2017五年级数学下分数大小比较练习
五年级数学(下 姓名
仔细观察例题，完成练习：
1、 同分母分数，分子大的分数值就大。
1536例：
[***********]1715（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） [***********]153131
2、 同分子分数，分母大的分数值反而小。
1133例：
[***********]2117（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） [***********]5179539
3、 异分母分数，可以通分成同分母分数，然后比较大小。（写出过程）
[1**********]074例：和 因为 = = > 所以> [**************]06
[**************]7（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） [***********]9
[**************]55（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） [***********]93
4、 通过对角相乘的方法比较大小。（写出过程）
7474例：和 因为7×6=42 4×10=40 42>40 所以 > 106106
[**************]（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） [**************]17
[***********]（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） [***********]7
5、 拓展与提高。（写出过程）
[**************]9例：和 因为=1 - =1 - > 所以
[***********]1131161（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） [***********][1**********]
6、 有关分子分母加或减一个数，分数值不变的问题。（写出过程）
4例：的分子加上8，要使分数值不变，分母应该加上（ ）？因为4+8=12 可以看成是分6
子4乘以3所得，根据分数的基本性质，要使分数值不变，分母也应该乘以3，则6×3=18，分母原来为6，要变成18，则应加上（18-6）=12
7（1） 的分子加上21，要使分数值不变，分母应该加上（ ） 13
18（2） 的分母减去18，要使分数值不变，分子应该减去（ ） 27
21（3） 的分母加上24，要使分数值不变，分子应该加上（ ） 56
7、 根据上面所学知识，将下列分数按从大到小排列
[1**********]0 [1**********]1
71897 11261513