函数的解析式;
(2)P 为二次函数图象的顶点,Q 为其对称轴上的一点,QC 平分∠PQO ,求Q 点坐标; (3)是否存在实数x 1、x 2(x 1<x 2),当x 1≤x ≤x 2时,y 的取值范围为直接写在x 1,x 2的值;若不存在,说明理由.
≤y ≤
?若存在,
2
2015年黑龙江省大庆市中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)
2
5.(3分)(2015•大庆)某品牌自行车1月份销售量为100辆,每辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加10%,每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总
6.(3分)(2015•大庆)在⊙O 中,圆心O 到弦AB 的距离为AB 长度的一半,则弦AB 所
8.(3分)(
2015•大庆)某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制如图所示的统计图,则这组数据的众数和中位数分别是( )
9.(3分)(2015•大庆)已知二次函数y=a(x ﹣2)+c,当x=x1时,函数值为y 1;当x=x2
2
10.(3分)(2015•大庆)已知点A (﹣2,0),B 为直线x=﹣1上一个动点,P 为直线AB 与双曲线y=的交点,且AP=2AB,则满足条件的点P 的个数是( )
二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)
11.(3分)(2015•大庆)函数y=
的自变量x 的取值范围是 x >0 .
12.(3分)(2015•大庆)已知=,则的值为.
13.(3分)(2015•大庆)底面直径和高都是1的圆柱侧面积为 π
.
14.(3分)(2015•大庆)边长为1的正三角形的内切圆半径为.
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15.(3分)(2015•大庆)用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:①正方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱 ①③④ (写出所有正确结果的序号).
16.(3分)(2015•大庆)方程3(x ﹣5)=2(x ﹣52
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17.(3分)(
2015•大庆)若a =5,b =16,则(ab )=2n 2n n .
18.(3分)(2015•大庆)在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=BC=1,将其放入平面直角坐标系,使A 点与原点重合,AB 在x 轴上,△ABC 沿x 轴顺时针无滑动的滚动,点A 再次落在x 轴时停止滚动,则点A 经过的路线与x 轴围成图形的面积为 π+ .
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三、解答题(共10小题,满分66分)
19.(4分)(2015•大庆)求值:+()+(﹣1)22015.
20.(4分)(2015•大庆)解关于x 的不等式:ax ﹣x ﹣2>0.
21.(5分)(2015•大庆)已知实数a ,b 是方程x ﹣x ﹣1=0的两根,求+的值.
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2
22.(6分)(2015•大庆)已知一组数据x 1,x 2,…x 6的平均数为1,方差为
(1)求:x 1+x2+…+x6;
(2)若在这组数据中加入另一个数据x 7,重新计算,平均数无变化,求这7个数据的方差(结果用分数表示)
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23.(7分)(2015•大庆)某商场举行开业酬宾活动,设立了两个可以自由转动的转盘(如图所示,两个转盘均被等分),并规定:顾客购买满188元的商品,即可任选一个转盘转动一次,转盘停止后,指针所指区域内容即为优惠方式;若指针所指区域空白,则无优惠.已知小张在该商场消费300元
(1)若他选择转动转盘1,则他能得到优惠的概率为多少?
(2)选择转动转盘1和转盘2,哪种方式对于小张更合算,请通过计算加以说明.
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24.(7分)(2015•大庆)小敏同学测量一建筑物CD 的高度,她站在B 处仰望楼顶C ,测得仰角为30°,再往建筑物方向走30m ,到达点F 处测得楼顶C 的仰角为45°(BFD 在同一直线上).已知小敏的眼睛与地面距离为1.5m ,求这栋建筑物CD 的高度(参考数据:
≈1.732,≈1.414.结果保留整数)
25.(7分)(2015•大庆)如图,△ABC 中,∠ACB=90°,D 、E 分别是BC 、BA 的中点,联结DE ,F 在DE 延长线上,且AF=AE.
(1)求证:四边形ACEF 是平行四边形;
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(2)若四边形ACEF 是菱形,求∠B 的度数.
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26.(8分)(2015•大庆)如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=﹣的图象交于A (﹣
1,m )、B (n ,﹣1)两点
(1)求一次函数的解析式;
(2)求△AOB 的面积.
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27.(9分)(2015•大庆)如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,
AD ∥BC ,P 为BD 上一点,∠APB=∠BAD .
(1)证明:AB=CD;
(2)证明:DP •BD=AD•BC ;
22(2)证明:BD =AB+AD•BC .
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28.(9分)(2015•大庆)已知二次函数
y=x+bx﹣4的图象与y 轴的交点为C ,与x 轴正半轴的交点为A ,且tan ∠ACO=
(1)求二次函数的解析式;
(2)P 为二次函数图象的顶点,Q 为其对称轴上的一点,QC 平分∠PQO ,求Q 点坐标;
(3)是否存在实数x 1、x 2(x 1<x 2),当x 1≤x ≤x 2时,y 的取值范围为
直接写在x 1,x 2的值;若不存在,说明理由. ≤y ≤?若存在,2
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