2014-2015学年人教版七下语文期末考卷

2014~2015学年第二学期期末质量检测

七年级语文试卷

（全卷共6页，18小题；满分：100分；考试时间：120分钟）

友情提醒:请把所有答案填写到答题卡上！

一、积累与运用（共25分）

1.阅读下列文段，完成⑴-⑸题。（5分）

似一株参天耸立的菩提，像一茎含苞待放的莲花，一尊金色的千手观音端凝屹立在舞

台中央。

佛音起，菩提开始起伏它的柔枝，莲花蓦（ ）然生了呼吸。终于舒展！终于盛放!．

当灯火骤（ ）亮、钟鼓齐响，当领舞澄澈的双眸，祥和的面庞出现在观众眼前，观众．

被这惊艳的一幕深深震hàn（ ）。佛的庄重与女儿的轻灵，佛的高贵与女儿的妩媚，此

刻在舞蹈中融合。好一个既矛盾又完美的存在！

观众们早已忘记，这是一群特殊的舞者，上帝造人时的一个小小瞌睡，致使他们羁绊

在无声的世界里。但他们以眼代耳，在手语老师的指导下，硬是“看见”了音乐。表演得

如此细nì（ ），切合得这般精准，可以想见，这个过程必是充满艰辛。

在“不可能”中 （A.营造B.创造C.塑造）“可能”，这就是生命的力量!

⑴给加点字注音。（0.5*2=1分）

蓦（ ）然 灯火骤（ ）亮 ．．

⑵根据拼音写出相应汉字。（0.5*2=1分）

震hàn（ ） 细nì（ ）

⑶正确使用工具书。（0.5*2=1分）

按照部首查字法，“羁”字应该先查 部，再查 画。

⑷文段横线处应当填入的词语是： （2分）

2.下列选项中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分） 会宾客大宴目似瞑，意暇甚 ．．．

稍稍宾客其父宾客意少舒 ．．．

故水潦尘埃归焉妇拍儿亦渐拍渐止 ．．

一屠晚归一狼得骨止 ．．

3.下列选项中，无语病的一项是（ ）（2分）

A. 近期，福州各空气质量监测点位均检测出空气污染，首要污染物为PM2.5。

B. 中央电视台“315”晚会上曝光的不良商家坑害消费者的种种手段令人叹为观止。

C. 看罢电影《亲爱的》，让我意识到这不是一部靠眼泪来吸引观众的影片，而是有深

刻的思想主题。

D.为了防止溺水悲剧的再次发生，各校都加强了溺水安全教育。

4.默写。（1*9=9分）

⑴春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）

⑵苍苍竹林寺， 。（刘长卿《送灵澈上人》）

⑶ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

⑷于是宾客无不 ， ，两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）

⑹俗话说“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，赵翼在《论诗》中也有与之相同的观点：“ ， ”。

5.阅读下面名著片段，在横线上补出相对应的人名或者昆虫名。（1*4=4分）

①全宅子里，谁也不喜欢这位“ A ”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的

军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、

“危险人物”。

②我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着

大货船逆流而上！ B 一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎

么排掉船里的水。他一边讲一边唱，一纵身又回到了床上。

③ C 这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，

再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”

的效果，给对手施加更重的压力。它真是个心理专家啊！

④圆形的叶片，不能剪得太大或太小。太大了盖不下，太小了会跌落在小巢内，使卵活

活闷死。你不用担心 D 的技术，它能很熟练地从叶子上剪下符合要求的叶片，虽然没有什么模子，却是那么精确。

A. B. C. D.

6.综合性学习活动（3分）

2015年第一届全国青年运动会（简称“青运会”）开幕式将于10月18日在福州海峡

奥体中心主体育场举行，这是新中国成立以来，福建省首次承办的规模最大、规格最高的

全国大型综合性运动会。

⑴本届青运会会徽是一个扬帆的“福”字，请至

少说出此会徽的两个设计意图。（2分）

设计意图1：

设计意图2：

⑵下面是两条青运会宣传语，都只设计了一半，

请选择其中一条，补充完整。（1分）

要求：仿照例句格式；用上“福州”二字。

A.青年凝聚力量， 。

B. ，青运多姿多彩。

二、阅读（共32分）

㈠阅读文言文《狼》，完成7-10题。（10分）

狼 【清】蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，

一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛

担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又

数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻

尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

7.用“/”标注下列语句停顿，每句标一处。（1*2=2分）

⑴其 一 犬 坐 于 前 ⑵禽 兽 之 变 诈 几 何 哉

8.解释加点字（1*4=4分）

⑴缀行甚远： ⑵恐前后受其敌： ．．

⑶其一犬坐于前： ⑷盖以诱敌： ．．

9. 翻译下列语句。（2分）

一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

10.“狼之黠”在文中多有表现，请找出其中一处，并分析狼的意图。（2分）

表现：

意图：

㈡阅读《明湖居听书》（节选自《老残游记》），完成11-13题。（10分）

明湖居听书 【清】刘鹗

①停了数分钟时，帘子里面出来一个姑娘，约有十六七岁，长长鸭蛋脸儿，梳了一个

抓髻，戴了一副银耳环，穿了一件蓝布外褂儿，一条蓝布裤子，都是黑布镶滚的。虽是粗

布衣裳，到十分洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子，铮铮弹起。这姑娘便立起身来，左手取了梨花简，夹在指头缝里，便丁了当当的敲，与那弦子声音相

应；右手持了鼓棰子，凝神听那弦子的节奏。忽羯（jié）鼓一声，歌喉遽（jù）发，字字

清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢，每句七字，每段数十句，或缓或急，忽高忽低；

其中转腔换调之处，百变不穷，觉一切歌曲腔调俱出其下，以为观止矣。

②旁坐有两人，其一人低声问那人道：“此想必是白妞了罢？”其一人道：“不是。这

人叫黑妞，是白妞的妹子。她的调门儿都是白妞教的，若比白妞，还不晓得差多远呢！她

的好处人说得出，白妞的好处人说不出；她的好处人学的到，白妞的好处人学不到。你想，

这几年来，好顽耍的谁不学她们的调儿呢？只是顶多有一两句到黑妞的地步。若白妞的好

处，从没有一个人能及她十分里的一分的。”说着的时候，黑妞早唱完，后面去了。这时

满园子里的人，谈心的谈心，说笑的说笑。卖瓜子、落花生、山里红、核桃仁的，高声喊

叫着卖，满园子里听来都是人声。

③正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束

与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清

而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，

到她手里，便有了五音十二律似的。又将鼓棰子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一

盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，

连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，

满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针跌在地下都听得见响！

④王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的

妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一

个毛孔不畅快。

⑤唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不

禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四

叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；

及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖

上：愈翻愈险，愈险愈奇。

⑥那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞

蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低

愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。

⑦约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放

那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限

声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，

好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。

⑧正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

12.语句赏析（3分）

那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

13.本文与《口技》一样，多处采用侧面描写的手法来烘托白妞说书之妙。请在文中找出

一处侧面描写，并分析它的作用。（3分）

㈢阅读《逃跑的火焰》（有改动），完成14-17题。（12分）

逃跑的火焰 周涛

⑴进入冬季以后，则克台(地名)就成了最单调的世界，大地上失去了连绵的、起伏无

尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。这个位于伊

犁河谷深处的大草原，它的冬天是那样单调，那样沉静。

⑵那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。我给青马最后紧了肚带，跨上马，把皮

帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。在这晴朗的天气里纵马雪原，

有一种特殊的滋味。人在马背上，视野一下子变得开阔了。

⑶我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着似乎不太乐意。过了一会儿，它自己渐渐

减慢了速度。这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一

幕原野冬猎的景象。

⑷在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一

伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动得非常艰难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，

然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋„„它们身后的牧犬虽然也一样

在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。

⑸三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱

小、太危险了，雪原那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀目，无遮无

碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。

⑹一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马

鞭，肯定得打昏过去。正在这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方，

我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸

刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必

死无疑，竟伏在马前惊惶的望着我。

⑺我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视„„我提着马鞭的右臂垂落了，不由

自主地拨转了马头，让开一条路。它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁

边奔跑过去。

⑻我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续奔逃。在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃

动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条漂亮的大尾巴飘动招摇，宛似一股被风曳动

的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。

⑼“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都生出怜爱和担忧，仿佛

它已经不是一只野兽，而是一团，里的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。

⑽这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥挤着，表情极其愤怒，情绪处在高度亢奋

之中，它们争先恐后，有时不惜将同伙撞倒，好像对狐狸有不共戴天的仇恨。

⑾它们会撕碎那只可怜的红狐狸的！它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在

一窜一窜地跳动着。

⑿我呆呆地坐在马鞍上，满心里只装着两个字：快点，快点！„„

⒀许多年以后，我在拉卜楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。我不很清

楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮，但是我买了。

⒁这张狐皮和我在则克台遇到的那团逃跑的或火焰，颜色非常相近。我不知道那只狐

狸最后的命运，但我相信它是死了。

⒂一团火炭不管跑到哪里，都会有人把它熄灭。它最后的结局，也是变成一张完整的

皮。

⒃被悬挂起来，成为装饰。

14.从内容和表现形式上说说文章以《逃跑的火焰》为题有何好处？（3分）

15.阅读选文的⑶~⒂段，参考下面的提示填空。（每空4字）（1*3=3分）

群犬猎狐，非常惊奇 → 狐落马前， → ，心生同情 →

放狐奔逃，

16.选文第⑺段写道：“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。”请根据上下文，

发挥你的想像，补写一段话描述“对视”时的情景。（50字左右）（3分）

17. 选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历，他还曾就此事写过一首短诗，

结合这些摘引的诗句，说一说你对选文⒂、⒃两段文字的理解。（3分）

附：周涛《冬天的童话》

有一年冬天 / 我遇到一个童话 / 它并且没有什么深刻的含义 / 但我觉得它很美丽

„„

阳光在雪面镀上炫目的幻想 / 这时，雪原上跑过来一只狐狸

„„

让这火红的生命在雪原跳动吧 / 没有它，旷野该多么孤寂

三、作文（共43分）

18.亲爱的同学，不知不觉中，初一的生活就要结束了。这一年的校园生活一定给了你

许多新的体验。也许是一堂新奇的实验课，也许是一节热烈的班会课，也许是课间你和同

学们的一次自由辩论，也许是年级组织的一场拔河比赛„„运动会、科艺节、歌唱比赛更

是精彩纷呈。这多姿多彩的校园生活，让你展示自我，挑战自我，超越自我„„

请以“初一生活够精彩”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

⑴选择校园生活中的一件事，注重描写，表达真挚的情感。 ．．．．

⑵不得抄袭作文导语，不得出现真实的人名、校名、地名。

⑶书写分3分。

2014~2015学年第二学期期末质量检测

七年级语文试卷参考答案与评分意见

一、积累与运用（共25分）

1.⑴（0.5*2=1分）mò zhòu ⑵（0.5*2=1分）撼 腻 ⑶（0.5*2=1分）四部，12画。 ⑷（2分） B （2分）D 3.（2分）A

4.（1*9=9分）⑴野渡无人舟自横⑵杳杳钟声晚⑶黄梅时节家家雨⑷变色离席，奋袖出臂 ⑸岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻⑹江山代有才人出，各领风骚数百年

5.（1*4=4分）A. 好事情 B. 外祖父 C. 螳螂 D. 樵叶蜂

6.⑴（2分，每条1分，扣紧“福”字，言之有理即可）

答案示例：①第一届青运会的主办地是在福建福州；②祝愿第一届青运会能够圆满成功；③祝愿运动员们在本届青运会上创出佳绩；④年轻一代赶上实现中国梦的好时机，他们将以新的姿势与节奏，追风放彩，领跑中国。

⑵（本题1分）示例：A.福州放飞梦想 B.福州如诗如画

二、阅读（共32分）

7.（1*2=2分）⑴其 一/犬 坐 于 前 ⑵禽 兽 之 变 诈/几 何 哉

8.（1*4=4分）⑴紧跟 ⑵攻击 ⑶像狗一样 ⑷ 原来是

9.（2分）一匹狼在柴草堆中打洞，打算将要从柴草堆中打洞进入，攻击屠户的后背。

10.（表现1分，意图1分，共2分）

例1：“一狼得骨止,一狼仍从。”它们贪婪，又担心停下来之后，失去屠户的踪迹，所以采用如此分工合作的办法。

例2：“少时,一狼径去,其一犬坐于前。”一狼离开，看似力量减弱，实则准备进攻。 例3：“久之,目似瞑,意暇甚。”迷惑屠户。

例4：“方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。”意图攻敌不备。

11.（1*4=4分）①像一线钢丝抛入天际；②恍如由傲来峰西面攀登泰山；

③伏贴，或者畅快； ④轻快婉转，或者变化多端。 12.运用比喻和排比的修辞（1分）,生动形象地写出了那双眼睛的美丽（1分）,增强了语言的气势，强调那双眼睛给人留下的印象深刻（1分）。

13.（共3分，侧面描写片段摘抄或者概述1分，分析2分）

例1：黑妞的演唱。尽力渲染黑妞的演唱，写到叹为观止、无以复加的地步，为白妞的更胜一筹作铺垫，侧面烘托白妞演唱技艺的绝妙。

例2：观众的评论。通过观众之口，将黑妞和白妞对比，侧面表现出白妞的演唱的精妙无人可及。

例3：黑妞表演完后，戏园里嘈杂场面描写。为白妞出场的肃静埋下了伏笔,两相对照，侧面表现白妞演唱技艺的高超.

例4：听书时观众的表现。观众们为白妞精彩的表演所折服，情不自禁，侧面烘托出白妞说唱艺术之妙。

14.（3分）运用了比喻的修辞手法（1分），既指那只逃跑的狐狸，又指生命的火焰（1

分），新颖别致，吸引读者（1分）。

15.（1*3=3分）心中暗喜；人狐对视；怜爱担忧

16.（3分。评分说明：能扣住“对视”进行想象1分；想象合理表现出狐狸 的惊惶、绝望，1分；语言生动、与上下文衔接自然1分。乱涂乱画，或者字数超标可酌情扣分。） 示例1：我看见狐狸嘴边喘出的白气，胡子上凝着的冰霜，它那双褐色的圆圆的眼睛盯着我看，眼神里充满了哀告、祈求。

⑧它的眼里满是惊慌和绝望，火红的皮毛在寒风中颤抖。“让我活下去吧！”我感到它这样对我恳告。

17. （3分）人类为了一己私欲，无情的破坏自然，猎杀动物。人应该和自然和谐相处。

18. （共40+3=43分）

⑴书写分3分，按实际情况给分。

⑵作文字数不足者，可以24分为基准，少100字扣4分，以此类推。

⑶篡改题目，漏写题目，扣2分；错别字2分，3个1分）