(论文)践行三严三实,做一名纯粹教师
践行三严三实,做一名纯粹教师
黑水县扎窝中心校 更让 习近平总书记自从提出“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”以来,街头巷尾、百姓官员心中、口中却早已广为流传,党员干部也在日常工作中对照自己的言行,坚定理想信念,深化党性观念,增强实干精神,努力提升自身素质。
焦裕禄同志面对土地贫瘠、灾害不断、生产力水平落后的兰考县,不畏艰险、奋力拼搏,在短短一年的时间里,靠一辆自行车和一双铁脚板几乎走遍了全县,慎独慎微,不怕苦、不怕累,拖着病体深入田间地头,冒着大雨查看洪水流势,顶着风沙标记流沙走向,展现了党员领导干部的高尚情操,在群众心中树起了高大形象。这就是“三严三实”最真实的诠释!这就是党员干部的楷模!
共产党员分布在各行各业,在我们国家建设中起到了中流砥柱的作用。据近期的一次数据统计,全国约有八千多万的党员,也就是说在不到20个人之中,就有一个是党员。全国教师约有一千四百多万,相对于从事其他职业的人,教师的知识水平要高一些,思想也更开放一些,所以教师队伍中党员比例要也就更高一些,大约在4个教师当中就有一个教师是党员,因此党员教师是我们党员队伍中的重要组成部分。另一方面,教师是一个特别的职业,教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生;他是园丁,辛
勤的看护,培育着学生;教师是桥梁,甘愿为学生铺路;教师是灯塔,照亮学生前行的路;教师还是春雨,慈润着学生这一株株禾苗。教师的一言一行影响着学生,影响着我们的下一代,影响着中国的未来。那么,作为一名教师党员,如何在教师的岗位上用“三严三实”的来要求自己呢?
首先一点就是需要爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
其次需要关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。也不要讽刺、挖苦、歧视学生,或者体罚或变相体罚学生。 最后就是要做到三在。“在岗”,就是要坚守岗位,恪尽职守。“在岗”不是单纯意义的 “上岗”。“在岗”,是指以强烈的事业心、责任感履行职责,不图虚名、不务虚功,既高点定位又脚踏实地,推动工作有位有为。
“在行”,就是要精通业务、成为工作的行家里手。每个人都有能力“短板”,不能自认为在本行当“摸爬滚打”多年,经验积累得不少,也成功地处理了一些问题。而是要看到,随着科
技的日新月异、社会的日益多元、分工的日益细化,我们不熟习不擅长的东西越来越多。在繁重的新任务和复杂多变的新形势面前,要求更加专心学习业务知识,更加用心琢磨具体问题,更加善于运用现代理念方法指导工作,打下可靠的能力素质根基。
“在状态”,就是要保持高效运作、锐意创新、勇于担当、敢于负责的状态,以良好的精气神履职尽责。树立良好的从政心态,正确对待名利与得失,正确处理做官与做事的关系。坚持理想、坚定信念、坚守对党对祖国对人民的忠诚,兢兢业业、恪尽职守,不论事大事小、不论成败荣辱、不论进退留转,都能始终保持昂扬的精神状态、健康的情趣爱好、阳光的心境心态。 更重要的是坚持做到为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。不断提升自己思想境界,提高自己的知识水平,终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。