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  • 03-18 2014年小学新教师工作小结(内含两篇)
  • 20XX年小学新教师工作小结 日子过得真快,一眨眼,一个学期又将进入尾声,回想起去年的八月,满怀着激动的心情,我成了一名小学教师,走上讲台,为人师表,多年的梦想终于实现了. 近一年的见习,使我真正体会到了做老师的乐趣.同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学.在这个岗位上,我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感:又感觉到了教师工作的艰辛和劳累.但是走在路上,当小朋友们都

  • 01-02 2013年-2014年学年第一学期六年级语文教学总结
  • 20xx-20xx学年第一学期六年级语文教学总结 光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束。回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对上学期本年级学生所表现出来的特征,两位教师在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作出总结: 一、提高教学质量的做法 (一)抓基础知识和基本技能 在上学期期末考试中,显示出本年级的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生 ...

  • 05-04 2013年-2014年学年度第一学期工作总结 1
  • 20xx-20xx学年度第一学期工作总结 本学期我担任二年级五班的数学教学及班主任工作。一学期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了明显效果。就本学期的教学工作,作出如下总结: 一、努力提高课堂教学质量: 1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一 ...

  • 01-15 2013年-2014年学年第一学期六年级语文教学总结
  • 20xx-20xx学年第一学期六年级语文教学总结 光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束。回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对上学期本年级学生所表现出来的特征,两位教师在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作出总结: 一、提高教学质量的做法 (一)抓基础知识和基本技能 在上学期期末考试中,显示出本年级的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生 ...

  • 09-14 2014年春季学期语文教研组工作总结
  • 20XX年春季学期语文教研组工作总结 一转眼这学期又过去了,根据期初的教学工作计划,本学期教学教研工作以教研组计划作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在全体语文老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分感概,现将一学期的工作小结如下: 一、工作与成绩: (一)更新观念,提升能力 为保证新课程标准的进一步落实,为使 ...

  • 05-13 读书社"社长碰头会"方案
  • 读书社"社长碰头会"方案 会议时间:20XX年12月23号(星期一)12:30-13:40 会议地点:教学楼109教室 会议内容: 一.总结前两次活动: 1.总结"点亮青春"户外活动: 2.总结2014新年联欢会. 二.准备最后一次活动: 1.准备期末总结大会,提前做好各项工作汇总,提前通知每个发言代表做好准备,做好活动通知,各奖品准备情况确定 三.优秀干部 ...

  • 10-12 2014年上学期二年级数学教学工作总结
  • 一、以课堂教学为核心: 1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。 2、上课。(1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、 ...

  • 08-27 2013年-2014年学年度上学期小学二年级数学教学工作总结
  • 本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。就本学期的教学工作,作出如下总结: 一、努力提高课堂教学质量: 1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学 ...

  • 12-16 2014年一年级数学下学期教学工作总结
  • 本学期,我执教一(3)班的数学。通过一年的接触和了解,我根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现如下: 一、以课堂教学为核心: 1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑 ...

  • 05-06 2014年到2014年第一学期班务工作计划和总结
  • 上学期班务工作计划: 一、本班学生基本情况分析: 本班现有学生35人,其中男生有23人,女生有12人。总体来说都比较活泼聪明、思维活跃,接受能力比较强,集体荣誉感强,在 养成良好的道德、行为、学习习惯、增强自控能力等方面还有待提高进步,仍要完善,争取做好。 二、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,牢固树立科学发展观,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,围绕学校“和 乐”文化的构 ...