八年级上册语法重点
八年级上册语法重点
一．状语从句：状语从句在句中修饰动词、副词或形容词。按其表达句可分为时间、地点、条件、原因、目的、结果、比较、让步等状语从句；
1. 原因状语从句：原因状语从句表示主句所发生的原因或理由，通常由because （因为、由于）；as （因为）；since （因为、既然）等词引导；详见（20页）；
2. 时间状语从句，引导词有：when （那时、什么时候、在…. 的时候、）；while （一会、当…. 的时候、）；as （当…之时）；as soon as（一……就）；before （前、先、在…. 之前）；after （后来的、在…. 之后、在…. 后面）；since （自从、后来、自…. 以来）；till （直到、直到….. 为止、在…. 以前）；until （到….. 为止、在…. 以前）；（详见（54页）
3. 条件状语从句：引导词有：if （如果）；unless （除非）、in case（万一）、so/as long as(只要) ；as/so far as(就…. 而言) 、suppose （假设）；详见66页）；
4. 结果状语从句：（详见120页）。引导词有：so ….that ….(如此…. 以至于) 、….so that ….(以便) 、such ….that ….(如此的…. 以至于) ； .
二．宾语从句：在复合句中作谓语动词的宾语，它一般是由从属连词、连接代词或连接副词来引导。
1. 宾语从句（I ）:主要讲 a . 由that 引导的宾语从句. B. 宾语从句的时态；（详见（87页）；
2. 宾语从句（II ）. 主要讲由if / whether(是否、是不是) 引导的宾语从句；（详见97页）；
3. 宾语从句（III ）. 主要讲a. 由what （什么）、who （谁、哪个人）、whose （谁的、那（些）人的）、which （哪个、哪些、某事、某物）；why （为何、为什么）；when （在…的时候、什么时候）、where （什么地方、从何处）、how （怎么、多少、多么）；b. 宾语从句的语序；（详见132页）；
4. 宾语从句（IV ）主要讲学好宾语从句要注意的四个方面；（详见143页）;
(1).三类引导词；
（2）. 语序；
（3）时态；
（4）学习宾语从句还应注意的3个要点；
三．形容词的同级比较：（20页）
四．副词的比较级和最高级：（107页）
五．句型It is +adj+that从句：（132页）
六．连系动词：（9页）是表示主语“是什么”或“怎么样”的词。它本身有词意，但不能单独作谓语，后面必须跟表语，构成细表结构来说明主语的状况、性质、特征等。系动词主要有：（1）表示是的系动词：be ；（2）表示一种状态变成另一种状态的系动词：become （变、成为）、get （变成、获得）、turn （变）；（3）表示保持一种状态或态度的系动词：keep （保持）、stay （停留）、remain （保持、留下）；（4）表示看起来的系动词：look 、seen 、appear （看来、似乎）；（5）表示其它器官感觉到的系动词：feel （摸起来）、smell （闻起来）、taste （尝起来）、sound （听起来）；
七． “使役动词”连连看：（30页）
八．动词不定式：（44页）动词不定式是非谓语动词的一种，不能作谓语，没有人称和数的变化的动词。结构是“to+动词原形”，to 只是一个符号，没有任何实际意义；