2014春第二课堂活动计划
大朗水霖学校2013—2014学年度第二学期
第二课堂活动计划
一、活动宗旨
为切实落实新课程改革中对学生能力、素质培养的要求，进一步提升学生的综合能力，培养学生的兴趣爱好，发掘学生的特长，形成具有我校特色的学生能力培养体系，并进一步推进和谐校园的建设工作。在吸收和借鉴兄弟学校的宝贵经验的同时，结合我校实际，现大胆革新，推出我校新学期第二课堂活动计划。 二、核心理念
①为学生提供终身受益的基础素质和技能训练。 ②培养学生审美、懂美、创造美的思想情操。
③以美育为先导，田径、书法、音乐为三个支点，其它活动为补充，开创第二课堂活动的新局面。 三、活动时间
室外特长活动组：周二至周五的晨练时间（7：10—8：10） 室内特长活动组：周一至周五的午练时间（12：30—13：30）。 四、活动地点 各功能室及校园 五、活动项目
（1）科技类：计算机应用。
（2）艺术类：民乐、声乐、合唱、舞蹈。
（3）美术类：国画、水彩、儿童画、素描、软硬书法、钢笔画。 （4）体育类：田径、乒乓球、篮球、健美操。 （5）文学类：写作、英语。 六、具体安排
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七、活动要求与管理
1．由学校行政办公室制定学期活动计划，下发各组研究、讨论。 2．第三周学校召开第二课堂活动准备会议，布置辅导工作任务。 3．负责教师在第三周依据学校安排制定本组辅导计划，确定本组学生人数，于第三周周五交综合科组长处备案，行政办公室审批核准。学校做好场地、器材的调度、安排工作。
4．活动于第四周展开，期中、期末进行中评和总评。
5．训练内容原则上按计划进行，若有需要则根据实际情况调整，做到合理而科学的安排。
6．负责老师对辅导工作要高度负责，每天活动前要对学生进行考勤，确
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保组内学习的稳定。对请假、缺勤情况和活动效果要做好记载，并注意安全。（尤其是室外活动各组）
7．负责教师要不断总结经验，提升自己的专业理论和实践辅导水平，积极引导学生在合作、探究中学习、发展，从而培养学生的学习兴趣。 8．积极组织学生参加各级、各类竞赛与活动，做到有辅导、有训练、有比赛、有效果。 八、目标与检验 （一）活动现场检验
1．查活动现场。（学生到齐，兴趣浓厚，组织有序；查教师出勤，学校主管领导抽查）
2．查辅导材料。（有计划、有记载、有心得体会；查记录及现场抽查。） 3．查辅导内容。（丰富、合理；查记录及现场抽查。） （二）活动及竞赛表现
1．抓好辅导，培养学生特长，使参与学生能力得到提升。 2．培养学生兴趣，呈现良好的学习和活动氛围。
3．积极参加各级、各类竞赛与活动，并能有一定学生、作品取得较好成绩。 （三）形成活动特色
1、力争1年到2年内，能在参加的各级、各类活动竞赛中，取得一定荣誉。 2、形成常规化，制度化模式，常抓不懈。
3、以声乐和美术为主力，各组积极跟上，从而形成学校鲜明的特长培养体系。 九、协调负责
1．总负责人：黄玉冰 2．器材管理：各项目辅导老师 3．考勤工作：黄玉冰 各教研组组长 附：1．大朗水霖学校兴趣班辅导记录手册。
2．兴趣班教师辅导津贴发放方案，15元/节。
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