探究英语未来的趋势
2014年2月13号，相关媒体报道“上海市高考改革方案”主要是探究英语是否推出高考。上海市尚未做出明确的决定。究竟“英语是否会退出高考的历史舞台”还是个未知数. 但是从北京（教育界的风向标）来看，将英语分值从150降到100分，英语在高考中的地位大大降低。这几年国人都在反思中国教育，应式教育，不仅仅出现在英语，在很多学科都出现这样的问题，老师把分数当成评判学生的标准，把运用力能完全忽视。
这些年, 各大城市英语越来越热。随着中国的发展，许多国际会议都在中国举行，工作、会议变成全英语，大学不过四级拿不到毕业证。英语成功占领中国市场，远远超过苹果、奔驰、奥迪等在中国的市场。英语成功的实现“从娃娃抓起”的口号，从出生的早教英语，到最后的老年英语，英语铺天盖地的席卷这个中国的各大城市，成都进口产品的领头羊。现在说话不冒一两句英语就是不懂时尚。随着英语不断扩展，质疑声也越来越大。由应试产生的“哑巴英语”，更是受到多方置喙。 这些年，大多数培训学校依然坚持的走应试英语，家长们在孩子的英语上投入是越来越多，但是到最后一个奇怪的现象产生了，孩子越来越不喜欢英语，连和别人用英语交流的勇气都没有，遇到老外就害怕，英语在孩子心里面从陌生-不喜欢-讨厌-害怕。
到底应该怎么学习英语成为家长心里面的一个难题。
我们来看一下一个一直采用北美教学的英语培训机构，i2国际私塾。
i2国际私塾是一家全外教的培训机构，主要的课程包括英语培训，艺术体育课培训等。 i2国际私塾教学理念：
1. 全外教授课
回归教育本源，以学员为中心，将语言回归到人与人之间的沟通。
2. 国际化标准
引进国际CEFR 专业评测体系，科学量化学习效果。
4. 多元化课程
提供语言、艺术、体育、文化、社交等课程，打造立体式语言环境。
5. 个性化方案
量身定制个性化学习方案，因材施教。
6. 阶梯式体系
阶梯式教学体系，满足学员终身学习需求。
7. 全方位服务
多对一的服务，全方位满足学员的不同需求。 英语实用性是大势所趋, 这有利于英语教育的本质回归。考试政策是指挥棒, 对教学存在导向作用。英语也不例外。过去英语教育之所以受到指责, 并非英语不重要, 很大一个原因是在应试教育模式下, 英语被越拔越高, 学生成了“考试的机器”——很多人虽然得到了高分, 但并没有沟通能力。