和谐社会构建视野下大学生诚信缺失问题研究
第 ２ 卷 第 ５期 ６ ２１ ０ １年 １ ０月
洛 阳理工学院学报 （ 社会 科学版） Ｊｕｎｌ ｆ ｕ ｙｎ ｓｔｔ ｆ ｃｅｃ ｎ ｅｈ ｏｏｙ Ｓｃａ Ｓｉｎｅ ｏｒａ ｏ ｏａ ｇＩ ｔｕｅｏ ｉｎｅａ ｄＴ ｃｎ ｌ （ ｏｉ ｃｅｃ ） Ｌ ｎｉ Ｓ ｇ ｌ
Ｖｏ ． ６ Ｎｎ ５ １２ ０ｅ ２ ｌ Ｌ ０１
和 谐 社 会 构 建 视 野 下大 学 生诚 信 缺 失 问题 研 究
邱 晶 晶
（ 河南机 电高等 专科 学校 机械 系，河 南 新 乡 ４ ３ ０ ） ５０ ２
摘
要 ：建立社会诚信体 系是我 国构建社会 主义和谐社会 的基本要 求 。大学生诚信 是构成社 会诚信 体 系的一 个
重要方 面，诚 实守信 的大学生是推 动社会和谐发展 的重要 力量。研 究大 学生诚信 缺失的主要 表现及 诚信 缺失 的 原 因，旨在为重塑 大学生诫信形 象提供 可资借鉴 的思路 。
关键 词 ：和谐 社会 ；大 学生 ；诚信缺失
Ｄ Ｉ１．９ ９ ｊｉ ｎ １７ ５ ３ ．０ １０ ．２ Ｏ ：０ ３ ６ ／．ｓ ．６４— ０ ５ ２ １．５ ０ ４ ｓ
中图分类 号 ：Ｃ ６ ９１
文献标识码 ：Ａ
文章编 号 ：１７ ５ ３ （０ １ ｏ 一ｏ ９ ｏ ６ ４— ０ ５ ２ １ ） ５ ０ ４一 ３
１ 大学 生诚信 缺失的主要表现
（ ）交往失信 部分 大学生为追求荣誉 和利 ５
益 ，不 惜 投 机 、作 假 。 在 人 际 交 往 中 ，待 人 不 真 （ ）考试作弊 大学生诚 信缺失最直接 的体 诚 ，无 法兑 现承 诺 ，甚 至有 学 生有 欺 骗 、诈取 、偷 １ 现就是考试作弊。虽然各高校现在对学生作弊 的处 盗 等行 为 ；有些 同学拉 帮 结派笼 络 人 心 ，以利 用 他 分 越来 越重 ，考试 管 理也更 加严 格 ，但 作 弊学 生人 人为 目的 ， 在干部竞选 、评优推优及一些表彰工作 数却 越来 越 多 。尤 其是 大学 英语 四、六 级考 试 。据 中获取 利益 。 统计 ，２０ ０９年 １ ２月份 的全 国大 学英 语 四 、六 级 考
试全国共 有 ８４ ７ 万名考生报名参加 ，在考试 中发现
违 规 的考 生近万 人 。
２ 大学生诚信缺失的原 因分析
（ ） 不 良社 会 风 气 的 影 响 由于 受 市 场 经 济 １ （ ）论文剽 窃 根据调查 ，有 ４ ． ％的大学 的影响，我国目前的诚信大环境不容乐观。一些政 ２ ３１ 生在 写 作 论 文 时 会 大 量 引 用 别 人 的 资 料 ，有 府官员贪污腐败 、企业高管以权谋私 ；城市民生建
３ ．％的大学生直 接利用 网络等途 径剽窃别 人 的 ０７ 设 中的弄 虚作假 、欺 上 瞒下 ；还有 部 分 明星 代 言虚
论文。
假 产 品广告 等 。这些 社会 上 的不 良风 气 的存 在 ，给 思想单 纯 的大学 生在 价值 观 、价值 取 向 和价 值态 度 的塑造 上造 成扭 曲 ，导致 部分 大学 生 产生 了各种 各
（ ）拖 欠 助 学贷 款 现 在 不 按 时 归 还 助 学 贷 ３ 款利息 及本 金 的大学 生 占贷 款学生 总 数 的 比例 在 逐
渐上升。据教育 部统计 ，２０ ０７年 国家共 累计 审查 样 的诚信缺失现象。 全国高校全 Ｅ ｔ 制在校本科生 ２６万人次 ，发放贷款 ０ （ ）失信成本过低 的影响 诚信缺失并 不是 ２ 约 １７７ ２． 亿圆人民币，受各种 因素影 响，欠贷率高 种非理 眭的失常行为 ，而恰恰是当事人对成本与
一
达 ２．％。 ８４
利润 进行 比较 后 的选 择 ，可 以理 解成 一 种特 殊 的投
（ ） 求 职 失 信 在 就 业 形 势 日益 严 峻 的情 况 资 活动 。 由于我 国 目前 相 关 的法 律 法 规 不 够健 全 ， ４ 下 ，部分 大学 毕业 生为 了能 够获得 面 试机 会 而 制造 导致失信 成本 过低是造成 诚信缺失 的一个重要原 虚假 简历 、伪 造佐 证材 料 ；而有些 同学则 在 与 用人
因。当人们失信的利润所得 比其失信成本支 出大得
单 位签 订 就业协 议后 又 随意 违约 ，影 响 了用人 单 位 多时 ，他就具有了失信的动机 。比如 ，有些大学生 工作 的正 常开展 和 学校 就业 秩序 ，给 双方 都 带来 了 制造 虚假贫 困证 明来 获 得 国家 奖 学金 、助 学 金 和助
巨大损 失 。
学贷款 。如果学校没有发现获奖或获贷同学提供的 证明存在虚假成分 ， 则这些学生就可以顺利得到国 家奖、助学金 和助学贷款 ；如果学校发现这些学生 行为，一般情况下也只是取消这些同学 的资格 ，对
收 稿 日期 ： １ ０ ２ １— ７一ｏ ０ ８
育研 究 ．
作者简介 ： 晶晶（９３ ， ， 邱 １８ 一）女 河南新 乡人 ， 主要从 事德 育教 在获得奖学金 、助学金和助学贷款上存在弄虚作假
第 ５期
邱 晶晶 ：和谐社会构建 视野下大学生诚信缺失问题研究
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其进行教育。对于这些学生来说 ，他们在经济上没 是苍 白无力的。因此 ，营造一个政府讲诚信、公众 有任何损失 ，诚信缺失的成本几乎为零。 讲诚信、人人讲诚信 的社会大环境非常重要 。我们
（ ）就 业 博 弈 的 影 响 现 在 大 学 生 的就 业 形 要 以正确 的社 会舆论 导 向为根 本 出发 点 ，以营 造美 ３ 势越 来 越严 峻 ，有些用 工单 位在 招聘 学 生 时所 采 用 好 的社会大环境为 目标 ，加大树立和宣传
社会诚信 的方 式 和设定 的门槛 不利 于学 生就 业 ，导 致部 分 学 典 型人 物 的先进 事迹 ，教 育学 生 团结 友 爱 、遵纪 守 生 为 了获 得 就 业 岗位 而 出 现 诚 信 缺 失 现 象 。一 方 法 ，弘扬正气教育 ，大力营造全社会学习诚信的热 面 ，由于企业 招聘 期 限 比较 短 ，企业 除 了依 靠 学 生 潮 ，正 如江 泽 民 同志 曾多 次强 调 “ 以科学 的理 论 要 提供 的就 业简 历 和佐证 材料 外难 以从 其 他 方 面 了解 武装人 ，以正确的舆论引导人 ，以高尚的精神塑造
学生在校期间的表现 ，而这些材料多带有学生个人 人 ，以优秀的作品鼓舞人” 。 的主观感情色彩。另一方面，毕业生的数量在不断
（ ） 加 强 信 用制 度 建 设 ２ 西 方 发 达 国家 国 民
增长 ，学生多 岗位少的矛盾 日 益凸显 ，一些用工单 的诚信意识较高 ，究其根源是 由于有完善的法律制 位的用人标准也在不断提高。有些用工单位盲 目提 度的约束 。我国目前与信用相关 的法律法规有十余 高用人 标 准 ，如要求 具 有社会 工作 经 验 、英 语要 通 部 ，但这些法律法规并不是专门针对信用制度而设 过 四、六 级 考 试 等 。有 些 毕 业 生 为 了获 得 工 作 岗 立的，且有些 内容与其他法律法规相 冲突。因而 。 位 ，只得按用人单位的要求投其所好。也有的用工 建立一套完整的、系统的、涵盖有关社会信用行 为
单 位与 毕业 生签 约后 ，没 有按 照约定 时间 接 收毕业 的法律 法规 ，显 得尤 为迫 切 。 同时 ，还应 建 立全 国
生 ，时 间拖 得 过 久 让 学 生 没 有 安 全 感 而 造 成 了违 联网的大学生诚信档案库 。每个大学生的身份证号
约。还有的用工单位发现学生适合企业提供的岗位 是唯一 的识别代码 ，将其在大学学习和生活期 间的
后 ，就让 学 生马 上签 约 ，没有 给学 生充 分 的 时间来
个人 品德表 现 、履 行 就业 协议 、归 还 国家 助 学贷 款
考虑 ，这 样也 会 导致 学生 由于仓 促签 约 而埋 下 日后 违 约 的 隐患 。
等情况进行详细记 录。学生工作单位如想查看学生
诚 信档案 可联 系该 生 的毕业 院校 ，各 院校 有义 务 协
（ ） 长期诚信教 育缺 失 的影 响 现 在 大学 生缺 助用人单位查找相关信息 ，并出具书面证 明。 ４
乏诚信与长期诚信教育的缺失密不可分。造成这种
（ ）做好 就业指导工作 ３
高 校在为学生 提供
现状的原因，一是父母在进行家庭教育 时忽略了对 优质 就业 服务 的同时也 要严 格管 理 就业 流 程 ，尽 量
孩 子进行
正确 的思 想 教 育 ，二 是 学校 没 有 真 正有 效 避免 由于 管理 疏漏 而 给学生 造成 违 约 的机会 。对 于 地践行 “ 书育人 ” 的思 想 理 念 。家 庭 教育 对一 个 就业协议书丢失的学生在对其进行备案 的同时 ，可 教 人 的成长有着 巨大 的影 响。 中 国的家 庭 教 育 长期 以 在校 园 网上公示 ；对 于违 约 的学 生 ，一方 面 做好 教
来只注重智育教育，而忽视德育、体育等教育 ，对 育工作 ，另一方面可将违约信息记录到新 的协议 书 子女偶尔发生 的不规范行 为，父母 没有及时制止 ， 上 ，供 企业 参考 。此 外 ，对 于学生 容 易造 假 的学 习 而是听之任之 ， 孩子养成 了不好 的习惯；还有一 成绩单和一些荣誉证书等材料 ，则最好 由院系统一 使
些家长不 注意 自己的言 行 ，比如家 长 为 了某 种 目的
提供 ，这样可以在一定程度上杜绝学生弄虚作假。
去请客送 礼 、投机 取 巧 ，这些 做 法必 然 对子 女 产 生 高校各院、系有义务协助用人单位进行相关信息资 影响 ，不利 于其 健 康 人 格 和 优 良道 德 品质 的养 成 。 料 的核 实 。
学校教育的宗 旨是培养学生的德 、智、体、美 、劳
（ ）进行诚 信综合教 育 伟 大的人 民教育 家 ４
全面发展 ， 但在实际教育过程 中还是重智育教育 而 陶行知在谈到教育 的核心时说 ： “ 千教万教教人求 ”在对学生进行诚 信综合 轻德育教育 ， 且在德育教育方式上主要以说教为主， 真 ，千学万学学做真人。 忽视情 感 教 育 、实 践 教育 。此外 ，学 校 的管理 制 度 教育时，只有学校和家长共同努力，才能达到预期 在具体实施时出现的不公正、一些教师个人的不 良 的效果 。从 学校 教育 看 ，一方 面学 校 在进 行 日常教
行为等也会对大学生的诚信教育产生负面影响。
育时要将诚信教育 纳人其 中，做到 “ 全员育诚信、 全过程育诚信 ” ，从各角度进行 引导和示范 ，为学 生营造一个讲诚信 的良好 环境 和氛围；另一方面 ，
３ 重塑大学生诚信形象 的对策
（ ）营造诚 信的社会氛 围 教育离不开社 会 在开展丰富多彩的诚信教育活动时，从实际 出发 ， １ 环境 ，没有与教育 目标相一致的环境 ，任何教育都 从学生角度 出发 ，将诚 实守信 贯穿于学 习、生活、
洛 阳理工学 院学报 （ 社会科学版 ）
第２ ６卷
工 作 的各个 方 面 ，培 养学 生 的社会 责 任感 ，改正 不
参考文献 ：
１ 黄辉． 学生诚信缺 失及 重建对 策探 究 ［ ］ 科 大 Ｊ． 良思想。从家庭
教育看 ，一方面 ，家长要起到表率 ［ ］陈彩霞 ，
作用 ，做子女讲诚信的好榜样 ；另一方 面，家长在
发 现子 女行 为有偏 颇 时要及 时提 醒 ，把 培 养孩 子 良 好 的道 德 品质放 到 首 要 位 置 ，使 孩子 能 从 小 做 起 、
教 导 刊 ，０ ０ （ ） ２ １ ，８ ．
［ ］新 华网． ２ 曝光 大学生贷款不还名单 引争议银行 发 函解释 ［ Ｂ Ｏ ］ ｈｔ：／ ｅ ｓｘｎ ｕｎｔｃｍ ｅ ｕ２ ０ Ｅ ／ Ｌ ． ｔ ／ ｎｗ ．ｉｈ ａｅ．ｏ ／ ｄ／ ０ ７—０ ｐ ７—
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＿
从小事做起 ，将诚信意识渗透到生活的各个方面。
［ ］邓琳 ． 学生诚信缺失成 因及诚信教 育的途径 ［ ］ 和 田 ３ 大 Ｊ．
师范专科学校学报 ，０ ０ （ ） ２ １ ，５ ． ［ ］彭纪春 ． ４ 改善大 学生思 想政 治教 育环境 的思考 ［ ］ 想 Ｊ思 理论教 育 ，０７ （ ） ２ ０ ，５ ．
４ 结
语
解 决大学 生诚 信缺 失 问题不 是 一蹴 而 就 的 ，需 要全社 会 、家 庭 和学校 共 同努力 才 能得 以改 善 。只
［ ］周 可卫 ． ５ 大学生诚 信缺失及影响 因素探析 ［ ］ 教 育与职 Ｊ．
业 ，０ ６ （ ） ２ ０ ，２ ．
有让大学生意识到诚信是当代大学生必备的基本素 质 ，是今后走 向社会的立身之本 ，才能从根源上改
［ ］徐 国峰 ， ６ 王爽 ， 李忠祥 ． 浅析大 学生诚信 缺失原 因与改善
措施 ［ ］ 继续教育研究 ，０ ９ （ ） Ｊ． ２０ ，９ ． 变大学生诚信缺失的现状 ；也只有形成相应的社会 ７ 大学生诚信 的缺失与重建 ［］ 淮北职业技 术学 院 Ｊ． 氛围，兼 以正确的舆论引导和合理 的制度约束 ，才 ［ ］韩路．
能使大学生诚信 问题得到根本解决 。
学报 ，０ ８ （ ） ２０ ，３ ．
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（ 任编辑 责
陈素玲 ）
（ 接第 ６ 上 １页 ）
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（ 任编辑 责
陈素玲 ）