2015年海南省小学教师教师资格证认定考试试题
2015年海南省小学教师教师资格证认定考
试试题
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）
A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为
2．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。
A．数学家都是教育家
B．有的数学家是教育家
C．教育家都是数学家
D．教育家都不是数学家
3．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性
4．学生应以（）为主要任务。
A、智育 B、德育 C、体育 D、学习
5．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育 B、素质教育 C、终身教育 D、现代教育
6．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（ ）。
A．行使教师权利
B．履行教师义务
C．影响学校的秩序
D．给学校出难题
7．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化 B、学校的物质文化
C、学校的组织和制度文化 D、学生亚文化
8．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）
A赫尔巴特 B夸美纽斯 C杜威 D斯宾塞
9．德育的关键是（）
A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为
10．下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是（ ）。
A．依法执教
B．廉洁从教
C．爱岗敬业
D．热爱学生
11．综合课中最基本、最主要的组成部分是
A组织教学 B检查复习 C讲授新教材 D巩固新教材
12．学生集体的特征首先是要有（）
A集体舆论 B共同目标 C干部队伍 D班风
13．班集体形成的主要标志之一是（ ）。
A．成立了班委会
B．开展了班级工作
C．形成了正确的舆论和良好的班风
D．确定了班级工作计划
14． 1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》 B、《终身教育引论》
C、《教育的使命》 D、《教育——财富蕴藏其中》
15．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及过程。
2．一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和三个阶段。
3．教育学作为一门独立的学科萌芽于的《》。法国启蒙思想家宣扬自然主义教育思想的作品是《》。
4．是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，是最重要的概念。
5．环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切____。
6．学校进行德育的基本途径是。
7．福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和三个阶段。
8．是学校工作的主体。
9．循序渐进原则有被称为原则。
10．德育模式包括、、。
11．教学过程的特殊性主要表现为、、、。
12．是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
13．对学生心理辅导的重点是、、。
14．个体身心发展的动因论有：，，。
15．学校中的师生关系包括两个方面的内涵：和。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1．当前我国基础教育课程改革的趋势是什么？
2．简述古代教育的特点。
3．简述班集体的基本特征。
4．简述行为目标的陈述所要具备的要素。
5．简述智力与创造性的关系。
6．简述教师职业角色的特点。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)
1．运用德育原则（特别是正面教育、尊重学生与严格要求相结合教育的一致性和连贯性原则）分析相关现象、问题或案例。
2．有人说，教师职业就是一个普通职业，读一点书，知道的比学生多一点就可以当老师了。请运用教师专业化的条件分析这种看法。