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    与《杨修平从技术走向管理培训课程大纲》相关的范文

  • 02-26 开展"感动服务"活动体会
  • 4月6日 毕供9598客户服务中心正有条不紊地运行着,10:00分,“叮铃铃”电话铃声突然响起,006座席代表接到了一个“特殊”的电话:“供电局吗?请找014号座席代表,我非常感谢014号帮我及时恢复用电,她‘急用户之所急 想用户之所想’,热情耐心的服务态度,让我很受感动,我向她致敬……”还没等006号座席代表插上话,电话那头的用户就急切地表达着自己的感激之情,言语中除了朴实的感谢,更多的还有发自 ...

  • 11-19 如何撰写具有冲击力的广告企划书
  • 企划书 第一章如何撰写具有冲击力的广告企划书 修平技术学院 资讯传播系 李俊贤博士 内容大纲 1.企划书写法要领 2.广告企划书的新趋向:整合传播企划 3.整合传播企划写法 1.企划书写法要领 一个好的企划书: 内容要充实 有说服力 表现技巧 统合传播企划书和以往的广告企划书不同,除了范围更广大,各部份间的关系也更加复杂 目的:如何将繁复的内容巧妙地总结整理成企划书 企划书对於代替案检讨的期待及要 ...

  • 01-24 鹰潭市田家炳中学第十二届艺术节实施方案
  • 鹰潭市田家炳中学第十二届艺术节实施方案 自1998年以来我校已成功地举办了十一届艺术节。艺术节的举办,激发了学生爱校热情,丰富了学生的课余生活,发展了学生个性,促进了学生全面发展,深受师生欢迎。今年我校决定继续举办第十二届艺术节,现将有关具体事项规定如下,希望有关部门密切配合,通力协作,确保第十二届艺术节的成功。 一、领导小组 主 任:梁滨生 副主任:黄希亮、刘修平、胡华春、冯胜池 成 员:桂秋开 ...

  • 03-31 计算机及信息管理.通讯工程验收大纲
  • 计算机及信息管理、通讯工程验收大纲 总体验收大纲(示范) 目录 1-项目概述-1 1.1项目背景-1 1.2工程概况-1 1.2.1综合布线系统工程-1 1.2.2通信管道线路工程-1 1.2.3视频监控系统工程-1 1.2.4计 算机管理及信息系统工程-1 1.2.5应用软件开发及实施工程-1 1.2.6系统总集成工程-1 1.2.7术语定义-1 2-验收总纲-1 2.1验收目的-1 2.2验收 ...

  • 06-28 高一政治备课组工作总结
  • 高一政治备课组工作总结 本学期的备课组工作根据市备课组室和学校教科处工作计划,以“三个面向”、“三个代表”为指导,贯彻党的教育方针,积极实施新课程改革,以培养学生的创新精神与实践能力为着力点,全面推进素质教育。以课程改革为导向,转变教学观念,围绕有效课堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等重点,本着“务实、有效”的原则,狠抓教学常规,全面提高教育、教学质量。现总结如下: 一、备课组工作思路 1、进 ...

  • 07-04 2014年机动车驾驶培训"十佳"诚信驾校申报材料
  • 20XX年机动车驾驶培训“十佳”诚信驾校申报材料 太和县中原汽车运输有限公司汽车驾驶员培训学校创建于20XX年11月10月,是经省运管局认定的一类汽车驾驶员培训学校。自驾校创建以来,在县委、县政府和各级交通主管部门的正确领导下,在各级道路运输主管部门的直接指导下,驾校坚持高起点、高标准、高质量抓好驾校规模建设和教学工作,得到了上级主管部门和社会各界的充分肯定,先后被省运管局评为20xx-20XX年 ...

  • 01-07 注塑员工作职责和工作规范
  • 注塑员工作职责 1.熟悉注意事项,按操作规程正确操作机台,做出合格的产品,如实填写成型日报表,在生产过程中若出现了中断,如:修机.调机.换模.换料等工作,应在日报表上写清事情发生时间.是何事情以及所用时间,并由处理人员签字确认: 2.每一批量开始生产时,主动向生产主管交付2模首件,由质检人员确定后方可以生产:仔细核对首件等样件,具备对不良现象的认识和辨别,严格遵守质量标准: 3.在产品出现质量问题 ...

  • 08-20 驾校校长致欢迎辞
  • 驾校校长致欢迎辞 欢迎您走进交通驾校!   首先我代表交通驾校全体员工向社会各界友人对我们的关心和支持表示衷心的感谢,向前来我校参加培训的学员表示热烈的欢迎。   我校是一家私营企业,座落平安县平安镇,交通便利、环境优美、场地空阔、是理想的驾驶员培训场所。学校现租用土地50余亩,培训场地分东西俩处进行建设,培训场地占地5万余平方,项目投资上600万元。   我们严格按照交通部驾驶员培训《教学大纲》 ...

  • 12-31 教学管理规范评分细则
  • 教学管理规范评分细则 1、指导性教学计划依据部颁指导性教学计划组织教学,对暂无部颁指导性教学计划的专业(工种),制定试行教学计划,并按规定报批。10 2、实施性教学计划制定实施性教学计划报人力资源和社会保障部门备案,计划结构完整,内容规范。10 3、教学计划的执行严格执行教学计划,执行过程中可根据需要对教学计划进行修订和调整,调整的幅度应在总学时的30%以内。20 4、指导性教学大纲和实施性教学大 ...

  • 06-21 "教学管理模式的创新研究与实践"课题实施方案
  • “教学管理模式的创新研究与实践”课题实施方案 一、问题的提出 自从有了学校教育就产生了学校的教学管理。人们对教学管理规律性的认识是随着社会生产的发展和学校教育的变革而逐步发展完善的。我国的学校教育历史悠久,人们在长期的教学管理实践中积累了大量的经验。早在我国的第一部教育专著《学记》中,就提到了如何考核、如何管理学生等教学管理问题。后来的许多教育学家对教学管理问题进行了更为深入的研究。到了近现代,随 ...