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    与《美国为何不愿承认中国市场经济地位》相关的范文

  • 12-03 庆祝建国2014年英语征文(汉英对照)
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  • 07-24 建国2014年的感想
  • 1949年10月1日,毛泽东主席在北京天安门城楼上,向全世界宣布:"中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!" 新中国的建立,是无数先烈用鲜血和生命换来的!虽然在建国初期中国的经济基础非常薄弱,但新中国的领导人使中国人民彻底站了起来,使中国彻底实现了独立.完整. 在过去的60年岁月中,中国一步步在崛起,这是华夏儿女所期望的,也是值得欢欣鼓舞的.从建国的 ...

  • 01-05 学习2014年七一讲话心得
  • 世界上一些重要场合几乎都不能没有中国的身影和声音,"八国集团"的会议也不例外:许多国家都开办了"孔子学校",世界各地有3000万人在学习汉语:各大洲都有"中国文化年".所有这些,都标志着中国"软力量"的增强. 中国受到了世界各国的尊重,中国真正成为国际社会大家庭中有尊严的一员,这早已是一个不容置疑的事实. 中国人民意气 ...

  • 05-17 人为什么而活着?演讲稿
  • 人为什么而活着?演讲稿 各位新同学: 在这隆重的开学典礼上,我想就"人为什么而活着"这一话题,与你们谈谈自己的感受和感悟. 现在都在讲"顶层设计".但我个人认为,有些同志所讲的"顶层"往往还不到顶层,是二.三层甚至四.五层以下的设计.而"人为什么而活着"这可能是值得每一个人从小到老整整思索一生的顶层问题. 人为什么而活 ...

  • 05-27 旅美交往社交礼仪
  • 1.切莫搭便车   在美国旅行。切不可随意搭便车,这是由于美国社会治安情况造成的。搭便车而被抢去钱财或遭到凌辱之类的案件在美国屡见不鲜。有些歹徒看到路边步行的女性,就主动停车,殷勤要求送上一程。如果误以为他是好意,无异于羊送虎口。碰到这种情况,最好还是冷言拒绝,不要多加搭岔。   不仅如此,遇到要求搭便车的人也不要轻易答应。因为有些歹徒、包括年轻姑娘专门等侯搭乘便车,上车后靠威胁等手段诈取钱财。 ...

  • 09-11 2014年肢解中国-美国全球战略与中国危机(演讲稿)
  • 2030年肢解中国-美国全球战略与中国危机(演讲稿) 今天中国的经济,有人说是房地产经济,我看有几分道理。在激素的刺激下,中国长成了一个没有骨头的大胖子。我们错把重量当力量,把肥大当强大了。 除了这个经济发展的概念之外,还有一些国内外的人,在说着很多的漂亮话,解除中国人的精神武装。这里我就要说到第一个演讲的门蒂斯先生。因为他发明的一个”中美国“的G2概念,让不少中国人听了很受用,认为美国人终于把中 ...

  • 12-21 学习胡锦涛总书记七一讲话心得体会(2014年)
  •   胡锦涛同志6月30日在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育大会上的讲话中深刻指出:中国共产党85年的历史,是为实现中国人民的根本利益不懈奋斗的历史。   中国共产党85年的历史,就是为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这85年,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的85年;是我们伟大的祖国结束近代饱受屈辱的 ...

  • 03-30 大学生十月思想汇报:竞争的分量与思考
  •   刚刚考完期中试,有一种忙碌暂告一段落的情绪在心里滋生。刚想偷偷地歇一歇,却发现新的任务又铺天盖地地袭来。(像这里的气候,忽如一夜秋风来,千叶万叶遍地开。这里已经十度左右了。)   这一段时间来体会很深的是,竞争。它无处不在,并且似乎也不如以前那么单纯了。我们开始在课堂上争着发言,回答问题,却总是忘了举手。这是我们和本地学生很明显的一个差异,机会是均等的,也是必须靠争取才能得来的。我们会经常遇到 ...

  • 06-11 辩论赛开幕式致辞
  • 辩论赛开幕式致辞 尊敬的各位来宾,亲爱的辩论爱好者们: 非常荣幸来参加今天晚上辩论赛的开幕式,简单聊一聊我自己对于辩论的一些拙见,感觉有些微不足道,因为我是在高中的时候参加过辩论赛,以后就参加的很少了,在这里简单谈一谈自己的一点看法,希望对大家有益。 在座的各位,可能咱们中的有些参加过辩论,有些可能从未涉足,但满怀兴趣。无论如何,我个人觉得大家之所以来参加这个辩论。无外乎有一个想法:有收获,自己的 ...

  • 07-05 初二年级班主任工作总结
  • 初二年级班主任工作总结 作为一名班主任,我深知班主任工作责任重大,班主任的一言一行都影响着班级同学,班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才,班主任既是教育者,有时也是保姆、警察、导演,甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外,还要具备写作、绘画、科技,甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法,恰当的方法使得班主 ...