当前位置:首页 >> 范文 >> 综合实验报告

    与《综合实验报告》相关的范文

  • 07-21 五年级科学质量检测分析报告
  • 五年级科学质量检测分析报告 (20xx-20xx学年) 一.对试题的认识: 本册教材共有六个教学单元,本试卷对每个单元的知识都有题型涉及,全面检查学生对基础知识的学习情况.试卷具有灵活性、更具有综合性。如;填空题、选择题、连线题、虽然是传统题型,但是内容都具有较好的灵活性。试卷的综合性包括它的知识综合与技能的综合,在试卷的简答题中这就体现了对学生的综合能力的检测 二.考试成绩概况: 班 级 实考 ...

  • 04-26 成本会计实训报告
  • 成本会计实训报告 在理论课程结束后,我们开始成本会计实训的过程,为了加强理论知识的巩固,本以为对课本上的知识掌握的差不多,可是当做起实训书上的实验,却不知从何下手,不知如何应对,我这才意识到实践的重要性,所以我很重视这次课程。 我们的实训时间从20XX年12月10日到20XX年1月6日;目的是通过做实训书上的实验更好的掌握课本上的知识,更好的运用它,做到理论与实践相结合。 实训的内容有十四个实验, ...

  • 02-23 高二物理学科知识竞赛试卷分析报告
  • 高二物理学科知识竞赛试卷分析报告 缪阿调 陈维龙 一、命题思路 本试卷是20XX年高二物理学科知识竞赛试卷,考试内容为物理考试大纲规定的高考内容(选修3-1、3-2和3-4)。试题设计指导思想:参照浙江省物理学科教学指导意见及物理考试大纲,本试卷覆盖了主干知识和基本模型,其中力学、电学主干知识约占理综(物理)卷分值的82.5%。注重新教材内容和思想的考查,没有出现偏题、怪题、特难题现象,许多题目的 ...

  • 08-28 高二化学下学期教学质量分析报告
  • 高二化学下学期教学质量分析报告 余俊鹏 一、命题原则、要求和范围 1、命题原则 命题体现的是测试教学内容掌握的程度,同时,充分考虑到高考内容对中学化学教学改革的导向作用,考查化学知识和技能,对学生解决问题的能力进行考查。遵循“立足基础、强调主干、注重应用、突出能力”的原则,坚持有利于加强基础、有利于指引学生进一步学习能力的形成、有利于学生创新精神和实践能力的培养,力求全面真实地反映我校高二化学教学 ...

  • 01-19 怎样写生物与环境科技小论文
  • 怎样写生物与环境科技小论文 生物科技小论文,就是青少年通过自己或与同学一起通过观察、试验、调查等获得的事实材料及逻辑推理来描述科学研究的小文章。生物科技小论文不同于学术论文、长篇大论,贵在“小”,研究的范围小、层次低,论题小、文字少、篇幅短,一般20xx-5000字为宜,具有生动、活泼,反映青少年的特点和语言。 生物与环境科技小论文的特点,一是“小”。同正规学术论文相比,科技小论文的选题较小,内容 ...

  • 11-22 研究性学习结题报告的写作
  • 研究性学习结题报告的写作 ⒈结题报告的一般格式 研究性学习的结题报告形式多样,有文献研究、调查研究和实验研究等,但基本格式大同小异,一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 ⒈⒈标题 标题是课题研究内容的高度概括,在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点:⑴引人注目。题目要新颖,醒目得体,能准确表达研究内容,恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”、“浅谈”、“ ...

  • 05-19 初中生物试卷分析报告
  • 初中生物试卷分析报告 一、对试卷的总体评价 今年初中生物学科期末考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想,依据《中学课程标准》,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生 ...

  • 10-18 中小学教育科研调查报告.实验报告.论文撰写要求
  • 中小学教育科研调查报告、实验报告、论文撰写要求 一、教育科研调查报告 1、题目:通过简炼、确切、鲜明的文字概括全篇内容、点明被调查范围。 2、署名:写明研究者的单位和真实姓名。非个人的要求署集体名,并附研究人员名单,但可写上执笔人。 3、引言:简要说明调查的目的、意义、时间、地点、对象、范围、方法、内容等,或提出社会、师生关注和迫切要发解的问题。 4、正文:主体部分。把调查获得的大量材料,经过分析 ...

  • 09-08 "小学品生活动型课程"实验实施方案及结题报告
  • 一、 课题的提出 纵观小学品生的教材内容,是以“培养品德良好,乐于探究,热爱生活为目标”“促进良好品德形成和社会性发展”的课程,教材图文并茂,丰富多彩,且又源于少年儿童现实生活,是少年儿童可以从中找到自己的故事,有着“小、近、实、趣”的内容特点,是学生“可信、可学、可做”,也便于教师在教学中能让学生感悟、体验,有利于教学目标的全面实现和学生素质的提高。但目前品德教学方法单一、呆板。教师以为教材就是 ...

  • 08-29 2014年上海市"医疗质量万里行"活动实施方案
  •   为深入贯彻落实《卫生部办公厅关于印发<20XX年“医疗质量万里行”活动方案>的通知》(卫办医政发〔20xx〕82号)的精神,结合医院管理年活动和“平安医院”创建工作,根据本市实际情况,特制定本方案。   一、指导思想   深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神,认真学习实践科学发展观,坚持以人为本,以病人为中心,保证医疗质量和医疗安全,保障患者合法权益,努力为 ...