桃花源记练习题及答案
《桃花源记》
一、解释下列加点的字词:
(1)悉如外人 悉( ) .
(2)林尽水源 尽( ) .
(3)芳草鲜美 鲜美( ) ..
(4)屋舍俨然 俨然( ) ..
(5)便扶向路 向( ) .
(6)寻病终 寻( ) .
(7) 便要还家 要( ) .
(8) 处处志之 志( ) .
二、写出词语的古义和今义:
(1) 交通:古义
(2)妻子:古义, 今义,
(3) 绝境:古义
(4)无论:古义, 今义,
(5) 鲜美:古义
三、用现代汉语翻译下面各句:
(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
译文:
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
译文:
(3)黄发垂髫,并怡然自乐。
译文:
(4)村中闻有此人,咸来问讯。
译文:
(5)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
译文:
(6)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
译文:
四、阅读理解
1、用原文语句作答:
(1)渔人“欲穷其林“的原因是:
答:
(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:
答:
(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:
答:
2、写出出自本文的五个成语并解释其意义:
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
(5)、
3、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?
答:
4、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否得以实现? 答
答:
5、渔人离开桃源后,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?
答:
6、对本文理解有误的一项是( )
A.本文是以渔人的行踪为线索。
B.本文既然名为“记”,当然就是一篇记叙性的文章。
C.“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕
世人来破坏他们和平安宁的生活。
D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。
初中八年级上语文《桃花源记》训练答案
【中考链接】
4、用原文语句作答:
(1)渔人“欲穷其林“的原因是:(忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔
人甚异之。)
(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:( 避秦时乱 )
5、写出自本文的五个成语并解释其意义:
世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一
种空想的脱离现实斗争的美好世界。
豁然开朗:一下子出现开阔明朗的境界。也形容一下子领悟某种道理。
无人问津:没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。津:渡口
鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现一种和睦的景象。
怡然自乐: 怡然,喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。
与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
6、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?
答:一是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫,并怡然自
乐)。
7、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否得以实现? 答:没有阶级,没有剥削,没有战乱,自给自足,和平恬静的社会。作者这一社会理想,在客观上反
映了广大人民的要求,具有一定的积极意义;但在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现
的。
8、渔人离开桃源后,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃源的人“寻向所志”,却“不复得
路”。 作者这样写的目的是什么?
答:作者这样写的目的是暗指“桃源”是找不到的。
9、对本文理解有误的一项是( C )
A.本文是以渔人的行踪为线索。
B.本文既然名为“记”,当然就是一篇记叙性的文章。
C.“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情
好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。
D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。
(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:(黄发垂髫,并怡然自乐。 )