彩虹伞的玩法
彩虹伞游戏教育
1、游戏名称:拉个圆圈走走
游戏目标:
1、培养幼儿的节奏感;
2、锻炼幼儿跑跳能力;
游戏准备:音乐 彩虹伞
游戏过程:
1、老师与家长一起说歌词,按节奏举伞、落伞
2、到歌词念到“走走走”时旋转
3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下,装做小动物,老师装做大灰狼抓小动物(游戏反复进行)
游戏指导:
要求幼儿按节奏与家长配合拍手
2、游戏名称:毛毛虫
游戏目标:
1、培养幼儿的模仿能力;
2、增强幼儿手部、腿部的力量;
3、培养幼儿身体协调能力;
游戏准备:音乐 彩虹伞
游戏过程:
1、教师师范毛毛虫的爬行动作
2、听音乐,宝宝与家长学毛毛虫
3、宝宝坐在家长的腿上,让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感
游戏指导:
要求家长腿部起伏要大,让宝宝充分感受到起伏感;
3、游戏名称:找妈妈
游戏目标:
1、培养幼儿的节奏感;
2、听音乐按节奏行动;
游戏准备:彩虹伞 音乐
游戏过程:
1、 老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;
2、 当音乐响起时,幼儿按节奏舞蹈,音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中
游戏指导:
家长在抖彩虹伞时注意, 动作不要太大
4、游戏名称:蒙古包
游戏目标:感受团康游戏带来的快乐
游戏准备:彩虹伞
游戏过程:家长和老师抓住彩虹伞的伞边,听老师的口令:“一举高,二放手,三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。
游戏指导:家长用自己的情绪去感染孩子,多鼓励。
5、游戏名称:空中飞舞
游戏目标:感受空间力,锻炼幼儿胆量
游戏准备:彩虹伞、音乐
游戏过程:宝宝在伞中间,家长和老师一起把彩虹伞举起来,宝宝悬在空中,旋转彩虹伞。 游戏指导:家长在转伞时,根据孩子的掌握情况,可由慢到快。
6、游戏名称:卷麻花
游戏目标:练习卷的动作,培养合作意识
游戏准备:彩虹伞
游戏过程:
1、 老师和家长、幼儿一起站到伞边,念儿歌“卷,卷,卷麻花,卷成一个小麻花”。
2、 一起往中间卷,感受由大变小的过程
7、游戏名称:好玩的彩虹伞
游戏目标:宝宝练习躲闪能力, 体验游戏的快乐。
游戏准备:彩虹伞、音乐
游戏玩法:家长带着宝宝一同来到彩虹伞下, 当伞儿飘低时, 宝宝和家长低着头走一走; 伞儿飘高时, 宝宝颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞; 伞儿落下时, 家长带着宝宝一同跳出彩虹伞。
8、游戏名称:跳伞、转伞、抓伞
游戏目标:认识七彩的颜色,并在活动中发展他们的社会性,感受快乐。
游戏准备:彩虹伞
游戏玩法:
1、 宝宝和妈妈一起站到伞上,老师念儿歌“宝宝,宝宝,我问你,红颜色宝宝在哪里?”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。
2、 宝宝坐到伞的中间,老师和妈妈一起转伞,让宝宝感受色彩的变化。
3、 宝宝钻到彩虹伞下面,老师们有序的把彩虹伞一掀一盖,让孩子在伞里去抓不同的颜色
游戏指导:在这个过程中,宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。
9、游戏名称:荷花合,荷花开
游戏目标:感受团康活动的快乐
游戏准备:彩虹伞
游戏玩法:老师和家长一起抓住伞边,幼儿坐到伞的中间,当念到“荷花荷花合”时,把伞向中间合拢;当念到“荷花荷花开时”时,把伞再打开。
游戏指导:家长在荷花合时,把脸要露出来让宝宝看见,以免宝宝产生恐惧感。
10、游戏名称:蛋糕
游戏目标:培养幼儿按要求指定做动作,培养思维敏捷力。
游戏准备:彩虹伞
游戏玩法:全体幼儿拉直伞,听口令迅速坐在彩虹伞上形成蛋糕。
11、游戏名称:波浪
游戏目标:锻炼宝宝的跑、下蹲和站立动作;锻炼身体协调性。
游戏准备:彩虹伞
游戏玩法:全体幼儿和家长抖动彩虹伞,向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。
12、游戏名称:钻山洞
游戏目标:体验游戏的快乐;培养秩序感。
游戏准备:彩虹伞、音乐
游戏玩法:
1、 老师将彩虹伞举起,形成一个大山洞,孩子开着小火车(小飞机)钻过山洞。
2、 妈妈站在山洞的另一边,宝宝钻过山洞去找妈妈。
游戏指导:要求一个跟着一个钻。
13、游戏名称:海底取宝
游戏目标:提高幼儿动作的协调性和灵敏性
游戏准备:“宝物”、彩虹伞、背景音乐
游戏玩法:家长轻轻地抖动伞,用彩虹伞做大海,幼儿扮做小动物,取宝的小动物当听到“海底隧道打开时” 迅速进入伞中取宝,要把宝物取下来贴到身上,当说到“快快跑!”时,要迅速离开。撑伞的小动物们边说儿歌便抖动伞,“海风吹,海浪摇,海里的宝物真不少,快快找来,快快跑!”,当说到“快快跑!”时,把伞迅速压下。
14、游戏名称:走线
游戏目标:培养幼儿的专注力
游戏准备:彩虹伞、钢琴曲
游戏玩法:爸爸妈妈与幼儿一起先将彩虹伞铺开, 然后沿着彩虹伞的边线玩走线游戏(听音乐学高人走, 矮人走, 兔子跳, 鸭走等) 。
15、爆米花
目标:培养幼儿视觉追踪能力和手眼协调能力。
准备:用报纸做起来的爆米花
过程:
1、和幼儿一起拉着彩虹伞,按顺时针方向玩“拉个圆圈走走,跑跑、跳跳”的游戏;
2、把彩虹伞当锅,海洋球当爆米花,念完“爆米花喽,大家一起爆米花。。。。”大家一起上下抛动彩虹伞,直至把“米花”都爆出“锅”外。
3、请幼儿去吃“捡”爆米花,游戏重新开始;
4、游戏进行三次。
16、钻山洞
目标:培养幼儿感觉统一能力的训练。
过程:
1、 请孟老师帮忙一起把彩虹伞提起来;
2、 第一次请家长抱着孩子一起从彩虹伞下钻过去,要求家长把孩子的头接触到彩虹伞;
3、 第二次钻山洞时,请家长站到山洞的出口迎接孩子,孩子们在孙老师的带领下一起勇敢的钻过山洞。注意孩子不要拉衣服。
4、 游戏进行三次。
17、抛接彩虹伞
目标:培养幼儿注意的持续能力及幼儿对色彩的刺激。
过程:
1、老师和家长、小朋友一起拿彩虹伞的一角,把彩虹伞抛上天;
2、老师和小朋友一起接牢彩虹伞;
3、老师和小朋友一起把彩虹伞收起来;
4、游戏进行三次。
18、拉大锯
目标:增加亲子间的感情。
过程:
1、 小朋友和家长一前一后坐在彩虹伞上,老师坐在小朋友的前方;
2、 请家长和小朋友们一边念儿歌一边拉大锯;
3、 游戏进行两次。
附儿歌:拉大锯
拉大锯,扯大锯,姥姥家,看大戏,你也去,我也去,我们大家一起去!