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    与《朱自清文学奖征文启事》相关的范文

  • 02-13 大学征文启事
  • 大学征文启事 “金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜”,这个落叶纷飞,秋水长天的季节又给鲁大披上了新装,而商学院院刊编辑部也迎来了她六周岁的生日。刚刚步入大学生活的你,是否也为自己换了一份新的心情呢?为了丰富大学生的课余生活,展现鲁大学子的精神风貌,塑造良好的校园文学气氛,以文会友,以字传情,同时为庆祝商学院院刊创立六周年,我部在第一届校园征文活动取得圆满成功的基础上,举办第二届“商学苑杯”校园征文比赛 ...

  • 10-07 启事例文
  • 例文一寻物启事 寻车启事 20XX年4月1日上午7时许,兰天出租汽车公司京B·E2885号红色夏利出租车,由司机王××(男,45岁)驾驶外出营运,至今未归,该车发动机号为:9750147,车架号为:970896,车门上印有“兰天出租汽车公司11015”字样,如有线索,请速与兰天出租汽车公司联系,联系电话:(010)6254××××,联系人:王××,有重谢! 兰天出租汽车公司 20XX年4月5日   ...

  • 08-22 启事的概念
  • 一、启事的概念 启事是机关单位、社会团体、企事业或公民个人公开申明某件事情,希望有关人员参与或者协助办理而使用的告知性应用文。 启事这种文体的种类很多,使用范围也越来越广泛,已由原来仅限于“寻人”、“寻物”、“招领”等启事,发展到“征婚”、“招贤”、“招聘”、“征集”等几十种类型,涉及社会生活的各个方面。尤其是机关、团体、各群体、各个角落传递信息,以处理各自公务。 二、启事的特点 (一)内容的广泛 ...

  • 09-15 "情系农家,共创文明"系列公益文化活动实施方案
  • “情系农家,共创文明”系列公益文化活动实施方案 根据民政部、中央文明办、文化部、新闻出版总署、国家广播电影电视总局、中国作家协会《关于深化万家社区图书室援建和万家社区读书活动,开展“情系农家,共创文明”系列公益文化活动的通知》精神,制订本方案。 一、“百位作家情系农家”活动 ⒈百位作家奉献百部作品 20XX年12月至20XX年4月,由各省级作协负责推荐中国作家协会会员(每省5-10名)及作品,作家 ...

  • 04-09 "诵读经典亲近文学"专题广播主持词
  • “诵读经典·亲近文学”专题广播主持词 【开场白】 经典,一个令人骄傲的话题 文学,一个最有温度的世界 唐诗宋词,让中国成为诗的国度 古今散文,又带给我们了多少温馨的故事 本周“校园之声”郑重推出 “诵读经典·亲近文学”专题广播 让我们诵读经典,高迈自己的人格 让我们亲近文学,汲养美的心灵 与经典为友,与博览同行 与母语亲近,与文学同舟 【播出内容】 本次节目时间里 请大家收听-著名朗诵艺术家们朗诵 ...

  • 10-07 经济管理系新闻作品比赛活动的启事
  • 经济管理系新闻作品比赛活动的启事 一、活动宗旨: 给经济管理系热衷于新闻采访写作的学生一个展示才华的机会,激励学生在做好本系、本校的新闻宣传工作的同时,提高社会需要的综合素质和技能。 二、活动对象: xx职业技术学院经管系全体学生 三、活动时间: 征稿时间:20XX年4月5日至11日 评比时间:初评:20XX年4月14日至4月16日 复评:20XX年4月17日至20日 四、评比规则: 1、投稿方式 ...

  • 04-24 五年级下学期作文教学计划
  • 五年级下学期作文教学计划 一、 学生情况分析 本班学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,且有少数后进生作文基本功较差,以致“文不对题”的现象时有发生,故本学期想提高他们的习作水平,是必须下一番功夫的。 二、教学要求: 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感 ...

  • 12-21 "扬旖旎青春之帆启梦想彼岸之航"演讲稿
  • “扬旖旎青春之帆 启梦想彼岸之航”演讲稿 各位评委,你们好,我是来自高二(7)班的何xx,今天我要演讲的题目是《扬旖旎青春之帆,启梦想彼岸之航》。 四年前的某日,我倚在树旁,45°仰望星空,畅想自己的未来。细如蝉翼的梦想,密密写在掌心。曾经的失利掩不住深秋的悲凉,我紧握拳头,把一切压在身体,注入血液。我知道,那是我不甘寂寞的心,那是我飞扬的旖旎青春。 记得两个月前,同桌跟我说:“子莹,我们一年后相 ...

  • 02-02 自强征文演讲稿:奋勇向前永不止步
  • 自强征文演讲稿:奋勇向前永不止步 在这个迅速发展,不断进步的社会中,人们总是在不断向前努力,自然也包括我们中学生。“不抛弃,不放弃”这句话变成了当代中学生的一句座右铭。十呀,作为中学生就应该为了学习努力奋斗,奋发图强,使自己的生命有所价值。 几千年来,自强不息的精神一直流淌在中华上下五千年的历史长河中,孕育了我们中国人坚韧不拔,执着追求的伟大性格,成为我们后人取之不尽,用之不竭的精神资源。 翻开历 ...

  • 06-06 培养中学生写作心理素质
  • ·培养中学生写作心理素质   注重对作文文本作分析指导;而忽视对写作主体写作心理素质的培养,这是中学阶段,特别是高中阶段写作训练中依然存在的倾向性问题。下面,结合笔者指导学生写记叙文的实践,谈谈自己对这个问题的思考。   一、深入生活,敏锐体察文学作品,是作者对社会生活认识与体察的审美反映。。一篇作文的完成,实质上要经过“体察-构思-表达”这三个阶段。初学写作者,往往注重后两个阶段的训练:诸如构思 ...