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    与《作文:找回童年》相关的范文

  • 05-13 暑假家教心得
  • 家教心得 由最开始的茫然无措到慢慢适应,这期间我也是经过了一些时间的。谁能说每个人都是勇敢无畏的,谁能说每个人都是勇猛强大的,谁能说每个人不是勇往直前的。最开始贴传单的小心翼翼,最开始接到家长电话的心潮澎湃,最开始上门和学生聊天交谈的倍加谨慎。慢慢的我想我融合进去了,慢慢的我想我开始懂了。 以前我特别想长大了以后当一个老师,甚至以前还想过要当一个幼师。不是因为老师这门行业的轻松,闲适,不是因为做老 ...

  • 03-28 同学聚会专题片解说词:我不想说再见
  • 同学聚会专题片解说词:我不想说再见 20XX年10月3日,一个平凡而不平常的日子!xx高中八三届三班师生,从祖国的四面八方赶来,参加三十周年同学聚会。 三十年周了,当他们再次走进母校的校门,当他们再次回踩这片熟悉的土地,他们怎能不热血澎湃! 看看他们个个灿烂的笑脸,看看他们相见时那份喜悦和亲切,看看他们见到老师时的兴奋和甜蜜。有什么样的语言能描述出他们此时此刻的心情呢!那个喜呀,那个乐! xx高中 ...

  • 07-15 2014年上学期六年级下册语文教学计划
  • 一、班况分析 本班共有学生46人,其中男生16人,女生30人。通过近六年的学习,学生对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,大多数同学书写工整,能主动地进行课外阅读,并在语文课外实践活动中表现积极。但也有个别学生由于良好的学习习惯尚未养成,基础不扎实,成绩不够理想。从整体的知识掌握情况来看,对汉字的注音、联系上下文释词、阅读的审题和回答的完整性、准确性,以及习作的审题和细节描写方面,都还 ...

  • 06-15 6.1儿童节祝福短信61条
  • 6.1儿童节祝福短信61条 1、儿童节了,祝你像儿童一样活泼可爱,像儿童一样诚实善良,像儿童一样纯真好奇,像儿童一样天天向上。但是不能淘气,更不准夜里尿炕! 2、每片树叶都有开心的记忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐! 3、一天天走远,一夜夜演变,一年年走远一个回不去的童年。一次次想念,一封封信笺,一条条短信送回你一个快乐的儿童节! 4、记得 ...

  • 12-21 人教版六年级语文下册教学计划
  • 人教版六年级语文下册教学计划 一、学情分析: 本班共有学生60名,其中男生27人,女生33人。学生来源广,素质不一,基础参差不齐。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。需要好好加强教育。 二、教材编排 教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后 ...

  • 11-22 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级共有学生21名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。 三、教材分析: (一)教材结构: 本册教材 ...

  • 12-14 购物中心"六一"儿童节策划方案
  • 购物中心"六一"儿童节策划方案 一、前言: 经营近三年,固定的推广语言及内容,已使得顾客对于XXX的关注度逐步降低。商场需要培养,顾客同样需要培养。不能拿固步的思想去考虑顾客的接受能力。借助六一活动的跳跃优势,尝试进入文化营销及事件营销的时期,从硬到软,用带有故事的情节,感性的开展活动,从单纯的奖品吸引,转向能够触动目标群体的情绪营销。 二、活动背景: 过儿童节的人都是有童心的人。对于儿童、及此类 ...

  • 09-08 六年级庆六一儿童节联欢会节目主持词
  • 六年级庆六一儿童节联欢会节目主持词 甲:尊敬的各位老师们、 丙:亲爱的同学们 合:大家好! 甲:我们迈着喜悦的步伐,走进了六月, 乙:走进了我们的最后一个六一儿童节! 丙:六月是歌声飞扬的季节, 丁:六月是蒲公英飘下的季节; 丙:而我们也已经六年级了。 丁:我们即将同小学分手,迈进中学的大门。 甲:就让我们一起在这最后的六一,过一个有意义的童年吧! 乙:长春市第一实验小学六年六班 “记忆的落英回望 ...

  • 02-25 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级一班共有学生53名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣 ...

  • 02-28 五年级下册语文教学工作计划
  • 五年级下册语文教学工作计划 一、指导思想 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课改至今已经有10多年了,但还有很多问题值得我们去深思。《义务教育语文课程标准(20xx版)》执行得怎么样?同步阅读没有去落实?学生真的减负了吗?如何改变应试教育?因为社会阻力大,社会焦虑感,配套设施跟不上,背后有“利益链”,所以这些因到都阻碍了课改前进的步伐,但是课改是势不可挡的,是必然的。课改最大的成 ...