家庭延伸小游戏
家庭延伸小游戏
1. 按摩穴位(0-1岁):
训练目的:促进生长发育,提高抗病能力,保护儿童健康
训练要求:主要按摩的两组穴位:(1)健脾和胃的穴位,如足三里(位于膝眼下三寸,筋骨外大筋内)和中院(位于脐上四寸)。按摩足三里可使小儿消化系统旺盛,促进消化吸收;按摩中院则能行气和血,清热化滞,健脾和胃,对治疗食滞瘀积,腹胀腹痛,便秘腹泻等常见病有良效。
2. 擦背游戏(1-2岁):
训练目的:加强肌肤的接触刺激。
训练要求:给孩子洗澡时,用海绵或毛巾轻擦孩子的背部,从上到下、从左到右,
按顺序擦,也可打圈式地擦。
难度设置:由轻到重,但必须考虑孩子的承受能力。
帮助给予: 如果孩子刚开始不愿配合,可让他(她)自己先试试。
3. 呵痒痒(1-2岁):
训练目的:加强肌肤的接触刺激。
训练要求:家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处,手的力度
一阵轻一阵重,如果孩子害怕,或抗拒,先对其全身肌肤轻轻地抚摩,等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。
4. 坐上大龙球
训练目的:改善身体协调不良,增强重力感的控制能力,建立和刺激前庭机能对多动和身体协调不佳的孩子有较大的帮助。
训练要求:协助孩子坐在大龙球上,指导者可以放手,只要协助保持大龙球的稳定即可,鼓励孩子用屁股力量作上下跃动。孩子要作前后、左右摇晃时,指导者可以用手握住孩子双手,以协助孩子保持身体的平衡。
5. 时光隧道(1-2岁):
训练目的:调节前庭感觉系统,加强肌肤的接触刺激。
训练要求:让孩子俯卧着身体,从隧道中爬行通过。
难度设置:A如果孩子害怕,先让其在隧道四周玩耍并观察其他孩子如何做,让孩子触摸和摇晃隧道,培养其兴趣和消除恐惧感;B 如果孩子不合作,可以给予食物强化,把孩子喜欢吃的零食或水果放在隧道里,鼓励孩子爬进去拿取食物;C 让孩子边爬边推一个中型球前进。
帮助给予:全程由家长身体指导完成。如果孩子出现紧张或抗拒的情况,请以鼓励、引导方式取得其配合为主,不要强迫配合,以免造成孩子肌肉过度紧张,效果适得其反。使用食物强化时要注意逐渐撤消。
6. 能在协助下对墙推球和接球(2-3岁):
训练目的:手臂的运动能力/手眼协调
训练要求:让孩子双手抱着中型球,蹲在地上用双手把球往墙角推。
难度设置:A开始时离墙的距离要在一步以内;B逐渐拉大离墙的距离,并要求孩子借助墙壁的反弹力接住弹回来的球。
帮助给予:手把手的身体协助;逐步撤销。
7. 吊床游戏(4-5岁):
训练目的:调节前庭感觉系统。
训练要求:让孩子躺在吊床上,两位成人将吊床前后摆动。
难度设置:A让孩子仰卧在吊床上,必要时请第三位成人协助。B让孩子俯卧在吊床上,在孩子的前方地上置一玩具,前后摇晃时让孩子拾取地上的玩具。
帮助给予:孩子在初始时可能会紧张,请家长蹲下给予安抚,避免孩子在吊床内挣扎。如果孩子无法取得前方的玩具,家长可把玩具握在手里,等孩子靠近时放到他/她手中。
8. 跳脚印:
训练目的:训练两侧性、空间距离、平衡、协调、柔软、眼─手协调、注意力、抑制异常肌张力、矫正姿势(内外旋、内外反)、步态训练。
训练要求:按照图形所示,双脚立定跳向下一目标脚印。
难度设置:A可先用双脚交替走几回,让孩子熟悉大致的距离。B双脚立定跳,按图形要求跳;C听着家长的口令(指令)跳;
帮助给予:开始时家可站在孩子身后,双手扶着孩子的腋下帮助其完成凌空双脚跳起和落下的姿势,指导孩子跳向下一目标,等孩子的判断和目测水平提高后让其自行练习,家长只给予口头提示即可。
9. 袋鼠跳(5-6岁):
训练目的:强化前庭刺激,控制过敏信息。
训练要求:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。
难度设置:A只要求分段跳,每次跳2-3步的距离;B撤销身体指导,要求一次性跳1-2米的距离; 帮助给予:在A阶段要求给予全程身体指导,直至孩子技巧纯熟。
10. 摇摇船(5-6岁)
训练目的:控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。
训练要求:孩子躺在地上,两手抱膝身体屈起成球状,前后摇动二十下,或左右滚动二十下。
帮助给予:开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动,家长需要给予身体协助,从侧面轻推孩子的肩或臀,示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。一旦孩子掌握要领,及时撤消帮助,鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。
11. 抱球翻滚(5-6岁)
训练目的:提供前庭刺激,抑制颈部张力反射。
训练要求:孩子躺在垫上,双手抱着一个排球大小的球,高举过头。要孩子由垫子的一端再滚回来,球不可以松掉。
难度设置:A 滚3-4下;B 从垫子一端滚到另外一端。
帮助给予:开始时孩子可能无法呈直线滚动,成人需要给予身体协助,推动他的肩膀或脚,把他的身体尽量推到呈直线的姿势。
双人跳绳
【游戏目的】发展灵敏协调性和跑跳能力。
【游戏准备】空地一块,跳绳一根。
【游戏方法】父亲手持跳绳待命,母亲喊“开始”,父亲开始跳绳。母亲数“1、2、3”,孩子由绳外进入绳里,与父亲面对面跳,如出现明显停顿(即不能连续跳动的),该组比赛即结束。换母亲重新开始。以跳的次数多的组为胜。如果在进入绳里时被绊住,计为0次。
圆圈追抓
【游戏目的】锻炼游戏者快速反应能力和灵敏协调性,提高奔跑能力。
【游戏准备】在平整场地上画一个5-10米的圆圈。
【游戏方法】一名家长与孩子作为队员沿着圆圈向同一方向慢跑,另一名家长作为组织者。当队员听到组织者发出“1”的口令,乙队员立即向前奔跑,甲队员在后追抓乙队员;组织者发出“2”的口令,甲队员迅速转身沿圆圈奔跑,乙队员转身追抓甲队员;当组织者发出口令“3”,甲乙队员变为沿圆圈满跑。两名队员保持一定距离,以被抓到少者为胜。
单脚独臂战
【游戏目的】发展灵敏和力量素质,提高单脚支撑能力,培养顽强机敏的品质。
【游戏准备】在平整场地上画一个直径5米左右的圆圈。
【游戏方法】游戏者两人一组,面度面站在圆圈中间,两人各屈起一条腿,两右手彼此握紧。发令后,两人以紧握的手通过拖、拉、推、扭等动作将对方推出圈外,或使对方失去平衡双脚着地者为胜。
【游戏规则】(1)只准用一只手参与游戏,另一只手不准协助,否则为犯规。(2)不得故意松手,以免摔伤对方。
巧避反弹球
【游戏目的】这是一个非常流行的篮球游戏,可发展灵敏素质,提高身体的灵活性和传球的准确性。
【游戏准备】篮球一个,篮球场地。
【游戏方法】游戏者进入篮球场地三分区内,各选任意位置站立或蹲坐。一人向栏板投球,球反弹后如弹跳中碰到任何人,则该人出局,投球者可继续投。如未碰到任何人,则投球者可再投,最多三次,如还碰不到任何人,则投球者将投球权转交下一人,以此类推,直至场地内仅剩一人,该人胜。
【游戏规则】场内人躲避来球时不得双脚移动,但可以单脚支撑,以改变身体姿势的方法躲避来球,可坐侧体、下蹲等动作。
跳格子
一款经典的老游戏,大人孩子都能玩
【游戏者】2~多人
【游戏道具】用砖头或粉笔画格子(或利用地砖),沙包一个。
【游戏规则】按格中数字,将沙包扔进(如未扔进格或压边,依次由其它人扔),跳过该格到78格转身,再跳回于该格的上格停住捡起沙包,回到起点。在过程中,如跳出格外或踩线皆算失败,在捡起沙包时不可以手触地,否则算失败。失败后由其它人继续游戏。
当打到第9时,跳过半圆,背身捡取沙包,背身扔出,扔中的那个格将为该玩家独有,其它玩家不可再踩入。如未扔中,或是压线此次失败,从1再开始,如扔中,皆从1再开始,但独享的那格,其它玩家将不能再跳。
过小桥
目的:1.锻炼幼儿的平衡能力。2.培养幼儿遇到困难时的反应能力。
准备:场地上画两条间距20~30厘米的平行线,当小桥。
玩法:
1.孩子和爸爸(或妈妈)面对面站在平行线(小桥)的两端。
2.游戏开始,两人双手侧平举相向而行,当走到“小桥”中间相遇时,互相扶着对方的身体,侧身同时经过“小桥”。然后继续沿各自前进的方向走到终点。
3.爸爸、妈妈、孩子两人一组重复游戏。
波浪球
目的:1.锻炼幼儿全身动作的协调性和灵活性。2.培养幼儿的合作意识。
准备:皮球1个。
玩法:
1.孩子、爸爸、妈妈面向同一方向站成一竖排,三人前后相距适当的距离,腿同时左右开立,孩子持球当排头。
2.游戏开始,孩子双手将球从胯下传给后面的爸爸,爸爸拿球经头顶向后传给妈妈,妈妈接球后快速跑到前面当排头,游戏继续进行。
落叶飞舞
目的:1.锻炼幼儿的反应能力和判断能力。2.提高幼儿手眼配合的协调性。
准备:纸或树叶。
玩法:
1.孩子与爸爸(或妈妈)面对面站立,爸爸手拿一张纸或一片树叶并举到适当的高度。幼儿双手(手心相对)自然伸开,放在胸前,眼睛注视着爸爸手中的纸或树叶。
2.游戏开始,爸爸突然松开手,纸或树叶便自然下落,幼儿赶紧用双手拍击下落的纸或树叶,拍中则胜。然后互换角色继续游戏。
摘果子
目的:1.锻炼幼儿的下肢力量和弹跳能力。2.培养幼儿的劳动意识。
准备:水果图片若干,用曲别针别在细绳上。
玩法:
1.爸爸、妈妈分别抓牢挂有水果图片的绳子的一端,并举到适当的高度,表示果园。
2.孩子提着篮子来到“果园”,用力跳起摘果子,把摘到的果子放进篮子里。游戏重复进行。
猫捉老鼠
目的:锻炼幼儿的反应能力和奔跑能力。
准备:分别画有猫、老鼠和老鼠洞的图片3张,场地上画直径为1米的圆圈3个。 玩法:
1.将3张图片揉成团儿,放在地上,爸爸、妈妈、孩子各抓一个纸团儿分别站在3个圆圈里。
2.抓到“老鼠洞”的人原地不动,并举手高喊“老鼠洞”,同时,“猫”迅速跑去抓“老鼠”,“老鼠”则立即向“老鼠洞”的方向跑。看谁反应快、跑得快。游戏重复进行。
小小排球
目的:1.锻炼幼儿的上肢力量。2.提高幼儿全身动作的灵活性。
准备:气球1个,细绳1根。
玩法:
1.气球轻轻抛向空中,爸爸、妈妈、孩子三人轮流用手拍或用头顶气球,尽量不让气球落地。
2.爸爸、妈妈分别抓牢一根细绳的一端,举到适当高度当球网。孩子站在距“球网”3米的线后,用力拍击气球,直到把气球打过球网为止。互换角色,游戏重复进行。
小兔拔萝卜
目的:1.锻炼幼儿双腿跳跃的能力。2.提高幼儿投掷的准确性。
准备:啤酒瓶若干,直径20~30厘米的竹圈(或塑料圈)若干,场地上画间距为3米的平行线3条。
玩法:
1.将啤酒瓶均匀地摆放在终点线上,爸爸、妈妈、孩子各拿个竹圈(或塑料圈)站在起点线后。
2.游戏开始,三人模仿兔跳的样子从起点线跳到中线后,原地站好,分别向终点线处的瓶子投掷竹圈(或塑料圈),谁套住的瓶子多,就表示哪只“小白兔”拔的“萝卜”多。游戏重复进行。
小鱼漏网
目的:锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力,提高身体动作的灵活性。
准备:方纱巾1条。
玩法:
1.爸爸、妈妈面对面,双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”,孩子当“小鱼”。
2.游戏开始,小鱼在规定的场地内自由跑动,鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后,立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。
会跑的背篓
目的:1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。2.提高幼儿的反应能力。
准备:纸团儿若干,背篓1个,场地上分别画直径为1米和3米的内外两个圆圈。 玩法:
1.爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面,投掷者站在外圆圈上。
2.游戏开始,背篓者在内圆圈里面走动躲闪,防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏,在规定时间内,谁篓里的纸团儿少,谁为胜者。
小小保龄球
目的:1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。2.发展幼儿上肢力量,提高手眼配合的能力。
准备:内装少许水的塑料矿泉水瓶6个,皮球1个。
玩法:
1.在场地上将6个瓶子摆成三角形,爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。
2.游戏开始,三人交替持皮球模仿打保龄球的动作,对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分,看谁打得准,得分多。游戏重复进行。