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    与《学生艺术等级评定琵琶》相关的范文

  • 09-24 南通市初中学生综合素质评定实施方案
  • 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行) 为了深入贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以及江苏省教育厅《转发教育部关于深入推进课程改革和进一步完善中考改革意见》([20xx]16号)等重要文件的精神,发挥评定促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,深入实施素质教育,促进基础教育课程改革发展,全面提高教育教学质量,特制定《南通市初中学生 ...

  • 06-11 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行)
  • 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行) 为了深入贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以及江苏省教育厅《转发教育部关于深入推进课程改革和进一步完善中考改革意见》([20xx]16号)等重要文件的精神,发挥评定促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,深入实施素质教育,促进基础教育课程改革发展,全面提高教育教学质量,特制定《南通市初中学生 ...

  • 05-19 初中学生基础素养评价实施方案
  • 莱城区初中学生基础素养评价实施方案 一、指导思想和基本原则   实施基础素养评价的指导思想是:按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容,以学生的实际表现为依据,以学校评价为主体,以制度建设为保障,采取多元化的评价方法,全面反映学生的综合素质状况,推进课程改革和素质教育的深入实施。 在评价中要坚持如下原则: (一)导向 ...

  • 02-04 教学质量评价方案
  • 教学质量评价方案 根据市教育局质量评价方案的实施意见,为了构建我校学生学业质量监测体系,提高小学教学质量管理的科学化、规范化水平,推动评价制度改革的深化,结合我校的实际,特制定我校教学质量评价实施细则。 一.评价原则 1、全面评价与个性评价相结合的原则 面向全体学生,对学生应具备的多种素质进行全面评价,同时注重学生个性心理和特殊才能的评价。[课~件] 2、形成性评价与终结性评价相结合的原则 形成性 ...

  • 06-02 考试与学生评价改革方案
  •   一、指导思想  《国家基础教育改革纲要》指出:建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的要求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。我校提出学生评价坚持综合素质评价与学科发展性评价相结合的方式,在具体实践要坚持如下理念:重结果更重过程;让学生生动活泼主动发展;树立“以学生为本位”的教育价 ...

  • 12-07 风景名胜区创建AAAA级旅游景区工作实施方案
  • 风景名胜区创建AAAA级旅游景区工作实施方案 今年,按照县委、县政府的安排部署,xx风景名胜区要完成AAAA级旅游景区创建工作。当前,xx创建AAAA级景区工作已经进入克难攻坚的关键阶段。为进一步明确任务,夯实责任,扎实推进景区创建工作,确保创建AAAA级景区圆满成功,根据《旅游区质量等级评定管理办法》和《旅游区质量等级的划分与评定》(国家标准GB/T17775-20xx)的相关规定和要求,结合x ...

  • 10-19 学校奖励性绩效工资考核实施方案
  • 为深化学校人事分配制度改革,推进学校绩效工资制度顺利实施,根据《海安县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见(试行)》和《海安县义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施指导意见(试行)》精神,结合我校实际情况,制定本方案。 一、指导思想   为做好我校义务教育学校奖励性绩效工资的考核实施工作,根据《海安县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见(试行)》,现就做好我校义务教育学校教职工奖励性绩效工资 ...

  • 02-27 社团活动评分制度
  • 社团活动评分制度 一、社团活动评分标准共分为四个等级,每个等级依次对应的分数为: 很好-10分 好-7分 一般-3分 差-0分 二、具体评分标准 (一)活动宣传 1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级; 2、宣传活动按策划有序进展,宣传范围广泛,评定为“很好”; 3、有比较广泛的宣传范围,能基本按策划进行,只是效果未达到预期设想,评定为“好”; 4、未能按照原定策划进行宣传活动,宣 ...

  • 01-17 团委机关工作会议内容(4月4日)
  • 团委机关工作会议内容(4月4日) xx 1、三月工作回顾 2、四月社团节几点要求:(1)加强宏观调控,注意三条高压线。(2)各项活动注意总结和宣传。 3、对“时代青年行为训练营”欢迎大家提出建设性建议。 4、周四上午10:00 资环学院调研;周四下午2:00:化工学院 下午3:00 生工学院 下午4:00 理学院 5、上周四下午调研了材料、化药、公社三个学院,几点启示:(1)要学会换位思考,尽量减 ...

  • 12-19 社团综合考评评分办法
  • 社团综合考评评分办法 第一条 社团综合考评评分标准共分为四个等级,每个等级一次对应的分数为: 很好-8-10分 好-6-8分 一般-3-6分 差-0-3分 第二条 社团综合考评分为“社团注册”“社团组织结构”“活动场地报批”“社团骨干培养”“落实社联分配工作”“活动策划”等六个部分。 (一)社团注册 1、该部分考评分为“很好”“一般““差”三个等级; 2、按时上交注册材料,材料按照规定格式、内容完 ...