与《物理演示实验_无弦琴》相关的范文
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08-10
高二下学期物理教学计划2
高二下学期物理教学计划2 进入高二以来，学生理科目标明确，物理教学在全年级物理教师的共同努力下，正在不断地向着预定目标前进。 本年级六位老师担任全年级十一个理科班，两个文科班的物理教学，有三位老师担任了班主任工作。教学中做到以学生为主体，教师为主导，加强演示实验，充分培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，精讲精练，努力提高学生的物理成绩。 一．备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组 ...
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04-16
人教版九年级物理教学计划
初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划： 一、指导思想： 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向，以常规教学工作为基础，进一步增强教学工作的针对性和实效性；以校本教研为重点 ...
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07-06
下学期物理教研组工作计划
本学期教研组主要作好以下几个方面的工作: 一、指导思想: 面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育水平,整体提高教学质量和水平。 二、工作目标: 20xx~20xx学年度下学期物理教研组的工作,将以提高课堂效率为工作方向,以探讨学 ...
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04-04
教师个人专业发展计划
教师个人专业发展计划 我是一名青年教师,刚刚步入工作的岗位,缺乏对教师岗位和职业的更深层次的了解和认同。因此,在工作中会常因为缺乏经验,或不善于与人交流沟通产生一些困难,更为主要的是对教育对象和教学过程缺乏完整的了解,因此可能出现暂时的困难。这需要其他教师的扶持和善意的指导。在他人的帮助下,不断的反思自己的问题所在,尽快的找到解决问题的方法。 物理是一门实验学科,是由大量的实验中得到的结论,所以在 ...
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08-07
志愿者工作事迹材料
志愿者工作事迹材料 韩老师，女，现年33岁，广西师范大学物理系本科毕业，工作后攻读在职研究生毕业。大学毕业至今都在南宁市担任中学物理教师。 韩老师，全名韩咏雪。一提起韩老师，没有人不伸大拇指，夸他是个认真负责、关爱学生的好老师。现在，她把对青少年的关爱、对社会的责任感，化作为在广西科技馆教师志愿者岗位上无私奉献的强劲力量，为教育行业志愿者工作做出了积极的贡献。 20XX年参加工作的韩咏雪，现为中学 ...
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01-06
物理教研组下学期工作计划
一、指导思想及工作目标 本学期我们物理教研组工作，将以“三个代表”重要思想，十七大精神为指导，以科学发展观引领组内工作。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强校本教学研究，深化课堂教学改革，着眼于教会学生学习。注重抓好物理组和谐发展，全面提高本校物理教师素质和教学质量。期末初二备课组目标是平均分 65 分，优秀率 5 %，及格率80 %，及格率争取全区第 10 。初三备课 ...
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09-03
八年级物理上册教学计划
八年级物理上册教学计划 那伦中心学校-王志成 一指导思想 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科-物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二教材分析 教材在内容选配上，注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件 ...
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06-24
2014年度第一学期八年级物理教学计划
20xx-20xx学年度第一学期八年级物理教学计划 一、指导思想 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科-物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。 二、教材分析 教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上， ...
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02-23
初中物理下学期教学计划
初中物理下学期教学计划 一、教学进度 年级教学时段教学进度 初二期初-期中第九章《力和运动》- 第十一章《大气压强》 期中-期末第十二章《浮力》-第十四章 《功》，期末复习 初三期初-毕业考试第十一章《电和磁（一）》-第十四章《能源的开发和利用》； 系统复习 毕业考试-升学考试专题复习；综合训练。 二、教学要求与建议 1、进一步了解当前教育改革和课程改革 ...
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09-29
2013年-2014年学年度第一学期期末质量分析
20xx-20xx学年度第一学期期末质量分析 一.试卷特点 (一)试卷结构 题 型 及占分比例 单选 36分 填空 24分 作图与简答 12分 实验探究 28分 从上表可以看出试卷中各知识块的结构.比例较合理,加强了主要知识的考查,增加了实验探究部分的占分比例,有利于考查学生能力. (二)注重对基础知识的考查 试题注重基本概念和规律.基本现象理解,有70%的容易题,尽可能从基础知识着手,题目的难度
