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    与《中青年干部须注重自身修养彰显人格魅力》相关的范文

  • 01-24 学校领导开展群众路线教育活动心得体会
  • 学校领导开展群众路线教育活动心得体会 在修养人品中彰显领导干部人格魅力 开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,旨在坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风,密切党和人民群众的血肉联系,树立党员干部尤其是领导干部的良好形象。衡量领导干部形象好坏的一个重要标志,就是要看他究竟有没有良好的人品。常言道:做人要有人品,做官要先做人。做官一阵子,做人一辈子。人品是官品的基础,官品是人 ...

  • 03-18 在团市委全委会议上的经验交流材料
  •          创新工作机制永葆青春活力 打造精干队伍服务发展大局              -在共青团XX市委的发言材料                  共青团AA委员会 尊敬的各位领导、各位同行,朋友们: 大家好! 按照会议的安排,我就20XX年度AA共青团工作特别是团的基础建设和青少年维权等两项重点工作作个简要汇报,请批评指正。 20XX年是AA共青团工作深化改革、把握机遇、迎接挑战、成 ...

  • 08-22 浅议从小事加强师德建设的重要性和必要性
  • 浅议从小事加强师德建设的重要性和必要性        【摘要】:从国家教育部到学校基层都提出了要加强教师的师德建设,说明全民认识了教师的师德水平对教育的影响及对学生的成长的影响非常巨大。本文学习了师德的定义、内涵和外延;强调了教师的师德水平对学生成长的重要影响;分析了现今社会的师德现状及社会提出加强师德建设的背景;从不同的方面阐述了从小事加强师德建设的重要性和必要性。 【关键词】:师德 建设 小事 ...

  • 01-01 塑造教师的人格魅力
  • 中学生正处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及人的基本素质的关键时期。一个人能否成才,首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力,是否有良好的道德行为习惯及性格。作为一个人内在特质的总和,人格包括了知、情、意、行几个方面。培养学生良好的人格,就要在丰富学生的科学文化知识的同时,对学生心理结构进行改造、重组、升华。通过加强认知教育,形成科学的人生观、世界观;加强情感教育,形成积极的情绪体验与 ...

  • 06-04 夯实基础丰富内涵彰显特色构建和谐-初中学校工作计划
  • 夯实基础丰富内涵彰显特色构建和谐-初中学校工作计划 本学期,我校将以“十七大”精神和科学发展观为指导,以创先争优活动为契机,深入贯彻市、县教育工作精神,继续坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想,围绕“尊重人、赏识人、发展人、完善人”的办学理念,秉承“励志、博识、厚德、笃行”的校训,“勤奋、严谨、文明、创新”的校风,增强“建一流队伍,争一流服务,创一流佳绩,树一流形象”的品牌意识,按照 ...

  • 02-25 践行社会主义荣辱观演讲稿:践行"八荣八耻"老师是表率
  • 尊敬的各位领导、各位嘉宾,大家好!   今天我演讲的题目是《践行“八荣八耻”老师是表率》。我们中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华民族历史上演绎了一曲曲可歌可泣的事迹。新中国成立后,雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一批批优秀共产党人,以自己的生命为我们讲述着一段段感人至深的故 ...

  • 12-14 中青年干部培训心得体会
  • 按照中共XXXX组织部的统一安排,7月2日至7月7日,我有幸参加了为期6天的第一期中青年干部培训。此次培训采用封闭式管理,我仿佛一下子又回到了学校,教学内容上的精心编排,课外活动上的周密部署,领导们的言传身教,无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯,通过参加此次中青年干部培训的学习,我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐,是因为学习让我们进一步开阔了视野,拓 ...

  • 07-09 教师"八荣八耻"学习心得
  • 知荣耻以修身敦品行以育人 -“八荣八耻”学习心得   孟子云:“无羞恶之心,非人也”。古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。无论对一个人来说,还是对一个民族来说,道德都是其长足发展的根基。然而在当今社会上,唯利是图、弄虚作假、贪图享乐、重利而轻义、万事以己为先等不良风气却流行一时。这说明一些不健康和不文明现象,拜金主义和极端个人主义等还大有 ...

  • 05-27 湖北省郧县二中德育教育汇报材料
  • 创新德育工作方式促进学生和谐发展 郧县二中 王培民 办学二十几年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以自我教育、自我管理和人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在自我管理和人文教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高学生自我管理能力及人文素养和道德修养,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值 ...

  • 10-28 参加副科级岗位竞聘体会
  • 参加副科级岗位竞聘体会 参加这次副科级竞岗和今天的培训,我感受颇多:一是有感于党委一班人大胆启用新人的决策和魄力;二是有感于领导对我的信任和单位同事对我的大力支持;三是有感于培训班的领导语重心长的言传身教。特别是聆听了向局长、李处长、李书记的切身体会、真心感受和亲身经历,大到如何做人、当领导,小到如何处理具体的事和上下级关系,有理论、有方法、有技巧 、有经验也有教训,让我收获颇丰。 总结二天紧张充 ...