学习地震知识,珍爱你我生命
学习地震知识，珍爱你我生命
在我们居住的地球上，山山水水都镌刻着大地沧海桑田变迁的足迹。
我国著名的东岳泰山，古往今来，人们无不赞美它的雄浑伟岸，
然而，地壳的运动与变化并非都是缓慢的，有时也会出现突然的、快速的运动；这种运动引起地球表层的振动，就是地震。
地震是一种常见的自然现象。地震活动的特点是：具有一个体积不是很大的震源；所积累的能量即可以巨大到令地动山摇，也可微弱到让人毫无感觉；在强烈地震发生的前后往往伴随着许多小地震或余震，有时在强烈地震发生前还会出现地声和地光。
科学家通过地震测量仪器观测发现，强烈地震的震源是呈单一点状的，人们从来都没有观测到过震源处于相互分离状态的双（多）震源地震。那么，强烈地震的震源为何呈单一的点状呢？这是由于固态的岩石材料在较高的压力下，可以像液态物质那样具有涌动性，而地壳中的岩石材料由于具有多样性，其在压力作用下的变形蠕动速度也将具有多样性，其中一些地层由于岩层的完整性较差，在较高压力的作用下，会使该岩层处于一种可涌动状态，但由于地层的密封作用，这类具有涌动性的岩层只能像存在于地下湖泊或大江那样，呈静止或极缓慢地运动状态。不难理解，地壳内部任何一点作用于涌动性岩层上的压力作用，都会沿着涌动性岩层象液压传动那样传递出去，并使得涌动性岩层能够储存一定的能量。由于涌动性岩层的体积可以非常巨大，其储存的能量总量也可以非常巨大，一旦地层的密封作用在某个薄弱处被冲破，通常是发生在地壳破裂带附近并只有一处，涌动性岩层就会如同洪水决口般的涌动起来，并在该处产生极其强烈的冲击，造成强烈地震的爆发。
在第一次强烈地震爆发后的一段时间里，涌动性岩层中依然会储存有一定的能量，并处于极高的受压状态，每当其能量积累到超过一定限度时，大量具有涌动性的岩层又会如同火山爆发似的在地壳深处岩层内最薄弱处再次迅速涌动，对地壳深处岩层的造成强烈冲击，由此导致强烈余震的发生。
要强调的是，具有涌动性的岩层是在地壳内部的高压作用下才出现的，在地壳板块的边缘处，也即在地壳破裂带上，局部岩层受到的压力作用相对较高，再加上破裂带上岩层完整
性较差，在较高压力的作用下，使地下的大量物质逐渐处于一种可涌动状态。随着地壳板块运动造成破裂带上受到的压力作用愈来愈强，于是，具有涌动性的岩层的面积会逐步扩大，并使得地下若干个相互分离的、较小的涌动性岩层在压力的作用下相互连通，孕育成一个更大的涌动性岩层，从而成为强烈地震的孕育区。
在若干个相互分离的、较小的涌动性岩层孕育成一个更大的具有涌动性的岩层过程中，还有可能造成一系列微震、弱震的发生。因此，一个地区的周边如果发生一系列微震、弱震，并不一定表明该地区的地震能量得到了充分的释放。
随着地下若干个相互分离的、较小的涌动性的岩层在压力的作用下相互连通，孕育成一个更大的涌动性岩层，地下具有涌动性的岩层体积也不断扩大，这意味着其一旦向外释放能量，产生的震动和冲击也较大。
强烈地震的持续时间要比火山爆发短的多，是因为强烈地震是发生在地下岩层深处，地下岩层深处的环境状态使物质涌动的距离受到很大限制，不可能像火山爆发那样持续很长的时间。在强烈地震发生时人们测量到的呈单一点状的震源，仅仅是大量呈涌动状态的物质迅速涌动的爆发点，地下岩层深处的强烈地震的能量源体积要比震源体积大的多。因此，强烈地震爆发点所释放的能量密度极高，可以远远超过震源处物质发生化学反应或物理变化所具有的能量密度。
如果地壳深层物质没有从固态转化为可涌动状态，则产生的地壳变动仅仅是固态或液态物质热胀冷缩、断裂或塌方引起的，则只能形成微震或弱震，不可能形成破坏非常强烈的大地震。
科学家们通过对地震的研究使得地震之谜慢慢被揭开了神秘的面纱，我们对地震的形成机理也有了越来越全面的了解。与此同时，我们最重要的就是保护好自己，在自己有能力的情况下帮助身边的人，说伟大点，这也是为减小自然灾难中的人类伤亡做了贡献呢。因此，做好地震的预防措施尤其重要。
众所周知，地震之前是有预兆的，因此首先，我们应当做好地震预报。现在我们所知道的这种预兆是：地下水变浑、翻花、冒泡、变味；鸡鸭猪羊乱跑乱叫；老鼠外逃，鱼儿在水面乱跳。这种情况预示着地壳将弯曲、摺皱断裂，就要发生地震了。目前全世界任何国家都难以准确预报地震，我国的地震预报可以说处于世界领先的地位。大多数地震预报能够指出某个地区在某一段时间内有可能发生地震。1976年，在唐山地震前，辽宁省海城地区曾发生过6级以上的地震，临震前，政府多次催促把室内的人全部安置在地震棚里，并反复宣讲地震知只，结果伤亡人数减少到了最低限度。所以，预防地震的关键在于预报及时、准备充
分、掌握地震时的救护知识。
其次，我们不妨做一个家庭防震计划。因为一旦发生地震，就可能使我们的供电、供水、供热系统，交通系统，生活必需品供应系统，信息系统，以及医疗卫生系统遭到某种程度的破坏，影响人民的正常生活。
首先要排除室内高处的悬吊物，柜子上、木架上垂直摆放的物品，改变其摆放位置和方式，使其不易震倒伤人。同时要清除一切易燃易爆物品。床要搬到离玻璃窗远一些的地方。窗上贴上防碎胶条。防震用具包放在容易抓取的地方。为脱离危险，你也许只有抓取一件物品的时间，急用物品都在其中，它会帮你度过难关。这些物品中包括现金、饮用水、防流感和痢疾等的药品。
我们都从新闻中了解到，在汶川大地震发生时学校是受灾最严重的地方，因此学校做好地震前的准备是至关重要的。在中、小学应该普及防震知识，震区学校应有防震训练的方案，若正在上课时发生地震，老师应马上给学生一个简单明确的指令，让学生就地闭眼伏在课桌下。一个地区，在某一段时间内可能发生地震时，家庭和学校要经常沟通。震区有条件的学校应备救灾物品，如：急救医药用品、防寒防雨用品、工具等，并按班级或教室分配，直到个人手中。
那如果真的发生了地震我们该怎样保护自己呢？我们应当掌握以下应急的求生方法： 如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、
桥头等危险地方停留。
如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
最重要的一点是，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。
我国是一个多地震国家，除地震工作部门应加强工作外，全社会都应时刻提高警惕，要在思想上牢固树立“宁可千日不震，不可一日不防”的思想。地震虽然可怕，但我们在震灾面前并非无能为力。当破坏性地震来临时，如果我们掌握了一定的防震减灾知识，大多是有能力保护自己的。所以我们在平日里应该多学习地震知识，了解预防措施，掌握应急求生方法。防震减灾，让我们共同面对，努力做到防患于未然，把地震可能造成的损失减小到最低程度。珍爱生命，关爱他人。