如何提高党支部组织生活质量和效果

　　摘 要: 党的组织生活是基层党组织联系党员的基本活动,是加强对党员的教育管理和监督,促进党员发挥先锋模范作用的一项组织措施。以我校奉贤校区为例,各基层党支部普遍存在学生党员专业、班级分布较散的问题。因此只有提高党支部的组织生活质量和效果,才能不断提高党员素质和能力,调动广大学生党员的积极性、主动性和创造性,增强党的凝聚力和战斗力。本文以华东理工大学奉贤校区的实际情况为出发点,对如何提高学生党支部的组织生活质量和效果进行了研究探讨。

　　关键词: 组织生活 学生党员 党支部

　　

　　抓好组织生活这一环节是党的组织建设的重要内容,更是新时期基层党组织做好党员教育和管理工作,保持党的先进性的有力抓手。当前,在科学发展观的指导下,面对当代大学生的群体特征,我们对大学生的培养模式也在不断地完善;在加强党建工作的手段和途径不断推陈出新的时候,我们需要用严谨认真的态度来正确对待存在的问题。在高校,有些问题还比较突出,出现了内容模糊、形式单一、保障缺乏、难以评价等现象,组织生活整体质量不高。因此,如何让党的组织生活更好地发挥作用,促进党员干部与党员、党员与党员、党员与群众之间形成良好的沟通和影响力,成为了高校党建工作实践中必须关注的课题。

　　列宁曾经说过:“无产阶级政党不是一个简单的组合体,而是一个按照民主集中制原则建立起来的有组织的部队。”由此可见,我们的党不是若干位党员的叠加,而是一个有组织保障、有健全机制的团体。党支部的组织生活是党支部对党员进行教育、管理和监督的重要形式。《党章》规定:“每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。”“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”严格遵守这一规定,使每一个党员都参加党的组织生活,是加强对党员进行教育、管理和监督,促进党员发挥模范作用的一项组织保证,也是加强党的建设的一项重要内容。党支部要采取有力措施,严格组织生活管理,提高组织生活质量。每个共产党员,特别是党员领导干部都必须按照这个规定,自觉地参加党的组织生活,接受党的教育和监督。

　　一�p组织生活的含义及其重要性

　　我们在随机调研中发现,不管是学生党员还是普通群众,都没能系统地了解党的组织生活所包含的内容。在这里,我们就重新了解一下这些概念,在加深理解的基础上,进一步提高认识,统一思想。党内的各种活动都属于党的生活。组织生活是党的生活的一部分,主要包括支部党员大会、党小组会及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。组织生活是党组织对党员进行教育、联系、管理的一个重要渠道,是依托党小组、党支部通过各种形式开展的活动。可以说,党的组织生活在我党的建设和发展中有着举足轻重的作用。由此可见,党员参加党的组织生活,是党的一项重要制度,是加强对党员的教育管理和监督,促进党员发挥先锋模范作用的一项组织措施。每个党员都必须自觉参加党的组织生活,不断提高自己的思想觉悟,增强党性观念,努力做新时期的合格党员。因此,一切党的组织都必须坚持党的组织生活制度,严格党的组织生活。

　　(一)只有严格党的组织生活,才能保证全党的高度统一。

　　党的性质和任务要求全党必须在政治上、思想上同党中央保持高度的一致。在新形势下,各种思潮不断涌入,全党更要统一认识,统一思想,统一意志,统一行动。严格党的组织生活,可以让每一位中共党员用正确、全面的眼光看待事物,更时刻不忘自己的党员身份,自觉地贯彻执行党的路线、方针和政策。此外,我们可以通过有效的组织生活,让党员形成自评、互评的良好作风,坚定共产主义信念,为人民服务。可见,每个共产党员都应参加党的一个组织,过严格的组织生活,是把党建成一个有组织、富有战斗力的先进队伍的根本保证。

　　(二)只有严格党的组织生活,才能充分发挥党员骨干的核心价值作用

　　十七大报告指出,党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。一个组织必须有中坚力量的存在,而党员骨干作为这些核心力量,必须充分发挥自身的价值。具体说来,主要包括两方面,保持自身政治素质的先进;更好地掌握基层党员的思想动态。只有严格党的组织生活,才能方便党员对党员骨干进行监督,使党员骨干们不断提醒自己,约束自己,充分发挥先进模范作用;只有严格党的组织生活,才能使党员骨干更快、更真实、更全面地了解基层党员的思想动态和起伏,帮助他们及时采取措施来进行解决。也能够将最新的党的方针政策传播给每一位党员同志,使大家在共同学习中进步,不断增强党的凝聚力和战斗力。

　　(三)只有严格党的组织生活,才能长效系统地进行队伍建设。

　　一个政党,过去先进不代表现在先进,现在先进不代表永远先进。我们的党员也是这样,在不断地学习成长过程中会碰到很多的问题和困惑,要想时刻保持较高的政治素养,就需要不断地接受组织的教育和管理,从而坚定政治方向。通过组织生活的各种形式,每一个党员都能充分发挥自己的作用,如定岗明责,真正达到组织上和思想上的同时入党。只有严格党的组织生活,才能实现这一任务。[1]

　　(四)只有严格党的组织生活,才能更好地进行积极分子考察培养。

　　短短几年的党建工作经验告诉我,很多学生对我们的党组织很陌生,在初期更多的是从“我要做些什么”来考量自己。但是我认为,我们需要更多地考虑“我们可以做些什么”,只有抱着这种集体主义观念去想问题、做事情,我们的队伍建设才会更快更好。只有严格党的组织生活,才能使一些入党积极分子有机会来了解我们的团队,才能使他们抱着真实的心态而来,抱着纯正的入党动机而来。相信在有所学、有所用的组织生活的指导下,我们的积极分子考察培养工作将会更加顺利。

　　二�p如何衡量质量高、效果好的组织生活

　　新时期、新挑战,学校发展的新目标、新任务,为组织生活提供了鲜活丰富的内容,也对组织生活提出了更高的要求。因此,怎样的组织生活才算是质量高、效果好的呢?首先让我们来了解一下党的组织生活的具体内容形式。

　　党的组织生活会的内容主要是:传达、贯彻党中央和上级党组织的指示、决定和文件;组织党员学习党的路线、方针、政策,学习建设有中国特色社会主义的理论和党的基本知识;听取党员思想汇报,检查党员的工作、学习及完成支部交办任务的情况;开展批评与自我批评;定期分析群众的思想情绪,关心群众的生活,反映群众的意见和要求;检查党员执行《党章》、党纪、党风方面存在的问题。党的组织生活的形式要灵活多样,生动活泼。除了定期召开组织生活会外,还可结合形势、任务的需要组织党员参观学习,看展览,观看有教育意义的电影、电视和录像。听先进党员和模范人物的事迹报告及开展党的知识竞赛等。

　　我认为,衡量组织生活是否质量高、效果好必须从三方面去考量。首先,党员同志能否从中受到启发或教育;其次,是否有利于党的队伍建设;最后,是否得到群众的一致认可。具体来说,不管是哪种形式的组织生活其首要的目的就是加强党员的党性教育,使其拓宽思路和眼界,不断在生活和工作中发挥自己的作用;党的队伍建设就是一栋楼的地基,地基塌了那什么都成废墟了,因此党的组织生活必须有利于党的队伍建设。另外,好的组织生活也必须顾及到群众对其的认可度。如果是借着组织生活的名义进行吃喝玩乐,那么不仅群众接受不了,还严重影响了我党在群众中的形象,更将一些有志人士“拒之门外”了。

　　三�p目前组织生活中存在的问题

　　高校学生党建工作必须树立党员先进性建设是一个长期的任务的理念,消除工具主义、形式主义等种种弊端,走出只讲过程,不看结果,不讲实效的误区[1]。党的组织生活会制度是严肃政治生活,加强党内监督,促进党员发挥先锋模范作用的一项组织措施。目前在高校组织生活中存在的问题和难点主要表现在以下几个方面。

　　(一)学生党员的时间波动较大,组织生活的时间难以固定化。

　　从我校的情况来看,不管是奉贤校区还是徐汇校区都存在这样的问题,低年级的学生课程十分紧张,协调一个大家都没课的时间是十分困难的;而高年级学生因为要参加各种培训、应聘等,时间也较难协调。而组织生活时间的不确定,会影响组织生活在学生党员心中的庄严性和重要性。我们必须想办法去解决这个问题,实现真正有保障的组织生活。

　　(二)组织生活成为了纯粹的“发展大会”、“转正大会”,没有真正发挥作用。

　　高校中的党员发展工作都是由各基层组织自身制定的,因此一些具体的工作也都落在我们学生支部的身上。大学生作为一个优秀的群体,是充实党员队伍的很大一股血液,由此发展工作也显得较繁重。而这些发展工作、中期考核、转正大会等占据了很多的时间,无形中缩短了党员接受教育,互相交流的机会。因此,我们需要在保证发展工作顺利开展的情况下,开辟一些新形式,加强党员之间的学习。

　　(三)组织生活没能更好地促进学生党员间的互通,真正形成党员影响党员,党员影响群众的良好氛围。

　　高校中学生有了更多自主的时间,像我院07/08级学生党支部,其中的学生党员来自于2个年级20个班级,可以说起初大家可能都不认识,更谈不上了解了。因此,组织生活也是学生党员之间增进了解、思想碰撞的很好平台,通过这个平台他们能大力挖掘问题,总结经验,从而不断提升整个队伍的“战斗力”。而且,为了让群众(主要是入党积极分子)更真实地了解我们的党组织,在一些情况下我们会邀请一些群众来加入到我们的学习讨论中,帮助他们正确把握政治方向。不过,我们需要更多地发挥这部分作用。

　　(四)在形式不断创新的浪潮中,组织生活开展难以把握“度”。

　　为了使组织生活的形式更符合青年大学生的特点,很多党支部绞尽脑汁想开展一些形式新颖、有意义的组织生活,但是在一些情况下可能难以掌握“度”,要么太过枯燥,要么毫无深度。如何掌握好这个“度”,也成了一个热议话题。

　　四�p几点建议

　　我们要不断提高组织生活的质量和效果,搞创新,搞改革,但是必须有准则,不能脱离组织生活的内涵。要坚持党的组织生活的政治性、原则性;要不断健全党的组织生活制度;要努力提高党的组织生活内容的思想性和教育引导力;要充分发挥党员干部的领导和指导作用。下面我结合实际提出几点建议。

　　(一)组织生活要定时。

　　一般组织生活都是两周一次,为了确保组织生活在党员心中的重要地位,从而形成自觉的意识,我们应保障其时间。如在每学期选课前,和大家确认好下学期的组织生活时间,以便大家在选课的时候把这个时间腾出来。这样,就能很好地保障组织生活时间的确定性了,从而培养党员自觉参加组织生活的意识。

　　(二)充分发挥每一位党员的能力、潜力。

　　让他们“动”起来,要有话可说,有事可做,有问题可想。如果只是一味地“听”,就可能无法调动起学生党员的积极性来。其实,在组织生活中我们更多就希望大家能够把自己的意见提出来,然后互相探讨,得到一个比较好的结果,哪怕没有结果,也能够通过交流学习一些新知识。就拿我们材料学院07/08级学生党支部而言,我们从上学期开始使用“党支部组织生活记录本”,而这本记录本就是由每一个党员轮流来记录的。我们发现,这样小小的举动,不仅为我们的组织生活作了一个完整的记录,还较好地培养了我们学生党员的责任意识、集体意识,更使大家对知识点进行了重温。其实我们的学生党员思维敏锐、能力强,关键是让他们有机会去“走上舞台”。

　　(三)加强引导。

　　在每一次组织生活上提出一个议题,由他们各抒己见来讨论。就如上面的第二点一样,为了充分调动起大家的积极性、政治敏感度,更好地把握他们的思想动态,我们会在每一次的组织生活上提出一个议题,让学生党员进行自由发言和讨论。这些议题可能是国内外的事件,也可能是身边的事。在上一学年的实践中我们发现,受到一些学生党员的影响,很多党员还会通过思想汇报的形式进行进一步的“思考”。只有党员能够真实反映自己的思想动态,我们才能有效、有针对性地进行引导和帮助。

　　(四)要有完整的年度计划及总结会。

　　对本学期的支部工作进行整体计划,便于支部成员们有针对性、有指导性地进行自我学习。为了更好地发挥学生党员的先锋模范作用,我校围绕党建工作已经做了很多工作。如规定每年11月为党员述责答辩月,之后要进行满意度测评,这些都为学生党员进行自我管理、自我约束,持续发展提出了要求。从上学年开始,我们的学生支部在每年的5月举办“思想研讨会”,其中的参加对象为学生党员及入党积极分子们。在支委换届前举办这样的活动,不仅可以让入党联系人与积极分子之间有更深的沟通了解,让积极分子更好地把握政治方向,还能很好地培养学生党员骨干,能为一年的党建工作进行阶段性总结,让思想在碰撞中不断发展,不断进步。

　　胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”[2]曾经有人说,学生党员是大学校园中一道美丽的“红色风景线”。我们有理由相信,当代大学生党员正以一种积极的姿态走出校园,更为广泛地融入社会,为实现和谐社会不断努力。因此,建设一支政治过硬、作风正派、富有创新精神和实践能力的大学生党员队伍,我们责无旁贷。

　　

　　注释:

　　①李俊伟,赵晓刚,张大能编著.高等院校党的建设培训教程.新华出版社,2006.

　　②沈炜,宋来.大学生全面发展教育:科学发展观视角.华东理工大学出版社,2009.

　　

　　参考文献:

　　[1]沈炜,宋来著.大学生全面发展教育:科学发展观视角.

　　[2]高校学生党员存在问题剖析及对策探讨.http://szw.lut.cn/www/ContentsDisp.asp?id=1101&ClassId=32.