小学语文毕业综合试卷
沙洋县2017年小学毕业年级语文综合试卷(十二)
一、选择题。(20分)
1、下面词语中,注音和音调都正确的一组是( )
A 、真伪(zh ēn wěi ) 沉淀(ch én diàn ) 稀粥(x ī zhōu ) 潜水(qi ǎn shuǐ )
B 、蜷缩(qu án shuō) 给予(j ǐ yǔ) 宪兵(xi àn bīn ɡ) 研究(y án jiū)
C 、豁达(hu ò dá) 毛驴(m áo lǘ) 水浒(shu ǐ hǔ) 肿瘤(zh ǒn ɡ liú )
D 、掺杂(ch ān zá) 徘徊(p ái huái ) 纽扣(ni ǔ kòu ) 删除(shu ān chú )
2.下列四组词语中,没有错别字的一项是( )
A .金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 阴谋诡计 B .川流不息 迫不急待 焦躁不安 理直气壮
C .眼疾手快 发愤图强 随心所欲 心旷神怡 D .顽强不屈 舍己为人 调兵遣将 走头无路
3、下列词组中搭配不当的一组词是( )
A. 沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B. 沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
4.将正确的序号填入横线中。( )
, 你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺; ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清
爽; ,你尽可品评自娱,把玩深尝。
① 学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④ 文学是一首清脆圆润的古曲
5、两句表达的意思不同的一组是( )。
A ①这山水真美。 ②难道这山水不美吗?
B ①谁都知道他一定会重新站起来。 ②没人一个人不知道他会重新站起来。
C ①她时时刻刻牵挂着你。 ②她无时无刻不牵挂着你。
D ①与其坐火车去,不如坐飞机去。 ②要么坐飞机去,要么坐火车去。
6.下面词语感情色彩相同的一组是( )
A 敬佩 兴旺 端庄典雅 成竹在胸 高高在上
B 妒忌 诡计 谋财害命 沾沾自喜 潢脸横肉
C 弓弩手 炊事员 大无畏 慢吞吞 颤巍巍
7、对下面广告语所用修辞方法判断有误的一项是( )。
A 、人类失去联想,将会怎样?(双关)
B 、牛奶香浓,丝般感受。(比喻)
C 、只要您拥有春兰空调,春天就永远伴着您。(夸张)
D 、神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。(对偶)
8、要表达“小王请小李明天晚上到他家去商量重要的事”这个意思,下面标点符号使用有错的一项是( )
A “小李”,小王说:“明天晚上请到我家来,有要事商议。”
B 小王说:“小李,明天晚上请到我家来,有要事商议。”
C “明天晚上请到我家来,有要事商议。”小王对小李说。
D 小王对小李说,明天晚上请到他家去,有要事商议。
9、下列句子中加点成语使用最恰当的一项是( )
A 、小明犯错误总好狡辩;你说他一句,他就举一反三,还你好几句。 ....
B 、老同学见了面,个个都开心,大家不拘小节,那场面可真热闹。 ....
C 、他常常为了一个问题争得面如土色。 ....
D 、此事一出,全城闹得沸沸扬扬。 ....
10、下列句子完全正确的一组是( )
A 、钱学森是我国杰出的科学家,他早年留学英国,后来经历千辛万苦,回到祖国的怀抱。
B 、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
C 、中国古时候有个文学家叫做文天祥的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
D 、盛唐时期的欧阳询,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。
二、判断题。(5分)
1、“李、钱、王、黄”这几个姓氏是按音序排列的。( )
2、“眼泪无法洗去痛苦。”是英国作家拉克司内斯《冰岛之钟》中的名句。( )
3、《一夜的工作》中有这样一句话:“花生米并不多,可以数的清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话是说花生米和以往一样多。( )
4、雄谢巴是藏戏中的主要角色。( )
5、《跨越百年的美丽》中的“美丽”主要指居里夫人美丽的容貌和她发现的镭发出美丽的光。 ( )
三、填空。(20分,一空一分)
1、谋”是( )结构,用音序查字法应先查音序( ),再查音节( )。用部首查字法中,应先查部首( ),再查( )画。“谋”字在新华字典有三个注释:①计划,计策,主意;②设法寻求;③商议。成语“不谋而合”里的“谋”字的意思应是( )。
2、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。
3、 即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“__________,__________。”
4、在小学阶段的语文学习中,我认识了许多伟大的人物,如:宁死不屈的李大钊, ____的周总理,____的居里夫人。
5、过去的日子如 _____ ,被微风____了,如_____,被初阳 _____了。这个句子选自现代著名作家____的《 》。
6、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是_______,_______。
四、综合性学习。(3分)
相信你课外读过许多感兴趣的书籍吧!请完成下列各题。
①你读过德书中哪本对你影响最大?
② 本书中哪个人对你德影响最大?你想对他(她)说些什么?
③ (她)的哪句话对你的影响最大?把这句话写下来。
五、阅读理解。(22分)
(一)(8分)
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人
固有一死,或( ),或( )。”为人民利益而死,就比 还重;替法西斯卖力,替剥削和压迫人民的人去死,就比 还轻。张思德同志是 而死的,他的死是比 还要重的。 (《为人民服务》)
1、 按课文内容,在文中的括号里填上适当的词语。(2分)
2、 联系上下文,理解带点的字。固( ) 或( )(2分)
3、 写出文中的一对反义词。( )——( )(2分)
4、文中引用的司马迁的话是什么意思?(2分)
(二)冬季到台北来看雨(14分)
①来时, 便听说台北是个多雨的城市,, 尤其是冬季, 雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来, 我说家乡话, 我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流, 我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”,, 贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡, 两眼泪汪汪”,一时间, 乡音乡韵一片,其情深深,其意切切, 场面十分感人。
③对③对台北的河南老乡来说, 他们来看家乡戏, 主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家„„”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果, 世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味, 几十年不尝了, 想啊! ”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的, 生是河南人, 死是河南鬼„„”他们跟我们谈这些的时候, 那黯然的神情, 那铿锵的声音, 不正是深沉的思乡情愫的袒露吗? 他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗, 那里有他们的根哪!
④舞台上, 一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田. 是想起了至今仍未找到的家乡的父母? 是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子? 还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景? 数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆, 他们怎能不悲伤、不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着, 下雨的天气给人带来惆怅. 雨如信使, 传达着一种情思, 创造着一种怆然悲凉的气氛. 我们归来时, 老乡们冒雨赶来送行。车开了, 透过雨幕, 我只看到了使劲挥动的手, 却无法看清他们脸上流的是雨还是泪„„我在心里向老乡呼唤:回家看看吧! 春天, 一串串肥嘟嘟的榆钱, 晚辈们会采下让您尝鲜;秋后, 房前屋后, 坡上路边, 柿子黄澄澄红丢丢的一片, 晚辈们会摘下送您手边. 再听几回地道的家乡戏吧, 原汤原水原汁原味„„
⑥雨, 台北的雨, 不停不歇, 下着, 下着„„
1.题目是“冬季到台北来看雨”, 文中也多次写到雨, 对此, 看法不正确的一项是()(2分)
A. 台北冬季确实多雨。
B. 密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
C. 融情于景, 把浓浓的乡情融人对雨的描写之中, 形象地表现了文章的中心。
D. 这是托物言志的写法, 与《荔枝蜜》一课写法相同。
2.本文运用了____________、____________、____________等表达方式。(3分)
3.第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语, 表现了贾文斌老人怎样的感情? (2分)
4.第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应? 找出来写在下面。(2分)
5.文中“老乡见老乡, 两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句, 十分通俗、口语化, 而且富有地方特色,从文中再找出一例, 写在下面。(2分)
6.听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话, “我”会说些什么? 联系文章中心, 发挥想象, 把“我”说的话写在下面。(3分)
六、习作。(30分)
欣赏是什么?你被人欣赏过吗?请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟,字数在500字左右。