我对目录读书法之看法
我对目录读书法之看法
今天读书《英国人的言行潜规则》，看到目录想到了自己一直以来的想法，便敲起键盘来。“目录读书法”使我自己想出来的，就是在读书之前通过阅读目录了解这本书的内容的方法，这样的方法一直存在相比这个名字前人一定使用过吧。
尚记得很久以前读过一个故事，说华罗庚在读书之前先看看这本书的主旨，想想这本书是什么内容，如果是自己写会怎么写，然后再看书就轻松多了。老师们以前也说过读书之前要看序和目录，看序能了解作者的创作背景和主题思想，看目录能够了解这本书的理论体系，看看作者的思维过程，论证与链接，我觉得很有道理。这些年来读了一些书，觉得目录还是很有用处的，然而总不能很好地读目录，尤其是在读书之前，迫切的想要开始了解书中的内容，对于目录和序只是粗粗一看，就迫不及待地开始啃书，等结束了这本书的阅读，大块我心，才对目录和序有了兴趣。希冀从序中了解更多作者和本书的信息，用目录中对这本书的体系在心中整理一遍，回味一下这本书的要旨。以后当我看着这本书的时候也能大概会一起他的每个章节的内容，我想，我理解的目录读书法当和以前不同了。
学习一件东西总要大概了解一下其框架，在心中建立一个大致的结构，然后再学习具体的知识用来丰富这些框架，使其结构完整，因而建立一个框架是很有必要的。以前小学数学每章节结束的时候，老师总是让我们自己将本章节的框架写下来然后填补相应的内容，使之成为本章节内容的概况，当时确实废了一番气力，现在想来确实很有用。
我对框架的理解打开萌芽于此。
后来一直延续此法，到了高中政治历史仍用此法，甚至将四本书的框架写在一张纸上，自己繁密，现在想来真是写得费劲。我对目录读书法的理解是：先粗后细，第一次读为印象，第二次读为梳理。学习一门学问开始必要建立一个大概的框架，正如在读书开始之前读目录一样，读了目录便知道这本书的内容了，因为有些书的题目是比较文艺和隐晦的，并不像论文般直截了当，因而读目录首先能够知道这本书讲的内容，或是故事，或是论证，或是合集，如果是故事便知道这本书的章节情况、每章的页数，总共的页数并对自己读完这本书需要的时间进行估计，倘是一二百页便一口气读完，倘是四五百也就需要一天时间；如果是论论证，看着他的内容就对其思想脉络有了初步了解，能够知道作者说的是什么了，论证的分析自然要仔细看，重要的章节做笔记；如果是合集，翻阅目录就能明了这本书的范围，在各个话题中选择自己最感兴趣的先阅读，这样就能读得津津有味而不枯燥了。
读书之前重在有印象，反正翻过目录之后目录的字已经忘光了，大概记得其主旨大概了。饥饿的人一头扎进香喷喷的米饭中，谁还记得吃饭之前的话。读书之后重在回顾，在学习开始建立的体系或许对或许不对，总是有很多漏洞的，总是有很多问题的，读完了书才明白原来自己本初的想法实在太简单。了解了这本书的主旨方能更好地阅读目录，之前对于目录的理解只限于文字对于其具体情况不了解，现在看了书便知道了标题的内涵，重点何在。读书之前第一目录的印象早
已经化成了朽木，只记得一个躯壳，读完书再回过头来看目录对于目录的理解便深刻了，也能记住一些了。
读书的时候记下书的脉络，以后在回忆到时候看到这个框架首先便能会想起当初读的时候的情景，具体的情况记不得了，便按图索骥。读书笔记也是另一种框架，不仅能记下书的内容还能留下当年的思想看法，确实值得书写。