全国2014年4月自考学前教育学真题
绝密★考试结束前
全国2014年4月高等教育自学考试
学前教育学试题
课程代码:00383
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.教育区别于其它社会活动的本质特征是
A .培养人的社会活动
C .商品交换的活动B .生产产品的活动D .传递知识的活动
2.“近朱者赤,近墨者黑”以及孟母三迁的故事都在说明
A .天然环境对儿童的影响
C .精神环境对儿童的影响
3.决定教育发展的规模和速度是
A .经济发展
C .人口状况B .文化水平D .政治制度B .人工环境对儿童的影响D .物质环境对儿童的影响
4.儿童因为情绪紧张或压抑引起厌食,这表明
A .身体发育决定心理发展
C .身体发育影响心理发展
5.“成熟势力说”的提出者是
A. 柏拉图
C .华生B .格塞尔D .皮亚杰B .心理发展影响身体发育D .心理发展决定身体发育
6.为学前儿童拟订了百科全书式的启蒙教育大纲的教育家是
A .夸美纽斯
C .卢梭
B .洛克D .裴斯泰洛齐
7. 世界上第一所幼儿园的创立者是
A .福禄贝尔
C .卢梭
8.影响当前美国开放式教学方式的教育家是
A .杜威
C .夸美纽斯
9.学前教育的目标最终要落实到
A .社会需要
C .教育方针的需要
10.全面发展教育的最终结果就是
A .使个人潜能和社会价值的充分实现
C .使每个人得到同样的发展
11. 下列各项表达中不属于游戏特点的一项是...
A .游戏是自发的、自愿的
C .游戏是有一定的模式的B .游戏是自由自在的D .游戏是充满幻想和创造的B .使每个人平均发展D .使门门功课得高分B .学科需要D .学前儿童发展的需要B .卢梭D .福禄贝尔B .夸美纽斯D .洛克
12.《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于
A.1小时
C.3小时B .2小时D .4小时
13. 在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动,这是
A .保教结合原则
C. 综合性原则B. 独立性原则D. 启蒙性原则
14.发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是
A .目标适宜性
C .年龄适宜性
15.被世人誉为“幼儿教育之父”的是
A .蒙台梭利
C .福禄贝尔
16.下列各项不属于有规则游戏的是...
A .音乐游戏
C .表演游戏
17.《幼儿园工作规程》颁布的时间是
A .1980年
C .1996年
18.1-2岁的婴儿主要的活动形式是
A .集体性活动
B .方法适宜性D. 课程适宜性B. 裴斯泰洛齐D .陈鹤琴B .智力游戏D .体育游戏B .1990年D.2000年B .个别活动
C .小组活动
19.幼儿园教育是我国学制的
A .义务教育阶段
C .可有可无阶段
20.学前班幼儿发展的评价主要是通过
A .测验D .班级活动B .基础教育阶段D .福利教育阶段
B .评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C .考试
D .幼儿在教育教学过程中的表现
21.对幼儿进行常规培养的基本方法是
A .游戏法
C .故事法
22.中班幼儿思维的特点是
A .感知运动思维
C .抽象逻辑思维B. 具体形象思维D .形式运算思维B .移情法D .讲解示范法
23.在园所与家庭的相互配合工作中,教师要坚持
A .园所对家长的领导地位
C .尊重家长,确立家长的主体地位B .园所对家长的主导地位D .家长对园所的主导地位
24.“十年树木,百年树人”说明教师劳动的特点是
A .多重角色
C .创造性
25.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是...
A .注意倾听
C .言语专业化
26. 我国幼儿园大班一般为
A .2-3岁
C .4-5岁
27. 在河北定县开展的“平民教育”实验的是
A. 陶行知
C. 晏阳初B .教育效果的长期性D .纯真美好B .注意蹲下去与孩子平等对话D .言语儿童化B.3-4岁D .5-6岁B. 梁漱溟D. 陈鹤琴
28. 关于“提前开始计划”(HeadStart Program) 的陈述,不正确的是...
A .是根据“教育人人平等”的理念进行的
C .是一种补偿性教育B .是针对环境不利的儿童进行的D. 是在法国进行的
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、名词解释题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
29. 白板说
30. 角色游戏
31. 保教结合原则
32. 结构游戏
33. 核心家庭
34. 分离焦虑
三、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
35.简述政治对教育的影响。
36.简述杜威的儿童观。
37.简述教师在游戏过程中的作用。
38.简述讨论法的操作过程。
39.简述家庭的教育功能。
40. 简述我国农村不发达地区的社区学前教育形式。
四、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
41. 举例说明应如何及时纠正幼儿的攻击性行为。
42.试述皮亚杰的教育思想对幼儿教师的启示。