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    与《[喂--出来]教学设计3》相关的范文

  • 10-13 2014年第一学期语文组教研计划
  • 第一学期语文组教研计划 “没有最好,只有更好”一直是我们洞桥镇中心小学语文教研组全体教师的奋斗目标。新学期初,我校语文教研组认真学习了区教研室教研工作文件精神,在学校教导处的指导下,结合本校教师以及学生实际,制定了本学期的教研组计划: 一、指导思想: 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以 ...

  • 06-09 北师大研修学习心得:"勇敢退下去,适时站出来"
  • 北师大研修学习心得:“勇敢退下去,适时站出来” 当你看到这个伴随着美乐闪烁华灯的大滚珠在转动,你是否以为置身于音乐天地?但此刻我没有半点轻松惬意,而是心弦紧提。原来是高超的杂技表演--多人摩托车技不时赢得阵阵喝彩和雷鸣般的掌声,又时而引来阵阵为之担心的唏嘘。真是让人欢喜让人忧!观赏之间,万千感慨不油然涌上心头!“一分钟?”“十年功!” 最触动心弦的并不单是高超的技艺,更为台下苦练的毅力!我们的孩子 ...

  • 01-03 "国培计划"学习总结汇报材料
  • “国培计划”学习总结汇报材料 11月15日-30日,我有幸赴南京师范大学参加了“国培计划(20xx)安徽省农村中小学骨干教师培训”,15日下午到达报到地点:南京市宁海路都市客栈,我们就住在这个客栈。客栈离南京师范大学大约要走十多分钟的路程。 11月16日上午,“国培计划(20xx)-安徽省农村中小学骨干教师培训项目小学数学班在南京师范大学教育学院报告厅隆重拉开帷幕,来自安徽省巢湖、淮南、六安、滁州 ...

  • 07-27 "国培计划"培训第三天学习体会
  • “国培计划”培训第三天学习体会 今天上午,我们数学班老师参观了南京市北京东路小学。全国知名数学教师、全国赛课一等奖获得者,北京东路小学校长助理、教科室主任张齐华为我们上了一节精彩的数学观摩课-《可能性》。他的课堂风趣幽默、思维活跃敏捷、充满着智慧,课堂驾驭游刃有余。让学生在玩中学,学中玩,学生的主体性得到充分体现,教师始终扮演着引导者的角色,教师能够做到收放自如。随后他又为我们介绍了北京东路小学的 ...

  • 01-10 九年级英语教学工作总结
  • 九年级英语教学工作总结 九年级是整个初中阶段的重要一年,尤其是下半年是最关键的半年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,现总结如下:   一、认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。   二、培养学生良好的英语学习习惯   我校的学 ...

  • 10-29 俱乐部实习总结
  • 俱乐部实习总结 为期一年的实习结束了,在这一年的实习中,贴近了社会,丰富了社会经验,使自身对社会有了初步的感性认识,并且学到了许多课本以外的知识,受益非浅。现在我就对这一年的实习做一个工作小结; 在宾阳超值俱乐部的店员实习共计一年,刚毕业出来走入服装行业,在这个对我来说全新的领域里,我感到自己在产品知识还有点欠缺和对这个行业的规则的陌生。 于是我从对的产品开始了解。 在一个一个浪漫而寓意深刻的故事 ...

  • 01-29 给新教师的建议:关于听评课的几点想法
  • 给新教师的建议:关于听评课的几点想法 这学期是新一轮聘任期开始的第一学期,学校大部分老师为年轻教师,考虑到学校应该为他们提供学习锻炼的教研平台,我校与两所邻校共同开展了三校互动教研活动.我们认为,对于一个教师,尤其是年轻教师而言,课堂教学能力是最基本最首要的专业素质能力,所以我们教研活动暂以听评课为主.听了一些年轻老师的课,不算多,有了些感想,算不得高见,仅将本人几点零碎的思考整理出来与同行分享,

  • 09-10 应聘教师心得体会
  • 应聘教师心得体会 我出生在南方的一个小城市,于xx年从师范院校毕业,我的专业是小学英语教育。我的经历有点复杂,但也颇具戏剧性,有点被骗了的感觉。我第一次面试是在我这里的开发区,那时刚毕业,没什么经验。本来要专升本的我因为几分之差没能继续我的读书生涯,并因此错过了当地的招教时间,后来听同学说我们这里的开发区在招聘教师,于是就去了,刚好有点关系,尽管考得不是很理想,但莫名其妙就进去一所农村公立小学教书 ...

  • 02-05 美术教育体会
  • 美术教育体会 一般的美术教育模式都是教师出来示范、再讲解、最后幼儿临摹画。这种方法会使幼儿感到枯燥无味。我们应该以幼儿为中心、改进方法。实现师生互动,让幼儿真正有趣想“动”,这样通过美术教育发展幼儿的观察力,想象力和操作能力。 一、满足幼儿的创造欲望。 我们要放手让幼儿自由地通过探索尝试自己掌握信息进行创造。我们使幼儿想创造,敢于创造。经常有幼儿问我:“徐老师,我可以画我自己想象的奥特曼吗?”“徐 ...

  • 12-20 如何设计演讲稿
  • 如何设计演讲稿 关于演讲稿的设计,很多书籍(包括卡耐基)说演讲不需要演讲稿,关于这一点,我的观点是要看针对什么样的演讲. 为什么一定要设计演讲稿呢? 第一.如果是非常正式的演讲,你是主讲嘉宾,比如奥巴马的就职演说.主席国庆阅兵上的讲话或者演讲比赛等,是必须要有演讲稿的,因为有些精彩的语句你是发挥不出来的.不仅要写演讲稿,而且要设计演讲稿.演讲稿是设计出来的,不是写出来.什么地方应该用什么语言.用什