学习十条禁令心得
学习《教师十条禁令》心得体会
湖滨新城井头中心学校 于莹
3月6日下午周前会上,我校全体教师在单主任的带领下认真学习了《宿迁市教育系统十条禁令》,这次学习让我受益匪浅,对照“禁令”要求,我深刻地认识到,作为一名教师,用“教师十条禁令”来约束自己的言行,既有重要性又有必要性。面对新时期人才培养所提出的更新、更高的要求,我们更应积极全面地贯彻党的教育方针,依法执教,严谨治学,严格遵守“禁令”要求,以此来时刻警醒自己,时刻对自己提出更高的要求,规范自己的言行,积极参加职业道德学习,培养高尚的情操,提高自身综合素质,只有这样才能适应新的教育形势发展。
“禁令”第一条明确指出“禁止在教育教学活动中有违背党和国家教育方针政策的言行”,这就要求我们教师在教育教学中,要始终如一地坚持党和国家教育方针政策。一切教育教学活动必须以党和国家教育方针政策作指南,在实际教学中要积极参加教育系统组织的各种教育教学活动,不断学习,汲取知识,充实自己。教学之余应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己的教育教学科研水平。只有具备一定的知识和能力的教师对学生才会有磁铁一样的吸引力,才能激发学生的学习积极性,提高课堂教学效率。因此,只有成为这样的教师才能做好学生求知的引路人。
对照“禁令”第六条“禁止讽刺、挖苦、歧视学生,体罚、变相体罚和有偿家教等侵害学生合法权益的行为”。在教学中,无论是对优等生还是对差生都要一视同仁,要妥善处理好师生关系,绝不可讽刺、挖苦、歧视差生,对待差生要倍加呵护,要善于发现他们身上的闪光点,多鼓励他们,做学生的良师益友,帮助他们找回学习的信心。本学期,我所带的六年级(1)班,差生多,优生少,在教学中,有时对待差生会控制不住自己的情绪,批评相对要多一点,以后教学中,对待差生除了有耐心和细心外,更要有爱心。杜绝一切体罚和变相体罚现象,更不能对学生进行有偿家教,让每一个学生都能健康快乐地成长,这才是我最初当教师的最美好心愿。
“教师十条禁令”的学习也使我更深刻地认识到“教师的示范性”十分重要,教师的人格、品德、素质、言行对学生都起着潜移默化的作用。因此,我作为一
名教师,没有任何理由不严格要求自己的行为规范,学高为师,身正为范,我们需要处处为人师表,从小事做起,从自身做起,率先垂范,做学生的表率。要求学生不迟到、不早退、不缺席,自己必须出满勤,干满点;要求学生刻苦学习,自己必须学而不厌、手不释卷;要求学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅;要求学生不上网吧,自己必须远离上网聊天,购物、炒股玩游戏、看电影以及从事其他与公务无关的活动。因此我作为一名教师要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染学生,以丰富的知识去引导学生,这样才能让学生“亲其师,信其道”,从而乐其道,最终提高课堂教学效率。
总之通过“教师十条禁令”的学习,本人从思想上提高了认识,在以后的教育教学中,我会用“教师十条禁令”时刻提醒自己,约束自己的言行,对自己更加严格要求,不断学习、加强修养,努力使自己成为一个有高尚师德,有渊博学识的人民教师,为湖滨新区的教育事业奉献自己的一切力量。