八年级语文我的的一本书同步训练

（人教版）八年级语文（下）同步训练 第三课《我的第一本书》

一、基础练习（30分）

1．下列加点字中注音全部正确的一项是( ) 。

A ．酷似(kù) 盈眶(kuàn ɡ) 马鬃(zhōn ɡ) 塾师(shú)

B ．晾晒(shài) 磨蹭(cenɡ) 苦楚(chǔ) 背熟(shú)

C ．红薯(sǔ) 驮灯(tuó) 奥秘(mì) 愣了(lèn ɡ)

D ．掺和(chān) 愁苦(cóu) 崇敬(chón ɡ) 沙哑(shā)

2．下列句子中与原文完全一致的一项是( ) 。

A ．我以为父亲要凑我了，可是没有。

B ．父亲摸摸我额头上的马鬃，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”

C ．这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生唯一的一本书。

D ．他一辈子挎着蓝子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。

3．下列各句中，说明父亲回家次数最少的一句是( ) 。

A ．我父亲在离家十几里地的崔家庄教小学，不常回家。

B ．我父亲在离家十几里地的崔家庄教小学，极少回家。

C ．我父亲在离家十几里地的崔家庄教小学，少有回家。

D ．我父亲在离家十几里地的崔家庄教小学，很少回家。

4．下列词语中词性完全一致的一组是( ) 。

A ．愁苦 崇敬 赞美 晾晒

B ．掺和 奥秘 凄惨 酷似

C ．温厚 欣慰 荒寒 幽默

D ．昏黄 磨蹭 金黄 稀奇

5 )

A

B

C ．前几天一位诗人来访，以为是写我出版的第一本诗集。

D

6。造成他这种境况的原因是什么？二、提高练习（

阅读下面文段，回答问题。

父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考的第几名？”我说：“第二名。”①父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说；“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。②父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”„„③父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。

我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家关不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”

父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了„„”④父亲深深叹着气。他很了解乔元贞的苦楚，说：“元贞比你有出息。”

晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，他_____把我们两个的半本书_____，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。

7．①②两处描写了父亲的哪些方面？表现了父亲怎样的思想感情？

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

8．通过③④两处的描写，可以看出父亲是一个怎样的人？

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9．请给这段文字拟一个恰当的小标题。

__________________________________________

10．“元贞比你有出息”指的是什么？

11．填入文中空格处恰当的一组词是( ) A ．竟然 缝缝补补B ．居然 缝缝补补

C ．竟然 修修补补D ．居然 修修补补

三、热点考题（40分）

阅读下面短文，回答问题。

祖母的呼唤(节选)

男人的声音极少，总是母亲和祖母的声音。喊我回家的里，她的声音

(甘草) ，祖母喊“奶奶，我听见了。”挖甜根苗，常常挖到一米深，否则大人要追查，因为甜根苗多半长在地边上。时间耽误一会，祖母又喊了起来：“狼下山了，狼过河了，成汉，快回来！”偶然有几次，听到祖母急促而愤怒的呼吼：“你再不回来，不准进门！”①祖母的声音拉得很长，充满韧性，就像她擀的杂面条那么细，那么有弹力。有时全村的呼唤声都停息了，只我还没回去，②祖母焦急地一声接一声喊我，声音格外高，像扩大了几十倍，小河、树林、小草都帮着她喊。

12．解释下列词语。

冷峭：__________________________________________________________________ 韧性：__________________________________________________________________

13．祖母呼唤的声音有什么特点？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

14．文中与标题相呼应的一句是____________________________________________

15．①句运用了什么修辞手法？表现了祖母怎样的思想感情？

________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

16．②句运用了哪些修辞手法？表现了祖母怎样的感情？

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

答案与提示

1．B

2．C

提示：A ．揍B ．“马鬃”D ．篮

3．B

4．C

5．A

提示：B ．缺主语：C ．语序不当；D 。 6．

(1)在他成长的第一阶段，就失学了；

(2)当地文化、经济极度贫困落后。

提示：此题要结合全文和写作背景来理解。

7

8．温和、善良，理解并尊重孩子的友情。

9．如“夜补课本”、

10．元贞家境不如“我”11．D

12

13

1415

16与15意理解人物的感情。